Sau bài học, HS cần
1. Về kiến thức
- Biết được những nét đặc trưng cơ bản của đô thị hóa ở đới ôn hòa
- Nắm được các hậu quả do đô thị hóa đem lại.
2. Về kĩ năng
- Kĩ năng khai thác kiến thức từ tranh ảnh
- Kĩ năng phán đoán logic từ nguyên nhân đến hệ quả
- So sánh đô thị hóa ở đới nóng và đới ôn hòa
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ môi trường đồng thời phải nhận thức được việc học là vô cùng quan trọng trong nền kinh tế tri thức hiện nay.
Tuần: 9 Tiết PPCT: tiết 18 Ngày dạy:/././. Dạy lớp: 7A 7B 7C 7D Tên bài: “ BÀI 16. ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA” MỤC TIÊU Sau bài học, HS cần Về kiến thức Biết được những nét đặc trưng cơ bản của đô thị hóa ở đới ôn hòa Nắm được các hậu quả do đô thị hóa đem lại. Về kĩ năng Kĩ năng khai thác kiến thức từ tranh ảnh Kĩ năng phán đoán logic từ nguyên nhân đến hệ quả So sánh đô thị hóa ở đới nóng và đới ôn hòa Thái độ Có ý thức bảo vệ môi trường đồng thời phải nhận thức được việc học là vô cùng quan trọng trong nền kinh tế tri thức hiện nay. CHUẨN BỊ Giáo Viên Chuẩn bị tranh ảnh liên quan Học sinh Đọc trước nội dung bài học TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ Trình bày các ngành công nhiệp chủ yếu ở đới ôn hòa? Trình bày đặc điểm của các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hòa Giảng kiến thức mới Khởi động bằng trò chơi sau: chia lớp thành 2 đội Bằng hiểu biết của mình, các đội lần lượt kể tên 10 siêu đô thi đông dân nhất hiện nay? GV: Tokyo-Nhật Bản (34 triệu dân), Seoul- Hàn Quốc (24,4 triệu dân), Quảng Châu Trung Quốc (24,2 triệu dân), Mexico City- Mexico (23,4 triệu dân), Delhi- Ấn Độ (23,2 triệu dân), Mumbai-Ấn Độ (22,8 triệu dân), New York- Mỹ (22,2 triệu dân), Sao Paulo, Brazil (20,9 triệu người), Manila-Philippines (19,6 triệu dân), Thượng Hả i- Trung Quốc (19,4 triệu dân). Trong đó những siêu đô thị nào thuộc đới ôn hòa? Vậy tình hình đô thi hóa ở đới ôn hòa diễn ra như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ‘bài 16. Đô thị hóa ở đới ôn hòa” Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Hoạt động1: theo nhóm GV: chia lớp thành 12 nhóm, mỗi nhóm 4 bạn Tham khảo nội dung trong sách giáo khoa, tìm ra những đặc điểm cơ bản của đô thi hóa ở đới ôn hòa? GV: chọn 2 nhóm trả lời nhanh nhất lên trình bày và chấm điểm. GV: chuẩn kiến thức Hoạt động 2: cặp GV: Quan sát hình ảnh GV cung cấp và tham khảo nội dung sgk, tìm ra các vấn đề của đô thị hóa ở đới ôn hòa theo 3 nhóm + Nhóm vấn đề môi trường + Nhóm vấn đề xã hội + Nhóm vấn đề đô thị Biện pháp để giải quyết? HS: Đại diện 1, 2 nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận xét GV: chuẩn kiến thức 1. Đô thị hóa ở mức cao - Tỉ lệ dân đô thị cao, có nhiều thành phố có tỉ lệ dân đô thị lớn trong một nước. - Các đô thị mở rộng, kết nối với nhau thành từng chum đô thị, chuỗi đô thị hay siêu đô thị nhờ hệ thống các đường giao thông hết sức phát triển - Có những đô thi phát triển theo quy hoạch, không chỉ mở rộng ra chung quanh mà còn vươn lên cả chiều cao lẫn chiều sâu. - Lối sống thành thị phổ biến ở các vùng nông thôn ve đô thị 2. Các vấn đề của đô thị Các đô thị phát triển quá nhanh làm nảy sinh những vấn đề: +Môi trường: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông + Xã hội: dân nghèo đô thị, nạn thất nghiệp, người vô gia cư..... + Đô thị: thiếu nhà ở, thiếu các công trình công cộng...... - Hướng giải quyết Đô thị hoá "phi tập trung" + Thành phố vệ tinh + Chuyển dịch công nghiệp và dịch vụ đến các vùng mới. + Đô thị hoá nông thôn. Củng cố bài giảng Nét đặc trưng của đô thị hoá ở đới ôn hoà là gì? Việc tập trung dân quá đông vào các đô thị, các siêu đô thị sẽ làm nảy sinh những vấn đề gì? hướng giải quyết ? Hướng dẫn học tập ở nhà Học bài cũ Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 19 - Bài 17: Ô nhiễm môi trường đới ôn hoà. RÚT KINH NGHIỆM Phê duyệt Phê duyệt Phê duyệt
Tài liệu đính kèm: