Tiết 30, Bài 30: Vẽ tranh Đề tài thể thao văn nghệ

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 6
	LOẠI BÀI: VẼ TRANH
TIẾT 30 : BÀI 30: Đề tài thể thao văn nghệ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS thêm yêu thích hoạt động thể thao, văn nghệ, nâng cao nhận thức thẩm mĩ qua tranh vẽ
- HS vẽ được một bức tranh có nội dung về đề tài thể thao, văn nghệ 
II. CHUẨN BỊ:
- Bộ tranh về đề tài thể thao, văn nghệ 
- Sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ và HS về đề tài thể thao, văn nghệ 
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
 HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI 
- GV gợi ý chủ đề: đề tài thể thao, văn nghệ có nhiều hình ảnh phong phú gần gũi với hoạt động sinh hoạt ở nhà trường, xã hội 
- Đọc SGK 
- HS tạo nhiều cảm hứng vẽ, có thể kết hợp vẽ các hoạt động thể thao, văn nghệ trong cùng một bức tranh
 HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu chủ đề (vẽ về hoạt động nào)
- Tìm hình ảnh chính, phụ
- Vẽ hình
- Vẽ màu
 HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ
- GV gợi ý cho HS :
- Cách tìm chủ đề
- Cách bố cục 
- Cách vẽ hình, vẽ màu
 HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV chọn một số bài vẽ của HS treo lên bảng
- Gợi ý HS nhận xét 
- GV biểu dương những HS hoàn thành bài vẽ, có tính sáng tạo, độc đáo 
Trong bố cục, cách vẽ hình và màu
- HS nhận xét bài của bạn
- Cách thể hiện đề tài
- Bố cục, hình vẽ và màu sắc 
Bài tập về nhà:
- Tiếp tục hoàn thiện bài vẽ
- Chuẩn bị bài học sau
-------------------------------------------------------------------------
LOẠI BÀI: VẼ TRANG TRÍ
TIẾT 31 :	 BÀI 31: Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS hiểue vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng
- HS biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa
- HS có thể tự trang trí khăn đặt lọ hoa bằng hai cách: vẽ hoặc cắt giấy màu
II. CHUẨN BỊ:
- Một số có hình dáng, trang trí khác nhau
- Một số khăn trải bàn có hình trang trí 
- Một số bài vẽ của HS năm trước 
- Dụng cụ: kéo, giấy màu, màu vẽ 
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SÁT, NHẬN XÉT
- GV treo một số bức tranh và gợi ý nội dung đề tài 
- Trong cuộc sống gia đình nào cũng thường có những ngày vui, sinh nhật, ngày lễ, ngày họp mặt  những ngày đó không thể thiếu lọ hoa. Nếu lọ hoa được đặt trên một chiếc khăn trang trí thì trông sẽ đẹp hơn
- GV cho HS quan sát một vài lọ hoa khác nhau
- HS quan sát vật mẫu
- Một lọ hoa đặt trên bàn có phủ khăn và lọ hoa đặt trên bàn không phủ khăn
-> HS nhận xét
- Kết luận: lọ hoa ở bàn có phủ khăn và đặt trên hình trang trí sẽ thu hút sự chú ý của mọi người vì vừa đẹp vừa trang trọng
- HS quan sát thấy hình dáng khăn đặt lọ hoa thế nào là đẹp 
HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH LÀM BÀI
- Hướng dẫn HS cách vẽ
- Hướng dẫn cách cắt 
- Chọn giấy để làm hình trang trí cho vừa với đáy lọ
- Chọn hình của chiếc khăn, hình vuông, hình chữ nhật, hay hình tròn
- Hình vẽ (giống với các bài vẽ cơ bản) vẽ các mảng hình lớn, vẽ hoạ tiết 
- Tìm và vẽ màu phù hợp với lọ, khăn
- Chọn giấy, màu cho phù hợp với lọ, khăn
- Gấp giấy, vẽ hình
- Cắt, dán
- Chú ý: có thể cắt một hình nền bằng giấy trắng, sau đó lấy giấy màu cắt tiếp một hình trang trí khác rồi dán lên để đặt lọ hoa
HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ
- GV cho HS làm bài theo SGK 
- GV nhắc HS :
- HS chọn cách làm (vẽ hoặc cắt dán tuỳ chọn) hình dáng của khăn
+ Hình chữ nhật kích thước 20´12cm
+ Hình vuông cạnh là 16cm
+ Hình tròn đường kính là 16cm
- Kẻ trục, tìm bố cục mảng hình để vẽ hoạ tiết, sau đó cắt hoặc vẽ màu
HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV hướng dẫn HS nhận xét chiếc khăn về:
- HS nhận xét : 
+ Hình dáng chung, về hình, màu sắc và tự đánh giá
Bài tập về nhà:
- Hoàn thành bài tập ở lớp
- Chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------