I . MỤC TIÊU BÀI:
1/. Kiến thức:
HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài gia đình .
2/. Kĩ năng :
Vẽ được một bức tranh về đề tài gia đình theo ý thích .
3/. Tư tưởng :
HS thể hiện tình cảm yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc .
II . TÀI LIỆU - THIẾT BỊ :
1/. Chuẩn bị :
a . Giáo viên :
- Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình. - Chuẩn bị 1 số tranh, ảnh ( trong và ngoài nước) của các hoạ sĩ và nghệ sĩ nhiếp ảnh, của HS về đề tài gia đình.
- Bộ tranh ĐDDH mĩ thuật 8.
b . Học sinh :
- Sưu tầm tranh vẽ về đề tài gia đình .
- Giấy vẽ , bút chì , màu vẽ .
2/. Phương pháp dạy - học :
- Phương pháp trực quan ;
- phương pháp vấn đáp, gợi mở;
- Phương pháp luyện tập.
Bài soạn MĨ THUẬT 8 - TUẦN 12 - TIẾT 12 - Ngày soạn:. Bài 12 - VẼ TRANH : Đề tài GIA ĐÌNH I . MỤC TIÊU BÀI: 1/. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài gia đình . 2/. Kĩ năng : Vẽ được một bức tranh về đề tài gia đình theo ý thích . 3/. Tư tưởng : HS thể hiện tình cảm yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc . II . TÀI LIỆU - THIẾT BỊ : 1/. Chuẩn bị : a . Giáo viên : - Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình. - Chuẩn bị 1 số tranh, ảnh ( trong và ngoài nước) của các hoạ sĩ và nghệ sĩ nhiếp ảnh, của HS về đề tài gia đình. - Bộ tranh ĐDDH mĩ thuật 8. b . Học sinh : - Sưu tầm tranh vẽ về đề tài gia đình . - Giấy vẽ , bút chì , màu vẽ . 2/. Phương pháp dạy - học : - Phương pháp trực quan ; - phương pháp vấn đáp, gợi mở; - Phương pháp luyện tập. III . TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC : 1 . Oån định : KT sĩ số hoặc hát vui . 2/. Kiểm tra bài cũ : Đánh giá, chấm điểm bài 11. 3/. Bài mới : a . Giới thiệu bài : sơ lược về nội dung và mục tiêu bài . b . Tổ chức các hoạt động : HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG BÀI I Hướng dẫn HS tìm hiểu chọn nội dung đề tài . - Giới thiệu: + Gia đình là tế bào của xã hội, gia đình cũng giống như một xã hội thu nhỏ. + Mọi hoạt động như lao động sản xuất, học tập, sinh hoạt, đời sống tình cảm và tôn giáo tính ngưỡng của gia đình đều hướng theo bản sắc văn hoá và kỉ cương của xã hội. + Vẽ tranh về đề tài gia đình là phản ánh sinh hoạt đời thường của một gia đình (liên hệ thực tế). - Yêu cầu HS tự giới thiệu về các bức tranh mình sưu tầm qua cách thể hiện như: bố cục, hình vẽ, màu sắc, - Cho HS xem tranh đẹp của hoạ sĩ và học sinh về gia đình; Gợi ý để HS nhận xét, tìm hiểu về cách chọn nội dung, hình tượng, cách bố cục và cách dùng màu trong tranh. - Nghe giáo viên giới thiệu về gia đình. - Học sinh tự giới thiệu các bức tranh mình sưu tầm về: bố cục, hình vẽ và màu sắc. I. Tìm và chọn nội dung đề tài : - Nên tìm những nội dung có hình ảnh sinh hoạt gia đình quen thuộc như: Bữa cơm gia đình; Một ngày vui (sinh hoạt, đón xuân,); Thăm ông bà; Sắp đặt đồ đạt trong căn phòng. Đón khách thăm gia đình, - Nên chọn những nội dung thích hợp và yêu thích để vẽ tranh. II Hướng dẫn HS cách vẽ tranh. - Yêu cầu HS tìm, chọn nội dung đề tài gần gũi có những hình ảnh quen thuộc như: bữa cơm gia đình, một ngày vui trong nhà, đến thăm ông bà nội ngoại, dọn dẹp sửa sang nhà cửa, vẽ chân dung người thân, - Gợi ý HS cách vẽ: + Vẽ các hình chính trước, sau mới vẽ hình ảnh phụ có liên quan đến nội dung. + Chú y ùđến dáng của nhân vật (đi, đứng hay làm công việc nào đó). + Màu trong tranh cần trong sáng, đẹp mắt và hợp với nội dung. + Chú ý vẽ màu ở những hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. Đồng thời quan tâm đến đậm nhạt của toàn bài. - Tìm và chọn nội dung mà mình yêu thích để vẽ tranh. - Theo dõi giáo viên gợi ý cách vẽ tranh để nắm bắt. II . Cách vẽ tranh : - Khi đã chọn được nội dung cần tiến hành vẽ như đã hướng dẫn ở các bài vẽ tranh trước. - Nếu có điều kiện nên tập làm quen và sử dụng các chất liệu khác nhau như màu nước, màu bột. HÌNH ẢNH MINH HOẠ III Hướng dẫn HS làm bài. - Cho học sinh thựic hành theo nội đã chọn. - Gợi ý: Nên làm phác thảo trước để chọn được nội dung, hình ảnh vàhay. - Giúp đỡ học sinh trong lúc làm bài. Thực hành theo nội dung đã chọn và theo gợi ý của giáo viên. III . Thực hành : - Vẽ một bức tranh đề tài gia đình theo nội dung tự chọn. - Vẽ màu theo ý thích. IV Đánh giá kết quả học tập : - Cuối tiết cúng HS chọn những bài vẽ đẹp có nội dung,bố cục tốt cho cả lớp xem rút kinh nghịêm . - Nhận xét, đánh giá, xếp loại và động viên khích lệ HS . - Gợi ý sửa chữa đối với những bài chưa tốt, giúp các em về nhà làm bài tốt hơn. - Kết luận, chốt ý. - Chọn bài treo dán. - Cùng giáo viên nhận xét, đanh giá, xếp loại. - Rút kinh nghiệm về nhà sửa chữa bài vẽ cho tốt hơn. - TRƯNG BÀY SẢN PHẨM - NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ - XẾP LOẠI SẢN PHẨM 4/. Kết luận toàn bài : ( Hoạt động IV ) 5/. Hoạt động nối tiếp : - Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ . -Vẽ thêm 1 bức tranh khác về đề tài gia đình. - Xem và đọc trước bài 13, chuẩn bị cho tiết học sau. ***********************************
Tài liệu đính kèm: