I./ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1./ Về kiến thức:
- HS hiểu được nội dung đề tài Bộ đội và cách vẽ tranh đề tài
2./ Về kĩ năng:
- HS phát triển kĩ năng tìm bố cục, vẽ hình và vẽ màu.
- HS vẽ được một bức tranh đề tài Bộ đội
3./ Về thái độ:
- HS thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ.
- Tích hợp tư tưởng HCM và liên hệ được hình ảnh đẹp của anh bộ đội cụ Hồ
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Đồ dùng học tập:
* Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh về đề tài Bộ đội.
- Hình minh hoạ các bước vẽ tranh đề tài Bộ đội.
- Một số bài vẽ của HS khoá trước.
* Học sinh:
- Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thảo luận
- Phương pháp luyện tập.
GIÁO ÁN LỚP 6 Ngày soạn: Ngày giảng: TIẾT 13 - BÀI 13 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI I./ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1./ Về kiến thức: - HS hiểu được nội dung đề tài Bộ đội và cách vẽ tranh đề tài 2./ Về kĩ năng: - HS phát triển kĩ năng tìm bố cục, vẽ hình và vẽ màu. - HS vẽ được một bức tranh đề tài Bộ đội 3./ Về thái độ: - HS thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ. - Tích hợp tư tưởng HCM và liên hệ được hình ảnh đẹp của anh bộ đội cụ Hồ II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Đồ dùng học tập: * Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh về đề tài Bộ đội. - Hình minh hoạ các bước vẽ tranh đề tài Bộ đội. - Một số bài vẽ của HS khoá trước. * Học sinh: - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp thảo luận - Phương pháp luyện tập. 3. Kĩ thuật dạy học: III. CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC: 1./ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp: 6A: 6B: 2.Kiểm tra: ĐDHT của học sinh 3. Bài mới:( GV giới thiệu bài ) HĐ của GV và HS Nội dung cơ bản ? ? ? ? ? ? HĐ1: Hướng dẫn học sinh hình thành kiến thức 1. Tìm và chọn nội dung đề tài * GV: treo một số tranh, ảnh về đề tài Bộ đội, yêu cầu HS quan sát. * GV: gợi ý HS tìm hiểu tranh qua hệ thống câu hỏi. + Tranh nào có nội dung hay? + Tranh nào có cách thể hiện đề tài tốt? + Tranh nào có bố cục hài hoà? + Hình ảnh đưa vào tranh có phải là hình ảnh tiêu biểu không? + Màu sắc trong tranh đề tài Bộ đội thường được sử dụng như thế nào? + Em sẽ vẽ nội dung gì về chú bộ đội? * HS: quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - GV cần hướng dẫn học sinh nhận xét thật kĩ để các em nhận biết những đặc điểm riêng biệt của chú bộ đội ( của xưa và nay ) : Về quân phục, màu sắc, tư trang.... Tích hợp: Những hình ảnh của anh bộ đội cụ Hồ ngày trước với màu xanh của trang phục, chân đi đôi dép cao su, vai đeo súng, trên mũ có gắn sao thật gần gũi, thân quen. Các anh chiến đấu bảo vệ tổ quốc vì một lí tưởng chung, làm theo lời Bác dạy. I. Tìm và chọn nội dung đề tài + Hình ảnh về chú bộ đội: - Chân dung chú bộ đội - Các chú bộ đội đang rèn luyện trên thao trường, đang hành quân, tập bắn - Múa vui văn nghệ với dân - Giúp dân gặt lúa, làm nương... ? ? ? ? ? ? ? 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh. * GV: treo hình minh hoạ các bước vẽ tranh đề tài Bộ đội + Để vẽ được một bức tranh đề tài Bộ đội ta phải tiến hành mấy bước? đó là những bước nào? * HS: quan sát và trả lời câu hỏi. * GV: hướng dẫn HS cách vẽ tranh đề tài dựa trên hệ thống câu hỏi. + Mảng chính thường được đặt ở đâu? + Mảng chính to hơn hay nhỏ hơn mảng phụ? + Hình ảnh đưa vào tranh phải là những hình ảnh như thế nào? + Vẽ hình chính trước hay vẽ hình phụ trước? + Tranh đề tài Bộ đội thường sử dụng màu sắc như thế nào? + Màu sắc của mảng chính và mảng phụ có gì khác nhau? * HS: trả lời. * GV: nhận xét, bổ sung. * GV: hướng dẫn qua cho HS cách hoàn thành bài bằng cách xé dán giấy màu. II. Cách vẽ B1: Tìm và chọn nội dung đề tài B2: Tìm bố cục (Phác hình ảnh chính, phụ) B3: Vẽ chi tiết ( Hoàn thiện hình) B4: Vẽ màu HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành - Trong quá trình HS thực hành, GV theo dõi, gợi ý giúp các em làm bài tốt hơn. - Gợi ý cụ thể hơn đối với những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. - Gợi ý HS về: + Cách tìm chủ đề. + Cách bố cục. + Cách vẽ hình III. Thực hành Vẽ một bức tranh đề tài Bộ đội Trên khuôn khổ giấy A4 4.Đánh giá kết quả học tập của HS: (4’) - GV nhận xét và thu một số bài của hs gợi ý cho các em tự nhận xét về: + Nội dung + Bố cục. + Hình vẽ - GV nhận xét về ý thức làm bài, khả năng sáng tạo của HS, tinh thần hợp tác.... 5 .Hướng dẫn học bài: (1’) Chuẩn bị và xem trước bài sau: - Bài vẽ hình trong tiết 1 để tiếp tục hoàn thiện màu - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập chuẩn bị cho vẽ màu kiểm tra 1 tiết. .
Tài liệu đính kèm: