Tiết 3: Nhân, chia số hữu tỉ - Năm học 2009-2010

 Ngày soạn 30 tháng 08 năm 2009
 Tiết 3: Nhân, chia số hữu tỉ
A: Mục tiêu
Qua bài này học sinh cần:
- Nắm vững quy tắc nhân , chia số hữu tỉ.
- Có kĩ năng nhân , chia các số hữu tỉ nhanh, đúng
B: Chuẩn bị đồ dùng
- GV: Bảng phụ ghi công thức nhân, chia số hữu tỉ, t/c phép nhân số hữu tỉ, đ/n tỉ số của 2 số, các bài tập, phấn màu
- HS: Giấy A3, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng, ôn tập ôn tập quy tắc nhân, chia p/s, t/c của phép nhân trong Z, phép nhân p/s
C: Các hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
? HS1: Muốn cộng trừ 2 số hữu tỉ x, y ta làm ntn? Viết công thức tổng quát?
 Chữa bài 8d/ SGK, Yêu cầu h/s áp dụng quy tắc dấu ngoặc
? HS2: Phát biéu quy tăc chuyển vế? Viết công thức?
Chữa bài 9d/ SGK
? Yêu cầu HS trình bày 
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại
HS1: Muốn cộng, trù hai số hữu tỉ x, y ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi áp dụng quy tắc công, trù phân số. 
Với a, b, m ẻ Z, m > 0
x + y= x - y= 
BT 8d SGK
HS2: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một bất đẳng thức ta phải đổi dấu sô hạng đó
QT: Với x, y, z ẻ Q x + y = z ị x = z – y
BT9 d SGK
Hoạt động 2: Nhân hai số hữu tỉ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đưa ra ví dụ: Tính 
? Hãy nêu cách thực hiện 
? Hãy phát biểu quy tắc nhân phân số
? Yêu cầu HS lên bảng trình bày
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại
Đưa ra công thức tổng quát
? Hãy tính: 
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại:
? Phép nhân phân số có tính chất gì?
a) VD: 
b)Quy tắc: SGK
TQ: Với 
Ví dụ: 
Hoạt động 3: Chia hai số hữu tỉ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tương tự ta có phép chia 2 số hữu tỉ.
Đưa ra ví dụ: Tính 
? Yêu cầu HS lên bảng trình bày
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại
? Yêu cầu HS làm ? ở SGK
? Tính a) b) 
? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại
? Yêu cầu HS đọc chú ý SGK
a) QT: Với ; 
VD:
?:
a) 
b) 
* Chú ý: SGK
Với x, yẻ Q, y ạ 0
Tỉ số của x và y kỉ hiệu hay x: y
Hoạt động 4: củng cố
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
? Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học
? Yêu cầu HS làm BT 11 a, b SGK
 ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày
? Cho HS cả lớp nhận xét
Chốt lại
TQ: Với 
Quy tắc: Với ; 
BT11 SGK:
a, 
b, 
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
Học thuộc quy tăc và công thức tổng quát, ôn tập GTTĐ của số nguyên
Làm BT 11cd, 13cd, 14/12SGK; BT10,11, 14/4,5 SBT