Tiết 12, Bài 11: Vẽ trang trí Trình bày bìa sách (Tiết 1)

Tuần 12: PPCTTiết 12
Ngày dạy: .//.
TRÌNH BÀY BÌA SÁCH
(Tiết 1)
Bài 11:Vẽ trang trí
1. MỤC TIÊU:
 1.1. Kiến thức: 
 - HS biết cách trang trí một bìa sách cho phù hợp.
 - HS hiểu được mục đích và vẻ đẹp của việc trang trí bìa sách.
 1.2. Kĩ năng: 
 - HS thực hiện được trang trí một bìa sách theo ý thích.
 - HS thực hiện thành thạo trang trí ứng dụng.
 1.3.Thái độ: 
 - Thói quen: Tạo thói quen làm đẹp cuộc sống, hiểu ý nghĩa của việc trang trí bìa sách.
 - Tính cách: Rèn tính kiên trì bền bỉ, khéo léo, sáng tạo đối với học sinh.
2 NỘI DUNG HỌC TẬP: 
 - Quan sát nhận xét các mẫu bìa sách.
 - Cách trình bày bìa sách.
3. CHUẨN BỊ:
 3.1. Giáo viên:
Chuẩn bị một số bìa sách, NXB giáo dục, Kim đồng...
Hình gợi ý cách trang trí bìa sách.
Bài vẽ của học sinh năm trước.
3.2. Học Sinh:
Giấy A4, bút chì, màu vẽ, 
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC TẬP
 4.1. ổn định tổ chức và kiểm diện: 
 8A1:. 8A2;.. 8A3:..
 4.2. Kiểm tra miệng:
 * Câu 1: ( Kiểm tra bài cũ )? Kể tên một số thể loại mà các hoạ sĩ sáng tác trong giai đoạn 1954 – 1975 (5đ)
TL: (Tranh sơn mài, tranh lụa, tranh khắc, tranh sơn dầu, tranh màu bột, điêu khắc)
 * GV treo 2 bức tranh yêu cầu học sinh xác định tên tác giả và chất liệu (5đ)
Tên tác phẩm
Chất liệu
Tên tác giả
Du kích tập bắn
Nắm đất miền Nam
Màu bột
Thạch cao
Nguyễn Đỗ Cung
Phạm Xuân Thi
HS trả lời và nhận xét.
* Câu 2: ( Kiểm tra sự chuẩn bị bai mới ) ? Em hãy cho biết bài học hôm nay là gì? 
TL: Trang trí bìa sách
GV nhận xét bổ sung và đánh giá.
4.3. Tiến trình bài học 
	Giới thiệu bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: (5p) Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
Mục tiêu: 
Kiến thức: Học sinh biết quan sát tranh, và bìa sách.
Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng quan sát và rút ra nhận xét.
Giáo viên giới thiệu và cho học sinh xem một số loại sách 
 ? Em hãy kể một số loại sách mà em biết (Sách thiếu nhi, sách giáo khoa, sách khoa học )
 ? Các bìa sách này được trang trí như thế nào (đẹp và lôi cuốn người đọc)
HS trả lời 
GV nhận xét bổ sung: Trình bày bìa sách rất quan trọng, bìa sách phải phản ánh được nội dung.
 ? Em thấy những hình ảnh nào có trên bìa sách (Phần chữ, hình minh hoạ, NXB, tên tác giả, )
 ? Yếu tố nào là yếu tố quan trọng của bìa sách (chữ: tên cuốn sách, tên nhà xuất bản, tên tác giả)
 ? màu sắc như thế nào (phù hợp với nội dung)
HS trả lời
GV kết luận: Tùy theo loại sách mà chọn kiểu chữ, hình minh họa, màu sắc khác nhau. Có bìa sách chỉ có chữ, hoặc vừa chữ vừa hình minh hoạ)
* Hoạt động 2: ( 7p )Hướng dẫn học sinh cách trang trí bìa sách
Mục tiêu: 
Kiến thức: Học sinh biết cách trang trí ø bìa sách.
Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng ứng dụng lý thuyết vào thực hành.
 Trước tiên phải xác định loại sách và hiểu được nội dung cuốn sách.
 ? Để trang trí một bìa sách ta cần phải làm gì (Các bước trang trí)
HS trả lời:
Tìm bố cục: phác mảng hình, mảng chữ (Tên sách, tên tác giả, nhà xuất bản, biểu trưng)
Tìm kiểu chữ và hình minh họa
 - Vẽ màu (màu chữ, màu hình minh họa, màu nền phù hợp với nội dung)
GV nhận xét và minh họa các bước lên bảng.
* Hoạt động 3: ( 22p )Hướng dẫn học sinh trang trí bìa sách
Mục tiêu: 
Kiến thức: Học sinh biết trang trí ø bìa sách.
Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng thực hành.
GV yêu cầu học sinh vẽ bài vẽ nét
HS vẽ bài
GV bao quát lớp và hướng dẫn học sinh yếu.
I Quan sát, nhận xét :
II Cách trình bày bìa sách:
 1 Xác định loại sách
 2 Tìm bố cục 3 Tìm chữ và hình
 minh họa
 4 Vẽ màu
III. Thực hành 
Em hãy trang trí bìa sách mà em thích theo sự sáng tạo.
4.4. Tổng kết
 ? Nêu cách trang trí bìa sách?.
 - Xác định loại sách
 - Tìm bố cục
 - Tìm chữ vẽ hình minh họa
 - Vẽ màu
 HS nêu các bước, Gv bổ sung nhắc nhở.
4.5. Hướng dẫn học tập
Đối với bài học ở tiết này: Về nhà hoàn thành bài vẽ
Đối với bài học ở tiết sau: Chuẩn bị bài 11: “TRANG TRÍ BÌA SÁCH” (TT)
+ Tìm hiểu thêm các thể loại sách.
+ Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, màu...
5PHỤ LỤC
SGK Mĩ thuật 8
SGV Mĩ thuật 8
Một số sách truyện minh họa