I. Mục tiêu.
-HS nắm được định nghĩa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp của một ước, các bội của một số.
-HS tìm ước và bội của một số trong các trường hợp đơn giản.
II. Phương tiện dạy học.
Bảng phụ bài tập 114 SGK
-III. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Ổn định kiểm tra. (6 phút)
-Nêu sự khác nhau cơ bản của dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 với dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
-Tìm a,b để số chia hết cho 2,3,5,9.
Ngày 23 / 9 / 2012 Tiết 24 §13. ƯỚC VÀ BỘI I. Mục tiêu. -HS nắm được định nghĩa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp của một ước, các bội của một số. -HS tìm ước và bội của một số trong các trường hợp đơn giản. II. Phương tiện dạy học. Bảng phụ bài tập 114 SGK -III. Các hoạt động dạy và học. HĐ1: Ổn định kiểm tra. (6 phút) -Nêu sự khác nhau cơ bản của dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 với dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. -Tìm a,b để số chia hết cho 2,3,5,9. HĐ2: Bài mới.(27 phút) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung HĐ2-1 10 ph GV : Giới thiệu quan hệ chia hết bằng cách sử dụng các thuật ngữ ước và bội như SGK ?Số a là bội của số c khi nào? Số b là ước của d khi nào? GV:Cho HS thực hiện ?1 SGK ?Để chứng minh a là ước của b ta c/m điều gì? GV:Giới thiệu các kí hiệu B(a);Ư(a);.. GV:Cho HS đọc hiểu phần 2 ?Muốn tìm tập hợp B(a) ta làm thế nào? ?Tập hợp B(a) được viết dưới dạng tổng quát như thế nào? HS: Chú ý theo dõi HS:Nhắc lại định nghĩa ước và bội HS:ac db HS:HS thực hiện ?1 SGK 18 là bội của 3 vì 183 18 không là bội của 4 vì 184 4 là ước của 12 vì 124 4 không là ước của 15 vì 153 HS:c/m ba HS: Ghi vào vở các kí hiệu B(a);Ư(a);.. HS: Đọc hiểu phần 2 SGK Nhân a lần lượt với 0; 1; 2; 3; 4;. HS: B(a) = a.k/kN 1)ƯơÙc và bội: a,bn, b0 ab thì ta nói *a là bội của b *b là ước của a 2)Cách tìm ước và bội: *Tập hợp các bội của a kí hiêïu là B(a) Tập hợp các ước của a kí hiệu là Ư(a) *Muốn tìm B(a) ta nhân a lần lượt với 0;1;2;3;.. VD:B(3)= 17 ph GV: Cho HS thực hiện ?2 SGK ?Muốn tìm tập hợp các ước của a ta làm thế nào? GV: Cho HS thực hiện ?3, ?4 ?Tập hợp B(a) có bao nhiêu phần tử? Nhận xét gì về số phần tử Ư(a)? HS:Thực hiện ?2 SGK HS: Chia a lần lượt cho 1; 2; 3..;a xét xem a chia hếtcho số nào? Số đó là ước của a. HS:Thực hiện ?3 , ?4 SGK Ư(12)= Ư(1)= B(1)= *B(a) có vô số phần tử *Ư(a) có hữu hạn phần tử Tổng quát: B(3)= *Muốn tìm tập hợp Ư(a) ta chia a lần lượt cho 1;2;3..;a rồi xét xem a chia hết cho số nào thì số đó là ước của a VD:Ư(6)= HĐ3: Củng cố (10 phút) -Nhắc lại khái niệm ước và bội. Nhắc lại cách tìm ước và bội của một số. -Bài tập 111 SGK: a)Các bội của 4 là 8;20 b) B(4)==> các bội của 4 nhỏ hơn 30 là 0;4;8;..28 c) B(4) Bài tập 113 SGK a)x= 24;36;48 b)x15 và 0x40 =>xB(15) và0x40 => x= 15; 30 Bài tập: Tìm xN biết a)6(x-1) b)14(2x+3) HD: x-1 là ước của 6; 2x+3 là ước của 14 HĐ4: Hướng dẫn học ở nhà:(2 phút) -Nắm chắc định nghĩa và cách tìm ước bội của một số. -Làm các bài tập 112, 113cd; 114 SGK Nâng cao:Tìm x biết: a) n+18 là bội của n b) n+3 là bôi của n-1 Rút kinh nghiệm:......................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: