Tiết 22, Bài 12: Quyền và nghĩa vụ công dân trong hôn nhân (Tiếp theo) - Ngô Thị Huyền

TUẦN :23 TIẾT: 22
NGÀY DẠY :21/1/ 2015
Bài 12. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN . 
( tt)
1. MỤC TIÊU : 
1.1/Kiến thức:
 * Hs hiểu:
 - Hiểu hôn nhân là gì.
 - Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình ở nước ta.
 * Hs hiểu:
 - Kể được các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân.
 - Biết được tác hại của việc kết hôn sớm.
 1.2/Kĩ năng:
 * HS thực hiện được:
 - Biết thực hiện các quyền và nghĩa vụ của bản thân trong việc chấp hành luật hôn nhân và gia đình năm 2000.
 - Kĩ năng tư duy phê phán đối với những thái độ hành vi, việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong hôn nhân.
* HS thực hiện được:
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về tình hình thực hiện luật hôn nhân và GĐ ở địa phương.
 13/Thái độ:
 * Thói quen: Nghiêm chỉnh chấp hành luật hôn nhân và gia đình năm 2000.
 * Tính cách: Không tán thành việc kết hôn sớm.
 2/NỘI DUNG HỌC TẬP : 
-Kể được các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân.
-Biết được tác hại của việc kết hôn sớm.
3.CHUẨN BỊ:
3.1/Giáo viên :
 3.2/Học sinh : Xem trước bài ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4. 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sỉ số, sgk, Vở ghi chép.
4.2. Kiểm tra miệng:
Câu 1:Em có quan niệm như thế nào về tình yêu ? Tuổi kết hôn? Về trách nhiệm của vợ chồng trong đời sống gia đình ? (10đ)
HS: Đồng cảm ,sâu sắc chân thành , tôn trọng ,hiểu nhau
Câu 2: Chế độ hôn nhân và gia đình ở nước ta được tuân theo những nguyên tắc nào ? Vì sao nói tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân và gia đình hạnh phúc?(10đ)
 HS: -Hôn nhân tự nguyện,tiến bộ ,bình đẳng, một vợ một chồng .
 -Hôn nhân giữa các dân tộc ,tôn giáo , nước ngoài
 -Chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình 
 *Để gia đình bền vững hạnh phúc .
4.3/Tiến trình bài học :
*Giới thiệu bài:
Phương pháp nghiên cứu điển hình : Em có nhận xét gì về hôn nhân ở địa phương em ?( Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin ).
HS: Lập gia đình quá sớm , chưa đúng tuổi quy định .
? Vì sao pháp luật không cho phép lập gia đình khi chưa đủ tuổi quy định ?
HS:Chưa trưởng thành về mặt tâm lí ,suy nghĩ chưa chín chắn,đi đến hôn nhân chưa đủ khả năng xây dựng gia đình hạnh phúc.
GV: Chúng ta đang đứng trước ngưỡng cửa của tình yêu và hôn nhân ,chúng ta cần phải hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân là gì .Điều kiện kết hôn và cấm kết hôn như thế nào chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp phần bài học còn lại hôm nay. 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 :20 phút
Kiến thức :Hiểu qui định của pháp luật về hôn nhân gia đình .
Phương pháp nghiên cứu điển hình :Đọc một số điều khoản trong Hiến pháp 1992 ( Kĩ năng Thu thập và xử lí thông tin )
? Pháp luật có qui định gì về tuổi kết hôn ? Trường hợp nào cấm được kết hôn ? 
 HS:-Người đang có vợ hoặc chồng .
-Người mất khả năng hành vi dân sự . 
-Cùng dòng máu trực hệ.
-Có họ trong phạm vi 3 đời.
-Giữa cha mẹ nuôi với con nuôi ,bố chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, bố mẹ kế với con riêng, giữa những người cùng giới tính ..
Giải thích :
 Sơ đồ: Cha mẹ I.
Con –con II.
Cháu –cháu –cháu III.
GV: Yêu cần học sinh đọc khoản 12,13 điều 8 trong SGK.
? Pháp luật có những quy định gì về quyền và nghĩa vụ của vợ chồng trong gia đình ? 
*Mở rộng: Qui định này là tối thiểu do yêu cầu cũa KHHGĐ nhà nước ta khuyến khích nam 26 nữ 24 mới kết hôn . 
? Vì sao phảo có giấy kết hôn ?
*Lưu ý : Các điều kiện trên liên quan mật thiết với nhau để đi đến hôn nhân hạnh phúc .
? Nhà nước cấm kết hôn trongcác trương hợp nào? 
HS :Tình hình kết hôn không đúng pháp luật :Không đăng kí kết hôn,tảo hôn,ép hôn..
Khắc phục :Tuyên truyền pháp luật về hôn nhân cho mọi người hiểu ,xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm pháp luật về hôn nhân .
*Liên hệ: Nêu những hành vi vi phạm về hôn nhân và gia đình mà em biết ở địa phương em ở , Hậu quả gì ?( Phương pháp động não )
HS: Tảo hôn, không đăng kí kết hôn ,kết hôn khi đã có vợ hoặc chồng , không tôn trọng danh dự nhân phẩm ,đánh đập , ngược đãi ép buộc ..Tan vỡ hạnh phúc gia đình .
*Mở rộng : Nhân thân : Thủy chung , bình đẳng .
-Tài sản : Quyền nghĩa vụ ngang nhau về tài sản chung chiếm hữu ,sử dụng ,định đoạt .
*Liên hệ : Phê phán quan điểm ngày nay trong cơ chế thị trường chồng lo kiếm ăn, phụ nữ chỉ lo việc nhà.
* Thảo luận : 3 phút: Vì sao pháp luật có những quy định chặt chẽ như vậy? Những quy định đó có ý nghĩa gì? (Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng .)
HS: Để đảm bảo những nguyên tắc cơ bản trong hôn nhân được thực hiện , bảo vệ sức khỏe công dân, nòi giống ,giữ gìn truyền thống đạo lí của dân tôc .
GV: Nhận xét, đánh giá ,tuyên dương .
HOẠT ĐỘNG 2:10 phút
Kĩ năng :Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.
? Công dân –học sinh có trách nhiệm gì trong vấn đề tình yêu và hôn nhân ? 
HS:-Có thái độ nghiêm túc thận trọng trong tình yêu và hôn nhân .Không vi phạm qui định của pháp luật về hôn nhân .
 -Với hoc sinh chúng ta biết đánh giá bản thân,hiểu được nội dung ý nghĩa của luật hôn nhân gia đình .Thực hiện đúng trách nhiệm của mình với bản thân gia đình ,xã hội .
HS:Đối với bản thân : Sinh con sớm và sinh nhiều con, ảnh hưởng sức khoẻ của cả mẹ và con, cản trở sự tiến bộ của bản thân (mất cơ hội học hành, tham gia hoạt động xã hội ...)
- Đối với gia đình : kinh tế gia đình khó khăn, con cái nheo nhóc, vợ chồng thiếu kinh nghiệm nuôi dạy con, có thể dẫn đến gia đình bất hòa.
- Đối với xã hội : thêm gánh nặng về mọi mặt cho xã hội (dân số tăng nhanh, gây áp lực về y tế, giáo dục, các dịch vụ khác ...)
*Kết luận :Nên có thái độ thận trọng nghiêm túc trong tình yêu,không nên yêu sớm nhất là khi còn đi học .Vì yêu quá sớm sẽ dẫn đến hôn nhân sớm mất đi cơ hội học hành .Vì vậy những quy định của pháp luật thể hiện ý chí nguyện vọng của nhân dân .
HOẠT ĐỘNG 3.: 5 phút
Kĩ năng : làm bài tập
Yêu cầu học sinh làm bài tập 1 SGK trang 43.
? Nêu ca dao tục ngữ nói về gia đình ? 
II. NỘI DUNG BÀI HỌC (tt)
1.
2.a.
b. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân .
*Kết hôn :
-Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên .
-Không vi phạm những điều pháp luật cấm .
-Việc kết hôn do nam nữ tự nguyện không ép buộc ,cưỡng ép hoặc cản trở .
* Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân :
-Bình đẳng có quyền và gnhĩa vụ ngang nhau về mọi mặt .
-Tôn trọng danh dự nhân phẩm nghề nghiệp của nhau .
3./Tác hại của việc kết hôn sớm :
 -Ảnh hưởng tới sức khỏe, việc học của bản thân.
 -Ảnh hướng nòi giống dân tộc.
 -Không thực hiện tốt trách nhiệm làm vợ chồng, cha mẹ trong gia đình ...
III. BÀI TẬP :
*Bài 1 SGK trang 43
 Đáp án (D),(§) (G), (H),( I), (K)
*Ca dao tục ngữ :
 -Của chồng công vợ .
 -Trai năm thê bảy thiếp
gái chính chuyên một chồng .
4.4./Tổng kết:
 Tư vấn pháp luật :	
Tình huống Bài 4: Trả lời : Ý kiến của gia đình Lan và Tuấn là đúng .Bởi vì 2 người tuy đủ tuổi kết hôn nhưng vì sự nghiệp, công ăn việc làm chưa có thì không thể đảm bảo cho hạnh phúc gia đình sau khi kết hôn
Tình huống Bài 5: Trả lời : Anh Đức và chị Hoa muốn kết hôn là không được ( Vi phạm khoản 3 điều 8) trong phạm vi 3 đời ( anh chị em con chú bác ...) .Nếu anh Đứcchị Hoa cố tình lấy nhau thì cuộc hônn nhân của họ không hợp pháp .Vì họ đã vi phạm những điều cấm kết hôn mà pháp luật quy định ...
Tình huống Bài 6: Trả lời : Việc làm của mẹ Bình là sai.Vì ép con kết hôn khi con chưa đủ tuổi ( 16 tuổi ).Cuộc hôn này không được pháp luật thừa nhận .Vì kết hôn chưa đủ tuổi ,việc kết hôn do ép buộc nên không thể đăng kí kết hôn được.
Tình huống Bài 7: Trả lời : Việc làm của anh Phú là sai .Vì anh Phú vi phạm quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân đó là : vợ chồng bình đẳng với nhau, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau về mọi mặt trong gia đình .vợ chồng phải tôn trọng danh dự,nhân phẩm nghề nghiệp của nhau..
Tình huống Bài 8: Trả lời : Không tán thành quan niệm đó .vì vợ chồng phải có nghĩa vụ tôn trọng ,yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau.Hành động ngược đãi,đánh đập vợ là trái đạo đức, trái pháp luật,bị xã hội lên án.Hành động bạo lực gia đình phải được chấm dứt trong một xã hội văn minh, và mọi người sống có đạo đức văn hóa...
4.5/Hướng dẫn học tập:
* Đối với tiết học ở tiết này :
 -Học bài và ghi chép bài đầy đủ.
 - Làm bài tập còn lại SGK .
 *Đối với tiết học ở tiết tiếp theo : 
 -Chuẩn bị bài 13.”Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế”.
 - Kể tên một số hoạt động tổ chức kinh doanh trên địa bàn của xã mà em biết.( giao nhiệm vụ )
 -Một số loại thuế mà em biết mà gia đình em phải thực hiện ? 
 - Ý nghĩa của việc đóng thuế? 
	 - Đọc và trả lời trước nội dung câu hỏi và bài học .
5/PHỤ LỤC:
Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 9
Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 9
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 9
Kĩ năng sống GDCD 9
@T?