Tiết 40, Bài 44+45: Đồ dùng loại điện cơ - Thực hành quạt điện

Soạn ngày: 
Tiết 40 ; Tuần: 22
Bài 44 + 45.
đồ dùng loại điện cơ
 THực hành quạt điện
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
	- Hiểu được cấu tạo của quạt điện, động cơ điện, cánh quạt.
	- Hiểu được các số liệu kỹ thuật.
	- Sử dụng được quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện.
	- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
	II.Chuẩn bị của thầy và trò: 
	- GV: Tranh vẽ, mô hình các mẫu vật, lá thép, lõi thép, dây quấn.
	- Chuẩn bị: Thiết bị, dụng cụ như kìm, tua vít, cơ lê.
	- HS: Đọc và xem trước bài.
	III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức 1/: 
Hoạt động của GV và HS
T/g
	Nội dung ghi bảng	
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
? Em hãy nêu cấu tạo của động cơ điện
? Em hãy nêu nguyên lí làm việc của động cơ điện
? Em hãy cho biết các số liệu kĩ thuật của động cơ điện
? Em hãy nêu cấu tạo, nguyên lí, cách sử dụng quạt điện
? Em hãy nêu cấu tạo, nguyên lí, cách sử dụng quạt điện
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Giới thiệu bài học.
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên.
GV: Kiểm tra các nhóm, nhắc lại nội quy an toàn và hướng dẫn trình tự làm bài thực hành cho các nhóm học sinh.
HĐ2. Tìm hiểu quạt điện.
GV: Hướng dẫn học sinh đọc và giải thích ý nghĩa, số liệu kỹ thuật của quạt điện.
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bộ phận chính của động cơ, lõi thép, dây quấn, trục, cánh quạt, các thiết bị điều khiển ghi vào mục 2 báo cáo thực hành.
GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu các câu hỏi về an toàn sử dụng quạt điện, hướng dẫn học sinh kiểm tra toàn bộ bên ngoài, kiểm tra phần cơ, phần điện các kết quả ghi vào mục 3 báo cáo TH
- Sau khi kiểm tra hết thấy tốt giáo viện cho học sinh đóng điện cho quạt làm việc.
HS: Quan sát và nhận xét ghi vào mục 4 báo cáo TH.
4.Củng cố:
GV: Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tinh thần, thái độ, an toàn vệ sinh lao động.
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của các nhóm dựa trên mục tiêu bài học. Thu báo cáo về nhà chấm.
2'
5'
5'
5'
5'
5'
5'
5'
5'
I. Đồ dùng loại Điện - Cơ.
1. Cấu tạo:
a. Stato (phần đứng yên)
Làm bằng các lá thép KTĐ ghép lại thành hình trụ rỗng, mặt trong có các cực hoặc rãnh...
Hình 44.1 (SGK)
b. Rô to (phần quay)
Gồm các lá thép ghép lại thành hình khối trụ, mặt ngoài có rãnh... 
- Rô to lồng sóc
2. Nguyên lí làm việc:
Dòng điện chạy trong dây quấn Stato và dòng điện cảm ứng trong dây quấn Roto, tác dụng từ của dòng điệnlàm cho Roto động cơ quay. Hình 44.3 (SGK)
3. Các số liệu kĩ thuật: SGK
II. Quạt điện:
1. Cấu tạo: SGK
2. Nguyên lí làm việc
3. Sử dụng:
III. Máy bơm nước:
1 Cấu tạo:
2. Nguyên lí làm việc:
3. Sử dụng:
I. Chuẩn bị.
- SGK
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Các số liệu kỹ thuật và giải thích ý nghĩa.
TT
Số liệu kỹ thuật
ý nghĩa
2.Tên và chức năng các bộ phận chính của quạt điện. 
TT
Tên các bộ phận chính
Chức năng
3.Kết quả kiểm tra quạt điện trước lúc làm việc.
TT
Kết quả kiểm tra
5. Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà liên hệ thực tế quạt điện gia đình.
- Đọc và xem trước bài 46 SGK, chuẩn bị tranh vẽ mô hình máy biến áp.