I . MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Học sinh nắm chắc quy tắc phép công hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đại số.
2.Kỹ năng:
Rèn kỷ năng cộng hai phân thức .
3.Thái độ:
Trình bày bài giải rỏ ràng và chính xác.
II . CHUẨN BỊ:
GV : Bảng phụ ghi đề các bài tập, đáp án và quy tắc.
HS: Nghiên cứu bài phép cộng hai phân số, quy tắc cộng hai phân số.
Tuần:14 Ngày soạn: 18/11/20102 Tiết: 28 Ngày dạy: Bài 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I . MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Học sinh nắm chắc quy tắc phép công hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đại số. 2.Kỹ năng: Rèn kỷ năng cộng hai phân thức . 3.Thái độ: Trình bày bài giải rỏ ràng và chính xác. II . CHUẨN BỊ: GV : Bảng phụ ghi đề các bài tập, đáp án và quy tắc. HS: Nghiên cứu bài phép cộng hai phân số, quy tắc cộng hai phân số. III .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: Nắm sỉ số. 2 . Kiểm tra bài cũ: Quy đồng mẫu của phân thức: và HS: lên bảng trình bày GV: cho lớp nhận xét 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Cộng hai phân thức cùng mẫu: GV:Tương tự phép cộng hai phân thức cùng mẫu em nào có thể phát biểu quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu? HS:Phát biểu quy tắc trong SGK. GV:Hãy cộng các phân thức sau: a) b) HS: 2 em lên bảng thực hiện. Hoạt động 2(15ph):cộng hai phân thức khác mẫu: GV: Đưa ví dụ lên bảng và yêu cầu HS nêu cách giải. Thực hiện phép cộng: GV:Vậy muốn quy cộng hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào? HS:Phát biểu quy tắc trong sách giáo khoa. GV:Đưa Ví dụ 2 lên bảng cho HS quan sát và chốt lại cách giải. Yêu cầu HS làm [?3].Thực hiện phép tính: HS:Lên bảng trình bày, dưới lớp làm vào nháp. GV:cùng HS cả lớp nhận xét và chốt lại cách cộng hai phân thức cùng mẫu. Hoạt động 3:Tính chất. GV:Giới thiệu tính chất cộng các phân thức. GV:Yêu cầu HS làm [?4] trong SGK. Áp dụng tính chất trên làm phép tính sau: HS:Lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào nháp. GV:Cùng HS nhận xét và sửa sai. 1.Cộng hai phân thức cùng mẫu: *Quy tắc :(SGK) Ví dụ: Thực hiện phép cộng. a)= b) = = 2.Cộng hai phân thức khác mẫu: Ví dụ: Thực hiện phép cộng: = = = *Quy tắc: SGK. [?3] Thực hiện phép cộng: MTC: 6y(y-6) = = = = *Tính chất: 1./Giao hoán: 2./Kết hợp: [?4] áp dụng tính chất trên làm phép tính sau: = = = = = = 4.Cũng cố: Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và hai phân thức khác mẫu. 5.Dặn dò: -Học và nắm chắc quy tắc cộng hai phân thức. -Làm bài tập 21,22,23,24 trong Sgk, hướng dẩn bài tập 24. - Đọc phần có thể emm chưa biết. - Xem trước các bài tập ở phần luyện tập. IV. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: