Tiết 27, Bài 32: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

Tiết 27:
Ngày soạn:
Bài 32 : SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI
I./ Mục tiêu: 
 1) Kiến thức: -Biết được định nghĩa về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
Biết được các đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi .
2) Kỹ năng : - Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát dục của vật nuôi . 3) Thái độ : có ý thức yêu thích con vật nuôi trong gia đình .
II./ Các công việc chuẩn bị: 
Nghiên cứu kĩ nội dung bài 32 sgk và tài liệu có liên quan .
Sơ đồ về đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi (sơ đồ 8 sgk s) 
III./ Các hoạt động dạy và học:
Ổn định:
Kiểm tra: Chăn nuôi có vai trò gì trong nền kinh tế nước ta? 
 Nêu điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi .
Bài mới: 
Nội dung
Phương pháp
Bổ sung 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
I> Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi:
1- Sự sinh trưởng là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể .
Ví dụ: ( sgk ) 
2- Sự phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể .
II> Đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi:
(sơ đồ 8 sgk s) 
III> Các yếu tố tác đôùng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi .
( sgk )
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học 
-Gv nêu mục tiêu của bài học 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi:
-Gv định nghĩa về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi .
-Thế nào là sự sinh trưởng của vật nuôi? 
-Thế nào là sự phát dục của vật nuôi?
-Yêu cầu Hs đọc và đánh dấu x vào vở bài tập theo mẫu bảng sgk 
Hoạt động 3 : Tìm hiểu đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục ở vật nuôi:
-Gv trình bày sơ đồ 8 sgk .
-Yêu cầu Hs thảo luận và nêu ví dụ minh hoạ .
-Yêu cầu Hs đọc các câu a,b, c trong sgk và lấy ví dụ minh hoạ.
-Gv chú ý: bào thai lợn sơ sinh 
Lợn nhỡ lợn trưởng thành .
Hoạt động 4 : Các yếu tố tác đôùng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi .
Thức ăn 
-Gv dùng sơ đồ sau: 
Vật nuôi 
Chuồng trại chăn sóc 
Khí hậu 
Yếu tố bên trong 
(đặc điểm duy truyền ñ) 
-Con người đã làm gì để có thể tác động, điều khiển sự sinh trưởng và pháy dục của vật nuôi 
-Đọc phần mục tiêu của bài học .
-Là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể .
Ví dụ:
-Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ
Ví dụ: 
-Thảo luận và trả lời vào vơe bài tập .
-Đọc sơ đồ 8 sgk .
-Thảo luận nhóm để nêu được 3 đặc điểm sgk .
-Lấy ví dụ minh hoạ 
-Hs đọc các câu a,b,c trong sgk.
-Lấy ví dụ minh hoạ .
-Con người đã làm gì để có thể tác động, điều khiển sự sinh trưởng và pháy dục của vật nuôi? 
-Đọc sơ đồ.
-Con người tác động bằng thức ăn, chuồng trại, chăn sócđến vật nuôi nhằm có lợi cho con người .
IV./ Củng cố và hướng dẫn tự học ở nhà:
1 -Củng cố: -Gọi Hs đọc phần ghi nhớ sgk 
 -Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi 1,2sgk trang 88 
2-Hướng dẫn học ở nhà 
Bài vừa học : - Nắm được định nghĩa về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
 - Nắm được các đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi .
 Bài sắp học : -Đọc kĩ nội dung bài 33 sgk .
 -Tìm hiểu cách lọn lọc và quản lí giống vật nuôi .
V./ Kiểm tra :