Tiết 28, Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số - Năm học 2012-2013

I . MỤC TIÊU.

 1.Kiến thức :

 Học sinh nắm chắc quy tắc phép công hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đại số.

 2.Kỹ năng:

 Rèn kỷ năng cộng hai phân thức .

 3.Thái độ:

 Trình bày bài giải rỏ ràng và chính xác.

II . CHUẨN BỊ:

GV : Bảng phụ ghi đề các bài tập, đáp án và quy tắc.

 HS: Nghiên cứu bài phép cộng hai phân số, quy tắc cộng hai phân số.

 

doc 2 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1213Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 28, Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:14	Ngày soạn: 18/11/20102
Tiết: 28	Ngày dạy: 
Bài 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I . MỤC TIÊU.
 1.Kiến thức :
 Học sinh nắm chắc quy tắc phép công hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đại số.
 2.Kỹ năng:
 Rèn kỷ năng cộng hai phân thức .
 3.Thái độ:
 Trình bày bài giải rỏ ràng và chính xác.
II . CHUẨN BỊ:
GV : Bảng phụ ghi đề các bài tập, đáp án và quy tắc.
 HS: Nghiên cứu bài phép cộng hai phân số, quy tắc cộng hai phân số.
III .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 1.Ổn định lớp: Nắm sỉ số.
 2 . Kiểm tra bài cũ: 
Quy đồng mẫu của phân thức: và 
HS: lên bảng trình bày
GV: cho lớp nhận xét
 3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Cộng hai phân thức cùng mẫu: 
GV:Tương tự phép cộng hai phân thức cùng mẫu em nào có thể phát biểu quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu?
HS:Phát biểu quy tắc trong SGK.
GV:Hãy cộng các phân thức sau:
 a)
 b) 
HS: 2 em lên bảng thực hiện.
Hoạt động 2(15ph):cộng hai phân thức khác mẫu: 
GV: Đưa ví dụ lên bảng và yêu cầu HS nêu cách giải.
 Thực hiện phép cộng:
GV:Vậy muốn quy cộng hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào?
HS:Phát biểu quy tắc trong sách giáo khoa.
GV:Đưa Ví dụ 2 lên bảng cho HS quan sát và chốt lại cách giải.
Yêu cầu HS làm [?3].Thực hiện phép tính:
HS:Lên bảng trình bày, dưới lớp làm vào nháp.
GV:cùng HS cả lớp nhận xét và chốt lại cách cộng hai phân thức cùng mẫu.
 Hoạt động 3:Tính chất.
GV:Giới thiệu tính chất cộng các phân thức.
GV:Yêu cầu HS làm [?4] trong SGK.
Áp dụng tính chất trên làm phép tính sau:
HS:Lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào nháp.
GV:Cùng HS nhận xét và sửa sai.
1.Cộng hai phân thức cùng mẫu:
*Quy tắc :(SGK)
Ví dụ: Thực hiện phép cộng.
a)=
b) = = 
2.Cộng hai phân thức khác mẫu:
Ví dụ: Thực hiện phép cộng:
 = = = 
*Quy tắc: SGK.
[?3] Thực hiện phép cộng:
MTC: 6y(y-6)
 = = = = 
*Tính chất:
1./Giao hoán: 
2./Kết hợp: 
[?4] áp dụng tính chất trên làm phép tính sau:
 =
= = 
= = = 
 4.Cũng cố:
 Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và hai phân thức khác mẫu.
 5.Dặn dò:
 -Học và nắm chắc quy tắc cộng hai phân thức.
 -Làm bài tập 21,22,23,24 trong Sgk, hướng dẩn bài tập 24.
 - Đọc phần có thể emm chưa biết.
 - Xem trước các bài tập ở phần luyện tập.
IV. Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 5. Phép cộng các phân thức đại số.doc