Tiết 10, Bài 10: Thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

Ngày soạn: ngày/tháng/năm 
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
TIẾT: 10
BÀI 10: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT
 	I. MỤC TIÊU 
 	1. Kiến thức 
	- Hiểu một cách đầy đủ nội dung của bản vẽ chi tiết.
	- Lập được quy trình đọc bản vẽ chi tiết.
	- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản.
 	2. Kỹ năng 
	- Hình thành từng bước kĩ năng đọc bản vẽ.
 	3. Thái độ 
	- Có tác phong làm việc khoa học, đúng quy trình.
	- Có nhận thức đúng với việc học tập môn vẽ kĩ thuật.
	- Có thái độ yêu thích môn học, cẩn thận, nghiêm túc.
 	II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
 	1. Chuẩn bị của giáo viên 
	- SGK, giáo án, mô hình vòng đai, bản vẽ vòng đai (H10.1 SGK).
 	2. Chuẩn bị của học sinh 
	- SGK, vở ghi, đọc và chuẩn bị bài, dụng cụ vẽ, kẻ bảng 10.1 ở nhà.
 	III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 
 	1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số)
 	2. Kiểm tra bài cũ 
	Câu hỏi:
	- Trình bày nội dung của bản vẽ chi tiết.
	- Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết.
	Đáp án:
	- Bản vẽ chi tiết bao gồm các hình biểu diễn, các kích thước và các thông tin cần thiết khác để xác định chi tiết máy.
	- Trình tự đọc bản vẽ chi tiết gồm 5 bước: Khung tên, hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp.
 	3. Bài mới
 	* Vào bài 
	Để tập làm quen với bản vẽ chi tiết, chúng ta đọc và phân tích bản vẽ Vòng đai.
 	Hoạt động 1: Chuẩn bị
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS nêu những dụng cụ đã yêu cầu chuẩn bị?
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
I. Chuẩn bị
- Thước, ê ke, compa, bút chì, tẩy
- SGK, vở ghi.
 	Hoạt động 2: Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung bài thực hành.
- GV nêu lại nôi dung bài thực hành.
II. Nội dung
- HS: Tìm hiểu nội dung bài thực hành và trả lời.
Hoạt động 3: Các bước tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Yêu cầu HS đọc phần nội dung các bước tiến hành SGK.
-GV gọi HS nêu lại trình tự đọc bản vẽ.
1. Đọc khung tên.
- Yêu cầu HS đọc phần khung tên.
2. Đọc hình biểu diễn.
- Yêu cầu HS đọc phần hình biểu diễn.
3. Đọc kích thước.
? Bản vẽ gồm có những kích thước nào?
4. Đọc yêu cầu kĩ thuật.
? Bản vẽ có những yêu cầu kĩ thuật gì?
5. Tổng hợp.
? Em hãy mô tả cấu tạo và hình dạng của chi tiết
? Vòng đai dùng để làm gì?
- GV nhận xét và bổ sung.
- GV gọi một số HS lên đọc bản vẽ hình 10.1.
 GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 10.1 Trình tự đọc bản vẽ chi tiết vòng đai giống bảng 9.1 trang 33 SGK.
III. Các bước tiến hành
- HS đọc nội dung các bước tiến hành.
- HS nêu lại trình tự đọc bản vẽ:
1. Đọc khung tên.
2. Đọc hình biểu diễn.
3. Đọc kích thước.
4. Đọc yêu cầu kĩ thuật.
5. Tổng hợp.
- Tên gọi chi tiết: vòng đai
- Vật liệu:thép
- Tỉ lệ 1:2
+ Hình chiếu bằng
+ Hình cắt ở vị trí hình chiếu đứng
- Kích thước chung của chi tiết: 140, 50, R39.
- Kích thước các phần của chi tiết
+ Đường kính trong: 50 mm
+ Chiều dày: 10mm
+ Đường kính lỗ 12
+ Khoảng cách 2 lỗ 110mm
- Làm tù cạnh
- Mạ kẽm
+ Phần giữa của chi tiết là nữa ống hình trụ, hai bên là hình hộp chữ nhật có lỗ tròn.
- Dùng để ghép nối các chi tiết hình trụ với các chi tiết khác.
- Lắng nghe.
- HS đọc bản vẽ, HS còn lại nhận xét.
- Hoàn thành bảng.
Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nhận xét giờ làm bài thực hành: Sự chuẩn bị của HS, cách thực hiện, thái độ học tập.
- GV thu bài tập thực hành và nhận xét qua kết quả.
IV. Nhận xét và đánh giá
- Lắng nghe.
	4. Củng cố
	- GV hệ thống lại nội dung bài học.
 	5. Dặn dò
	- Học bài cũ.
	- Chuẩn bị bài mới.