*Mục tiêu :
-Kiến thức : Giúp cho học sinh :
-Hiểu được ý nghĩa của quyền tự do ngôn luận .
-Kỹ năng : Giúp cho học sinh :
-Biết cách sử dụng đúng quyền tự do ngôn luận theo đúng quy định của pháp luật .
-Phát huy được quyền làm chủ của công dân .
-Thái độ : Giúp cho học sinh :
-Nâng cao sự nhận thức về quyền tự do ngôn luận .
-Phân biệt được tự do ngôn luận và sự lợi dụng tự do ngôn luận .
* Nội dung :
-Quyền tự do ngôn luận là :
+Được tham gia bàn bạc , đóng góp ý kiến vào việc chung của đất nước , của xóm làng , của quê hương .
+Sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật .
+Quyền tự do ngôn luận có quan hệ chặc chẻ với quyền tự do báo chí .
*Tài liệu –Phương tiện :
-SGK-SGV .
-Hiến pháp 1992 .
-Luật báo chí.
Bài 19 Quyền tự do ngôn luận Tiết 27 ngày dạy : / / *Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Hiểu được ý nghĩa của quyền tự do ngôn luận . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Biết cách sử dụng đúng quyền tự do ngôn luận theo đúng quy định của pháp luật . -Phát huy được quyền làm chủ của công dân . -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Nâng cao sự nhận thức về quyền tự do ngôn luận . -Phân biệt được tự do ngôn luận và sự lợi dụng tự do ngôn luận . * Nội dung : -Quyền tự do ngôn luận là : +Được tham gia bàn bạc , đóng góp ý kiến vào việc chung của đất nước , của xóm làng , của quê hương . +Sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật . +Quyền tự do ngôn luận có quan hệ chặc chẻ với quyền tự do báo chí . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Hiến pháp 1992 . -Luật báo chí. -Giấy A0 Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1)Em hãy cho biết hành vi nào sau đây được khiếu nại ,hoặc được tố cáo ?(Treo bảng phụ ) 2)Khi thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo mà nhất là tố cáo thì công dân cần phải như thế nào? b/Giới thiệu bài mới : -Trong cuộc sống hàng ngày , trước những bức xúc của xã hội ; công dân có quyền bày tỏ ý kiến nguyện vọng của mình ; được quyền bày tỏ ý kiến nguyện vọng của mình , đó chính là tự do ngôn luận Sẽ được làm rõ trong nội dung bài học hôm nay :”Quyền tự do ngôn luận “ c/Phát triển chủ đề : TG HĐ của GV HĐ của HS Nội dung *Hoạt động 1:”Khái niệm về quyền tự do ngôn luận“ - Thảo luận cả lớp. -Câu hỏi dành cho cả lớp : (Phần đặt vấn đề ) : *Việc làm nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân: a)Học sinh thảo luận bàn biện pháp giữ gìn vệ sinh tường , lớp . b)Tổ dân phố họp bàn về công tác trật tự an ninh ở địa phương c)Gửi đơn kiện ra Tòa án đòi quyền thừa kế . d)Góp ý kiến vào dự thảo luật, dự thảo Hiến pháp . *Chốt lại : Vậy em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? -Thực hành : Làm bài tập 1 trang 54 : tình huống nào thể hiện quyền tự do ngôn luận ? +Tình huống (a )còn lại thể hiện quyền gì ? *Hoạt động 2:”Thể hiện quyền tự do ngôn luận như thế nào ?” -Gọi học sinh đọc lại phần đặt vấn đề (trừ câu c) -Câu hỏi dành cho cả lớp: +Qua các câu vừa đọc ; theo em thì công dân được sử dụng quyền tự do ngôn ở đâu , và sử dụng như thế nào ? Chốt lại : Khi thực hiện quyền tự do ngôn luận , công dân cần tuân theo pháp luật có nghĩa là như thế nào ? *Hoạt động 3 :”Luyện tập–củng cố” -Liên hệ thực tế : Tìm những việc làm thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân trong cuộc sống ? -Bài tập 2 trang 54 : Em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ? -Bài tập 3 : Hãy nêu các chuyên mục trên các phương tiện thông tin đại chúng (phát thanh , truyền hình , báo chí..) để công dân thể hiện quyền tự do ngôn luận ? *Đọc phần đặt vấn đề . -Các hành vi a-b-d thể hiện quyền tự do ngôn luận (thể hiện : thảo luận bàn , họp bàn , góp ý kiến ) -Được thảo luận bàn bạc , hôi họp bàn bạc , đóng góp ý kiến -Tình huống b-d thể hiện quyền tự do ngôn luận . -Trường hợp a thể hiện quyền khiếu nại . -Công dân đươc thể hiện quyền tự do ngôn luận trong lớp , trường học , trong những cuộc tiếp xúc cử tri , trong các cuộc góp ý kiến vào các dự thảo , trên các phương tiện thông tin đại chúng -Khi thực hiện quyền tự do ngôn luận , công dân phải trung thực ; không được vu khống , vu cáo , phát biểu linh tinh ; không được lợi dụng để xuyên tạc, nói xấu , gây chia rẽ mất đoàn kết . *UBND xã họp dân để : +Bàn việc xây dựng lộ nông thôn . +Bàn việc làm đường cống thoát nước . +Cử tri góp ý , chất vấn đại biểu Quốc hội , đại biểu HĐND *Họp tổ xét bầu gia đình văn hóa , bàn việc phòng chống tệ nạn xã hội . *Họp lớp bàn việc tham gia các phong trào thi đua do nhà trường phát động . . -Hướng dẫn bạn trực tiếp tham gia góp ý kiến trong cuôc họp lấy ý kiến . -viết thư đến ban soạn thảo luật +Ý kiến người dân . +Ý kiến bạn nghe (xem) đài . + Hãy điện thoại cho đường dây nóng . +Nghe ngưới dân nói . +Phản hồi nhanh .. *Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn bạc , thảo luận , đóng góp ý kiến vào những việc chung của đất nước , của xã hội . *Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận trong các cuộc họp ở cơ sở (tổ dân phố , trường , lớp ) ; trên các phương tiện thông tin đại chúng (báo , đài );trong các cuộc tiếp xúc với cử tri ; trong các cuộc họp đóng góp ý kiến . -Khi thực hiện quyền tự do ngôn luận công dân cần phải tuân thủ đúng theo quy định của pháp luật . d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép nội dung bài học vào tập . -Xem trước bài 20 “Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam “ +Đọc trước phần đặt vấn đề . +Trả lời những câu hỏi gợi ý .
Tài liệu đính kèm: