Tiết 100: Tìm tỉ số của hai số - Trường THCS Đồng Rùm

Tuần 35 - Tiết :100 	 TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ
Ngày dạy 17/04/2013
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức :
- HS biết tỉ số của hai số là gì?
- HS biết được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
1.2.Kĩ năng: 
- HS thực hiện được việc tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
- HS thực hiện thành thạo việc tính toán.
1.3.Thái độ: 
Thói quen: tìm hiểu thông tin từ SGK
Tính cách : Có ý thức áp dụng các kiến thức và kỹ năng nói trên vào việc giải một số bài toán.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC: Tìm tỉ số của 2 số.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. GV: bảng phụ ghi định nghĩa tỉ số, quy tắc tìm tỉ số phần trăm, khái niệm về tỉ lệ xích và các bài tập, bản đồ Việt Nam.
3.2.HS:Xem trước bài : tỉ số của 2 số”
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.2. Kiểm tra miệng: GV giới thiệu bài mới
4.3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tỉ số của hai số: 10phút
Mục tiêu:
- HS hiểu và biết cách tìm tỉ số giữa hai số
- HS thực hiện thành thạo việc tìm tỉ số của hai số.
GV nêu yêu cầu đề bài như sau: Một hình chữ nhật có chiều rộng 3m, chiều dài 4 m. Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng và số đo chiều dài.
GV nêu yêu cầ để HS tìm tỉ số: 
HS: 3: 4 = 
GV: ? Vậy tỉ số giữa 2 số a và b là gì?
 Gọi HS nêu ví dụ.
HS thực hiện bài tập 137 SGK/ 57 SGK.
HS hoạt động nhóm bài 140 / 58 SGK.
 Hoạt động 2: Tỉ lệ xích: 10phút
Mục tiêu:
- HS biết như thế nào là một tỉ số phần trăm.
- HS thực hiện thành thạo việc tính tỉ lệphần trăm.
GV giới thiệu 
VD: Tìm tỉ số phần trăm của hai số 78,1 và 25.
Cách tìm?
GV đưa quy tắc lên màn hình giải thích cách làm 
HS thực hiện ?1/sgk
Hoạt động 3: Tỉ lệ xích: 10phút
Mục tiêu:
Hs biết như thế nào là một tỉ lệ xích?
HS thực hiện thành thạo việc tính tỉ lệ xích.
GV yêu cầu HS quan sát bản đồ Việt Nam và giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ đó.
HS: thực hiện ?2/sgk
GV nhận xét sửa sai cho Hs, chốt lại nội dung bài học.
1- Tỉ số của hai số:
Tỉ số giữa hai số a và b (b 0) là thương trong phép chia số a cho số b. Kí hiệu a: b hoặc 
2- Tỉ số phần trăm:
Để tìm tỉ số phần trăm của hai số ta cần tìm thương của 2 số đó, nhân thương với 100 rồi viết thêm kí hiệu % vào kết quả.
3 - Tỉ lệ xích:
Kí hiệu T: Tỉ lệ xích.
a là khoảng cách giữa 2 điểm trên bản vẽ b là khoảng cách giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
T = ( a, b có cùng đơn vị đo).
 4.4.Tổng kết:
Bài tập 4: Lớp 6B có 40 HS kết quả khảo sát toán đầu năm có 14 em dưới trung bình. Tính tỉ số phần trăm kết quả khảo sát từ trung bình?
Bài tập: 
Số HS lớp 6B có điểm Toán từ TB trở lên:
40-14 = 26 (HS)
Tỉ số phần trăm kết quả Toán từ TB trở lên:
4.5. Hướng dẫn học bài:
Bài cũ:
-Nắm vững khái niệm tỉ số của 2 số, tỉ lệ xích, quy tắc tính tỉ số phần trăm của a và b.
-Bài tập: 138, 141 SGK/ 58; 143; 144; 145 / 59 SGK; 136; 139 SBT. 
Bài mới: Chuẩn bị các bài tập của tiết luyện tập.
5. Phụ lục: SGK, SGV, SBT, nội dung chuẩn kiến thức kĩ năng, nội dung giảm tải.