I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung của bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt.
- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
- Nhận biết được một số loại ren thông thường.
- Biết cách đọc các bản vẽ chi tiết đơn giản
- Kỹ năng: Học sinh nắm được nội dung của bản vẽ có tác phong làm việc theo quy trình.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 10.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị
- Dụng cụ: Thước, êke, compa.
- Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp.
Soạn ngày 5/10/2009 Tiết: 10; Tuần: 5 Bài 10 + 12 Th: đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt - có ren I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung của bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. - Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren - Nhận biết được một số loại ren thông thường. - Biết cách đọc các bản vẽ chi tiết đơn giản - Kỹ năng: Học sinh nắm được nội dung của bản vẽ có tác phong làm việc theo quy trình. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 10. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị - Dụng cụ: Thước, êke, compa. - Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1/: Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Em hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV: Giới thiệu bài học. GV: Nêu rõ mục tiêu cần đạt được của bài 10 trình bày nội dung, trình tự tiến hành HĐ1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bào cáo. GV: Cho học sinh đọc bản vẽ chi tiết vòng đai ( hình 10.1). và ghi nội dung cần hiểu vào mẫu như bảng 9.1. HĐ3.Tổ chức thực hành. HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. GV: Đọc qua một lần rồi gọi từng em lên đọc. HS: Làm bản thu hoạch. 4.Củng cố đánh giá bài thực hành. - GV: Nhận xét tiết làm bài thực hành. - GV: Thu bài về nhà chấm, tiết học sau trả bài, nhận xét đánh giá kết quả. 3/ 10/ 25/ - Gồm 5 bước Bài 10 I.Chuẩn bị. - SGK II.Nội dung. - SGK III. Các bước tiến hành. - Gồm 5 bước. + Đọc khung tên. + Đọc hình biểu diễn. + Đọc kích thước. + Đọc phần yêu cầu kỹ thuật. + Tổng hợp. GV: Em hãy kể tên một số chi tiết ren mà em biết. 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài học. GV: Nêu rõ mục tiêu của bài trình bày nội dung và trình tự tiến hành. GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài làm. GV: Hướng dẫn học sinh làm bài trên khổ giấy A4. HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên GV: Kẻ bảng trình bày như hình mẫu 9.1 của Bài 9. HĐ3.Tổ chức thực hành. HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: Làm bài hoàn thành tại lớp. 4.Củng cố: GV: nhận xét giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình theo mục tiêu bài học GV: Thu bài về nhà chấm. 3/ - Lắp ghép các chi tiết. Bài 12 I. Chuẩn bị - ( SGK ). II. Nội dung. - ( SGK ) III. Các bước tiến hành. 5. Hướng dẫn về nhà 1/. - Về nhà tự đánh giá bài làm theo mục tiêu bài học - Đọc và xem trước bài 13 SGK.
Tài liệu đính kèm: