Tiết 31, Bài 26: Clo (Tiếp theo) - Huỳnh Thị Thùy Dương

Ngày dạy: 1 / 12 / 2012
Tuần dạy: 16
Tieát 32 – Baøi 26:
(tieáp theo)
u MỤC TIÊU
1.1 Kieán thöùc:
HS biết được:
- Ứng dụng, hoá chất và phương pháp điều chế/ sản xuất khí Clo
HS hiểu được: quy trình sản xuất khí clo trong phòng thí nghiệm rất chặt chẽ.
1.2 Kyõ naêng:
HS thực hiện được:
- Quan sát tranh nêu ứng dụng của clo
- Quan sát thí nghiệm phân tích quy trình sản xuất khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp
HS thực hiện thành thạo:
- Viết PTHH điều chế clo
- Phân biệt clo với chất khí khác đã học.
1.3 Thaùi ñoä:
Quan tâm những đồ dùng thiết yếu, thực phẩm có chứa chất clo có trong đời sống hằng ngày để chăm sóc sức khoẻ tốt hơn.
Không nghịch phá với chất độc hại.
v NỘI DUNG BÀI HỌC
Ứng dụng clo, điều chế khí clo
w Chuaån bò:
3.1 GV: phieáu hoïc taäp, baûng phuï, H3.4; H3.5 vaø H3.6 SGK/ 79-80
3.2 HS: ñoïc baøi ôû nhaø vaø xaùc ñònh ñöôïc:
Clo duøng ñeå laøm gì?
Bieát hoùa chaát ñieàu cheá clo trong phoøng thí nghieäm – vieát PTHH.
Bieát nguyeân lieäu saûn xuaát clo trong coâng nghieäp – vieát PTHH.
x TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 OÅn ñònh toå chöùc & kiểm diện :KTSS
4.2 Kieåm tra miệng
Caâu hoûi:
1 Clo khoâng phaûn öùng vôùi chaát naøo sau ñaây?
A. KOH B. O2 C. H2O D. Zn
2. Coù theå phaân bieät ñöôïc nöôùc clo vaø nöôùc javen vöøa ñieàu cheá baèng:
Maøu vaøng luïc cuûa khí clo.
Giaáy quyø tím aåm.
Dung dòch HCl
Nöôùc
3. Kim loại có nhiều hóa trị tác dụng với khí clo tạo ra muối clorua của kim loại có hóa trị:
. cao nhất 
thấp nhất 
tùy trường hợp 
A+B+C sai
Traû lôøi:
GV: goïi 2 HS cuøng laøm baøi.
HS: chọn 1 – B ; 2 – A ; 3 - A
GV: goïi 1 HS nhaän xeùt vaø sau ñoù söûa sai neáu coù, keát luaän chaám ñieåm cho 2 HS.
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG 1: (10 phút)
III. Ứng dụng của clo
(1) Mục tiêu:
Kiến thức: ứng dụng của clo
Kĩ năng: quan sát tranh nêu được ứng dụng clo
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp: vấn đáp tìm tòi
Phương tiện dạy học: H3.4 Sơ đồ một số ứng dụng clo
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tích hợp GD hướng nghiệp
GV:Trong sinh hoaït haèng ngaøy, chuùng ta coù söû duïng boät giaët, thuoác taåy laøm saïch veát baån, oáng daãn nöôùc baèng nhöïa coù ghi doøng chöõ P.V.C vaø keå caû trong nöôùc sinh hoaït ñeàu coù söï hieän dieän cuûa clo. Vaäy clo coù öùng duïng gì?
GV: dùng kĩ thuật công não trong hoạt động nhóm: kể ra các ứng dụng của clo.
HS:traû lôøi:
Ñieàu cheá nhöïa P.V.C, chaát deûo, chaát maøu, cao su
Khöû truøng nöôùc sinh hoaït.
Ñieàu cheá nöôùc Javen, clorua voâi (CaOCl2)
Taåy traéng vaûi sôïi, boät giaáy
Ñieàu cheá axit clohiñric.
Clo coù nhieàu öùng duïng trong ñôøi soáng vaø saûn xuaát nhö:
Ñieàu cheá nhöïa P.V.C, chaát deûo, chaát maøu, cao su
Khöû truøng nöôùc sinh hoaït.
Ñieàu cheá nöôùc Javen, clorua voâi (CaOCl2)
Taåy traéng vaûi sôïi, boät giaáy
Ñieàu cheá axit clohiñric.
HOẠT ĐỘNG 2: (15phút)
IV. Điều chế khí clo
(1) Mục tiêu:
Kiến thức: điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.
Kĩ năng: quan sát tranh và phân tích được quy trình điều chế clo.
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp: vấn đáp tìm tòi
Phương tiện dạy học: H3.5; H3.6
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước 1: tìm hiểu hoá chất và nguyên tắc điều chế clo trong PTN
GV: trong töï nhieân clo chæ toàn taïi ôû daïng hôïp chaát, vì vaäy muoán coù khí clo ngöôøi ta phaûi ñieàu cheá (hoaëc saûn xuaát) clo töø nhöõng chaát coù chöùa clo.
GV: ñieàu cheá clo trong phoøng thí nghieäm vaø trong coâng nghieäp khaùc nhau ôû ñieåm naøo?
GV: ñöa H3.5 SGK /79 leân baûng vaø yeâu caàu HS quan saùt, sau ñoù traû lôøi caùc caâu hoûi sau:
+ Hoùa chaát ñieàu cheá clo laø gì?
+ Thu khí clo vaøo bình baèng phöông phaùp gì? Taïi sao?
+ Bình chöùa dd H2SO4 ñaëc coù taùc duïng gì trong quaù trình thu khí clo?
+ Boâng taåm xuùt ôû bình thu khí clo coù taùc duïng gì?
+ Taïi sao phaûi cho dd HCl töø töø tieáp xuùc vôùi MnO2? (thay vì cho vaøo 1 laàn)
+ Ngoaøi saûn phaåm laø khí clo, coøn coù chaát môùi naøo khaùc nöõa khoâng? Vieát PTHH.
HS:traû lôøi:
+ Hoùa chaát ñieàu cheá clo laø MnO2 vaø dd axit HCl.
+ Thu khí clo baèng phöông phaùp ñaåy khoâng khí vì clo naëng hôn khoâng khí gaáp 2,5 laàn
+ Bình chöùa dd H2SO4 ñaëc coù taùc duïng laøm khoâ khí clo.
+ Boâng taåm xuùt ôû bình thu khí clo coù taùc duïng ñeå khöû khí clo coøn dö sau khi laøm thí nghieäm
+Phaûi cho dd HCl töø töø tieáp xuùc vôùi MnO2: haïn cheá löôïng sinh ra clo dö gaây ñoäc haïi.
PTHH: 
MnO2+4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O
Ñen vaøng luïc
GV:ngoaøi ra ta cuõng coù theå thay MnO2 baèng chaát KMnO4
Bước 2: tìm hiểu điều chế clo trong CN
GV:em haõy cho bieát phöông phaùp saûn xuaát NaOH vaø nguyeân lieäu saûn xuaát laø gì? Vieát PTHH xaûy ra.
HS: - Phöông phaùp: ñieän phaân dung dòch muoái aên baõo hoøa coù maøng ngaên xoáp
- Nguyeân lieäu:muoái aên vaø nöôùc.
- PTHH:
2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2 + H2
GV:goïi 1 HS nhaän xeùt vaø keát luaän.
GV: giôùi thieäu:ñaây cuõng laø phöông phaùp saûn xuaát khí clo trong coâng nghieäp
GV: caùc em quan saùt H3.6 sau:ôû ñaây khí clo ñöôïc ñieàu cheá baèng thieát bò thuøng ñieän phaân: khí clo thu ñöôïc ôû cöïc döông, khí hiñroâ thu ñöôïc ôû cöïc aâm vaø dd NaOH ñöôïc ñöa ra töø ñaùy thuøng.
GV: ôû nöôùc ta coù nhöõng nhaø maùy naøo saûn xuaát khí clo?
HS; nhaø maùy hoùa chaát Vieät Trì, nhaø maùy giaáy Baõi Baèng
1. Ñieàu cheá clo trong phoøng thí nghieäm:
- Hoùa chaát: mangan ñioxit (hoaëc kali pemanganat- KMnO4) vaø dung dòch axit HCl.
- PTHH:
MnO2+4HCl MnCl2+Cl2 + 2H2O
Ñen vaøng luïc
2. Ñieàu cheá Clo trong coâng nghieäp:
- Phöông phaùp: ñieän phaân dung dòch muoái aên baõo hoøa coù maøng ngaên xoáp
- Nguyeân lieäu:muoái aên vaø nöôùc.
- PTHH:
2NaCl+ 2H2O 2NaOH + Cl2 + H2
y TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 
5.1 Tổng kết
- Gv:”dùng kĩ thuật biết ba” đặt vấn đề với HS: Em hãy nêu ra 3 vấn đề mà em cho là quan trọng trong nội dung tiết học hôm nay
- Goïi HS ñoïc noäi dung toùm taét SGK /80
- Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS:
Phieáu hoïc taäp:
Caâu 1: Nhöõng caëp hoùa chaát naøo sau ñaây duøng ñieàu cheá clo trong phoøng thí nghieäm?
A. HCl, MnCl2 B. HCl, MnO2
C. HCl, K2MnO4 D. NaCl, H2O
Caâu 2: Ñeå ñieàu cheá clo trong coâng nghieäp ngöôøi ta duøng phöông phaùp naøo sau ñaây?
A. Cho KMnO4 + dd HCl B. cho MnO2 + ddHCl
C. Ñieän phaân coù maøng ngaên dd NaCl D. ñieän phaân dd NaCl khoâng coù maøng ngaên
Caâu 3: Ñeå laøm khoâ khí clo ngöôøi ta daãn khí clo qua bình ñöïng hoùa chaát naøo sau ñaây?
A. CaO B. H2SO4 ñ C. NaOH D. A hoaëc B
Ñaùp aùn: 
	1.D – 2.C – 3.D
5.2 Hướng dẫn học tập:
Đối với bài học ở tiết học này:
- Hoïc baøi:öùng duïng vaø ñieàu cheá clo.(tóm tắt bằng BĐTD- tt ở bài học trước)
- Laøm baøi taäp:7" 11 SGK/ 81
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Ñoïc baøi 27:”Cacbon” SGK / 82 trả lời caùc noäi dung sau:
Caùc daïng thuø hình cuûa cacbon
Tính chaát vaät lyù quan troïng cuûa cacbon
Tính chaát hoùa hoïc cuûa cacbon
‘PHỤ LỤC
1.Sơ đồ ứng dụng clo
2. Sơ đồ thùng điện phân dd muối ăn để điều chế clo
3. điều chế clo trong phòng thí nghiệm
4.Phieáu hoïc taäp: sử dụng phần tổng kết
Caâu 1: Nhöõng caëp hoùa chaát naøo sau ñaây duøng ñieàu cheá clo trong phoøng thí nghieäm?
A. HCl, MnCl2 B. HCl, MnO2
C. HCl, K2MnO4 D. NaCl, H2O
Caâu 2: Ñeå ñieàu cheá clo trong coâng nghieäp ngöôøi ta duøng phöông phaùp naøo sau ñaây?
A. Cho KMnO4 + dd HCl B. cho MnO2 + ddHCl
C. Ñieän phaân coù maøng ngaên dd NaCl D. ñieän phaân dd NaCl khoâng coù maøng ngaên
Caâu 3: Ñeå laøm khoâ khí clo ngöôøi ta daãn khí clo qua bình ñöïng hoùa chaát naøo sau ñaây?
A. CaO B. H2SO4 ñ C. NaOH D. A hoaëc B