Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng - Hồ Thị Bạch Mai

I/ Mục tiêu:

 - Kiến thức: Hiểu được thế nào là trung điểm của đoạn thẳng , nắm được cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng

 - Kỹ năng: HS biết vẽ được trung điểm của đoạn thẳng, nhận biết được một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng và biết vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiễn

 - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy

II/ Chuẩn bị:

 GV: Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu, bảng phụ, compa, sợi dây, giấy trong, thanh gỗ dài khoảng 50cm

 HS: Thước thẳng có chia khoảng, sợi dây, compa, giấy trong, bảng nhóm.

 

ppt 29 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1080Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng - Hồ Thị Bạch Mai", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN 6	 Tiết 12 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNGGV THỰC HIỆN : HỒ THỊ BẠCH MAI SINH HOẠT TỔ : TOÁN LÝNĂM HỌC: 2011 - 2012I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu được thế nào là trung điểm của đoạn thẳng , nắm được cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng - Kỹ năng: HS biết vẽ được trung điểm của đoạn thẳng, nhận biết được một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng và biết vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiễn - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấyII/ Chuẩn bị: GV: Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu, bảng phụ, compa, sợi dây, giấy trong, thanh gỗ dài khoảng 50cm 	HS: Thước thẳng có chia khoảng, sợi dây, compa, giấy trong, bảng nhóm. TIẾT 12 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNGChào mừng qúy Thầy Cô đã đến dự tiết học hôm nayBài 2: Cho hình vẽ : 1. Đo độ dài AM, MB. So sánh AM và MB? 2. Tính AB?KIỂM TRA BÀI CŨBài 1: Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM=3cm, ON =6cm. Tính MN So sánh OM và MNHỘP 2 HỘP 1 Lời giải bài 1O٠x٠٠MN3cm6cm Trên tia Ox có OM MN = 6 – 3 	 MN = 3(cm)Vậy : MN =3 cm0OM = MNBàimớiM là trung điểm của ON . Vì M nằm giữa O,N và OM =MNM có là trung điểm của ON không?Vì 	sao? Bài2Trên tia Ox, OM=3cm, ON =6cm. Tính MN So sánh OM và MNCó OM = 3cm 	MN =3cmcân Qua ví dụ trên em có nhận xét gì về vị trí của điểm M đối với A và B- Điểm M nằm giữa A và B- Điểm M cách đều A và B AM = MB M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB =>Định nghĩa: Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B. Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì ? ABMBài mớiBài 2Tiết 12 : TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1.Trung điểm của đoạn thẳng:*Định nghĩa:BMAM là trung điểm của ABSgk/124- M nằm giữa A,B- AM=MB٠٠٠Bài 2* Chú ý: Trung điểm của đoạn thẳng còn được gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng đó Mỗi đoạn thẳng có mấy trung điểm ?C.VẽC. Cố1 2.Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng* Nhận xét :Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì: MA = MB = Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B và cách đều A,B.* Ví dụ: sgk/125* Bài 1: Quan sát các hình vẽ sau và cho biết vị trí điểm M ở mỗi hình, điểm M ở hình nào là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vì sao?ABMHình 2ABMHình 3MBAHình1ABMHình 4Điểm M không nằm giữa hai điểm A và BĐiểm M nằm giữa A và B nhưng không cách đều hai điểm A và BĐiểm M cách đều A và B nhưng không nằm giữa hai điểm A vàB.Điểm M nằm giữa A ,B và cách đều hai điểm A và BĐiểm M không là trung điểm của đoạn thẳng AB.Điểm M không là trung điểm của đoạn thẳng AB.Điểm M không là trung điểm của đoạn thẳng AB.Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB.Hết giờBài mới * Ví dụ: Cho đoạn thẳng AB có độ dài bằng 5cm. 	 	 Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính MA, MB ? M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M thỏa mãn điều kiện gì? M là trung điểm của AB, nên : Giải M nằm giữa A,BMA = MBM nằm giữa A,B ta có hệ thức nào ? AM + MB = ABSuy ra MA = MB = == 2,5 (cm) Từ hai đẳng thức trên. So sánh MA và MB bằng mấy phần của đoạn thẳng AB? Bài mớiABMCách vẽ trung điểm: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng ấyABMb1: Đo đoạn thẳng ABb2: TínhMA = MB = == 2,5 (cm)b3: Vẽ M trên đoạn thẳng AB với độ dài MA 2.Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳngTiết 12 : TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1.Trung điểm của đoạn thẳng:* Ví dụ : sgk /125* Cách vẽ : - Cách 1: Dùng thước có chia khoảng- Cách 2: Gấp giấy Gấp giấy- Cách 3: Gấp dâyb1: Đo đoạn thẳng ABb2: TínhMA = MB = b3: Vẽ M trên đoạn thẳng AB với độ dài MA Gấp dâyC. cố2* Nhận xét :Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì: MA = MB = ABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABCách 2: Gấp giấyABMCách 2: Gấp giấyABMCách 2: Gấp giấyBài mớiNếu dùng một sợi dây để “chia” một thanh gỗ thẳng thành hai phần dài bằng nhau thì làm thế nào ? Bài mớiTrả lời: Dùng một sợi dây đo chiều dài một thanh gỗ, Rồi gấp đoạn dây đó lại sao cho hai đầu mút trùng nhau. Dùng đoạn dây đã gấp đôi để xác định trung điểm của thanh gỗ Cách 3: Gấp dâyCỦNG CỐĐiền từ thích hợp vào chỗ trốngđể được các kiến thức cần ghi nhớ.Điểm là trung điểm của đoạn thẳng AB 	 M nằm giữa và MA = 2) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì = = AB.M.MB..MAMBBài cũA;B..HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHọc kĩ lý thuyết để: - Nắm được khái niệm trung điểm của 	đoạn thẳng- Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng- Làm bài tập 60,61, 62, 63, 64.SGKBUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE CHÚC CÁC EM HỌC TỐTHướng dẫn về nhà Học thuộc kĩ lý thuyết. Làm bài tập 60,61, 62, 63, 64.SGK trang 125; 126.. Giờ sau ôn tập chương I.Nắm được khái niệm trung điểm của đoạn thẳng?Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳngHết giờ

Tài liệu đính kèm:

  • pptBài 10. Trung điểm của đoạn thẳng - Hồ Thị Bạch Mai - Trường THCS Trần Phú.ppt