Tiết 10, Bài 10: Vẽ tranh Đề tài cuộc sống quanh em - Lê Đức Hanh

 Ngày soạn  Tuần 10 Tiết 10 
Ngày dạy .. Bài 10 : Vẽ tranh
 Đề tài cuộc sống quanh em
A> Mục tiêu bài học : 
1. Kiến thức: Ôn luyện, củng cố lại phương pháp vẽ tranh đề tài., rèn luyện cách khai thác tranh vẽ về chủ đề cuộc sống, với nhiều nội dung khác nhau. 
2. Kỹ năng: Vẽ đúng phương pháp, chọm lựa được những đề tài gần gũi, hình ảnh đẹp có ý nghĩa. 
3. Thái độ: Hứng thú học tập, say mê tìm tòi sáng tạo, yêu mến cuộc sống. 
B> Chuẩn bị: 
 1 GV: giáo án tranh minh hoạ. 
 2. HS : Giấy vẽ, chì, tẩy, mầu vẽ. 
3. Phương pháp dạy học: Quan sát nhận xét, vấn đáp, gợi mở, thực hành, tự nhận xét đg.
C> Tiến trình dạy học: 
 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 
 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước trang trí hình đồ vật hình chữ nhật ? 
 3. Bài mới :
HĐ
Nội dung hd
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài .
Hướng dẫn học sinh cách vẽ . 
Hướng dẫn học sinh thực hành . 
Đánh giá kết quả học tập . 
- Gv cho học sinh hát 1 bài hát về đề tài cuộc sống quanh em .
- Cho HS quan sát nhanh một số tranh ảnh về đề tài cuộc sống quanh em. 
- Giới thiệu bài học.. .
- Các em thấy có những hoạt động, hình ảnh gì của cuộc sống quanh em ? 
- Gv cho học sinh thảo luận .
- Gọi HS trả lời, các nhóm bổ xung khác nhận xét bổ sung, Gv kết luận .
- Hãy nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?
- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung .
- Treo tranh minh hoạ các bước tiến hành ( Không có chú thích ) . Gọi HS lên chỉ ra các bước vẽ của tranh .
- GV kết luận cho ghi ...
- Gv cho học sinh quan sát các bố cục xấu và đẹp để học sinh nhận ra ?
- Cho HS vẽ tranh, đến từng bàn hướng dẫn HS vẽ .
- Nhắc lại cách vẽ cho học sinh nhớ để áp dụng vào bài .
- Cuối giờ cho HS treo tranh lên bảng . điều khiển cả lớp nhận xét, đánh gi
- Cuối giờ cho HS dán bài lên bảng , hướng dẫn nhận xét đánh giá. 
* Học sinh hát 1 bài hát .
* HS quan sát. 
* Ghi đầu bài. 
* Học sinh thảo luận .
*HS Cảnh đi chợ, nấu ăn, vệ sinh nhà cửa, HS đi học, lao động. Cô bác nông dân sx trên đồng ruộng, công nhân sx trong nhà máy
, bộ đội hành quân, tập luyện.. .
* HS: Có 5 bước tiến hành: 
 1. Tìm hiểu, chọn nội dung đề tài .
 2. Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ 
 3. Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật .
 4. Chỉnh hình vẽ chi tiết .
 5. Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen mầu sắc giữa các mảng bố cục ) 
 * Học sinh lên sắp xếp lại .
* Học sinh quan sát để nhận ra đâu là bố cục hợp lý .
* HS làm bài, học hỏi, trao đổi, thảo luận để làm bài tốt hơn. 
* HS tự nhận xét đánh giá bài theo hướng dẫn của GV, cho điểm, tự rút kinh nghiệm cho mình và cho bạn. 
4. Củng cố: Nhắc lại cách chọn nội dung đề tài, các bước tiên hành vẽ. 
5. Dặn dò: Hoàn thiện bài vẽ dở, vẽ thêm 1 tranh về đề tài tự chọn, chuẩn bị cho bài sau. 
D> Rút kinh nghiệm :