I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- H/s phát biểu được các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ.
2. Kỹ năng:
- Làm các phép nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng
3. Thái độ:
- Tích cực trong học tập, tính toán chính xác, cẩn thận
Ngày soạn: 23/8/2013 Ngày giảng:7A: 26/08/2013 7B: 28/08/2013 Tiết 3: Nhân, chia số hữu tỉ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - H/s phát biểu được các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ. 2. Kỹ năng: - Làm các phép nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng 3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, tính toán chính xác, cẩn thận II. Tổ chức giờ học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động- (8’) Kiểm tra bài cũ : Gv đưa ra câu hỏi - HS1: Muốn cộg, trừ hai số hữu tỉ x, y ta làm ntn ? viết c.thức TQ - HS2: Làm bài tập 8(d) (SGK-10) - HS3: Nêu quy tắc chuyển vế, làm bài 9(d) SGK-10 - Gọi 2 h/s nhận xét bài - G/v sửa sai, thống nhất kết quả, cho điểm. - H/s trả lời (SGK-8) - Bài tâp 8(d) SGK-10 Kết quả : - Bài 9(d) SGK-10 Kq : Hoạt động 1: Nhân 2 số hữu tỉ (12’) -Mục tiêu: Học sinh phát biểu và áp dụng được quy tắc nhân hai số hữu tỉ. -Đồ dùng dạy học: Bảng phụ tính chất phép nhân số hữu tỉ. -Cách tiến hành: Bước 1: - Trong Q các số hữu tỉ cũng có phép tính nhân chia. Ví dụ: Theo em thực hiện như thế nào ? ? Hãy phát biểu quy tắc nhân phân số ? Bước 2: Vậy với : x.y = ? Hãy tính: Bước 3: Ph.nhân ph.số có những t/c gì? - Treo b.phụ ghi t/c ph.nhân số hữu tỉ. Bước 4: - Gọi 2 h/s làm b.tập 11 (a,c) SGK-12 - H/s khác làm ra vở nháp - Họi 2 h/s nhận xét - G/v sửa sai * Kết luận: Muốn nhân hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? 1. Nhân hai số hữu tỉ - H/s thực hiện HS phát biểu. Quy tắc: Với - 1 h/s lên bảng tính - T/c : g.hoán, k.hợp, nhân với 1; P2 - 2 h/s lên bảng làm Bài tập 11: phần a,c (SGK-12) a. c. 1HS đứng tại chỗ trả lời. Hoạt động 3: Chia 2 số hữu tỉ (15’) -Mục tiêu: Học sinh phát biểu và áp dụng được quy tắc chia hai số hữu tỉ. -Cách tiến hành: Bước 1: Với : áp dụng chia 2 p.c hãy viết x : y Bước 2: Xét VD : - G/v ghi bảng - đồng thời sửa sai Bước 3: Cho h/s làm ? - Gọi 2 h/s lên bảng thực hiện - Gọi h/s nhận xét - G/v sửa sai, thống nhất kết quả Bước 4: 2. Chia hai số hữu tỉ - h/s lên bảng viết - H/s trả lời miệng Kết quả : a. b. - Gọi 1 HS KTHN đọc chú ý * Kết luận: Muốn chia hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? 3. Chú ý (SGK-11) - H/s đọc chú ý : Tỉ số của x và y Ví dụ: 1HS đứng tại chỗ trả lời. Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà:(10’) - Tổng kết : (7’) GV tổng kết lại một số nội dung kiến thức cơ bản cần ghi nhớ. Cho h/s làm bài tập 13 (SGK-12) - Gọi 2 h/s lên bảng - Gọi 2 h/s nhận xét - G/v chốt quy tắc x.y ; x : y Bài 13 (SGK-12) - 2 h/s lên bảng thực hiện - H/s khác làm ra nháp - Hướng dẫn về nhà: (3') Học thuộc quy tắc nhân chia số hữu tỉ Bài tập 15 ; 16 (SGK-13) bài 10 ; 11 ; 14 ; 15 (SBT-4) Ôn giá trị tuyệt đối, cộng trừ số thập phân - HD bài 15 VD : 4.(-25) + [10 : (-2)] = -105 ; c. Kết quả :
Tài liệu đính kèm: