Tiết 25: Ôn tập - Đinh Thị Lương

TUẦN 25	 	 Ngày soạn: 25/ 2/ 2012
TIẾT 25 Ngày dạy: 27/ 2/ 2012
ÔN TẬP 
 I/ MỤC TIÊU:
HS hát đúng giai điệu, lời ca của 2 bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa. 
HS biêt khái niệm về quãng, lấy ví dụ về các quãng
HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp đánh nhịp, gõ đệm bài TĐN số 6, số 7.
Biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
Vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày
II/ CHUẨN BỊ:
 GV:- Nhạc cụ ( đàn organ )
 - Đàn, hát, đọc nhạc những bài đã dạy cho học sinh
 - Đề kiểm tra 15 phút
HS: Ôn tập Nhạc lý kiểm tra 15 phút, Ôn tập bài hát và bài TĐN đã học
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút
Đề bài:
Quãng là gì? Có mấy loại quãng? Nêu ý nghĩa từng loại?
Đáp án:
+ Quãng là khoảng cách về cao độ giữa hai âm vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc.(3đ)
+ Có 2 loại quãng: Quãng hòa âm và quãng giai điệu.(3đ)
Quãng hòa âm: là quãng có 2 âm, vang lên cùng một lúc. (2đ)
Quãng giai điệu: là quãng có 2 âm vang lên lần lượt. (2đ)
Bài mới ( Ôn tập )
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hướng dẫn và đàn
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV kiểm tra
Gvghi bảng
GV hỏi
GV hướng dẫn và đàn
GV kiểàm tra
GV ghi bảng
GV hỏi
GV gọi HS trả lời
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
Ôn tập
1. Ôn hát : ôn hai bài hát đã học
- Đi cắt lúa ( Dân ca Hơrê )
- Khúc ca bốn mùa ( Nguyễn Hải )
+ Bài “Đi cắt lúa” là dân ca vùng nào ?” 
+ Bài “Khúc ca bốn mùa ” do ai sáng tác ? được viết ở nhịp mấy ?
Cả lớp cùng luyện thanh- khởi động giọng
+ Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát, mỗi bài hát hai lần
- Lần 1 : Hát hòa giọng,
- Lần 2 : Hát đối đáp
+ Gọi một vài HS trình bày một trong hai bài hát vừa ôn. Khi hát cần thể hiện được tính chất của bài hát.
- Cả lớp hát kết hợp vỗ tay
- Gọi cá nhân lĩnh xướng, cả lớp hát hòa giọng
+ GV lắng nghe và sửa những chỗ cần thiết.
+ Kiểm tra 1 vài nhóm HS
2. Ôn tập đọc nhạc : 
- Tập đọc nhạc số 6 “Xuân về trên bản”
- Tập đọc nhạc số 7 “Quê hương”
+ Bài TĐN số 6 viết ở nhịp mấy ? Nhịp 2 / 4
+ Bài TĐN số 7 viết ở nhịp mấy ? Nhịp 3 / 4
 - Trong bài có sử dụng ký hiệu âm nhạc nào ?
+ Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời, sau đó nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách.
 ( Trình bày lần lượt từng bài )
+ Gọi học sinh xung phong trình bày 
 ( 1 học sinh đọc nhạc, 1 HS hát lời, đổi lại )
3. Ôn nhạc lý :
- Quãng là gì ? có mấy loại quãng ? nêu ý nghĩa từng loại?
4. Ôn âm nhạc thường thức :
- Có mấy thể loại bài hát ? hãy kể tên ?
- Yêu cầu học sinh tìm bài hát cho một số thể loại ( sinh hoạt vui chơi, bài hát lao động )
* Tổ chức trò chơi : Ghép tên tác giả và tác phẩm 
- Đi học - Phạm Trọng Cầu
- Em là hoa hồng nhỏ - Phạm Tuyên
- Cho con - Trịnh Công Sơn 
- Chiếc đèn ông sao - Bùi Đình Thảo
HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS đọc nhạc, hát lời
HS hát
HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
Củng cố - dặn dò:
- Giờ học sau kiểm tra 1 tiết.
- Ôn thật kỹ hai bài hát và hai bài tập đọc nhạc đã học ø 
- Chuẩn bị giấy làm bài kiểm tra lý thuyết, đi học đầy đủ.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
.