Tiết 41, Bài 48: Sử dụng hợp lý điện năng

TIẾT 41
BÀI 48. SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG
A. MỤC TIÊU	
Kiến thức: 
Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý an toàn, tiết kiệm
Có ý thức tiết kiệm điện năng
Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức được học vào thực tế
Thái độ: Có ý thức liên hệ các kiến thức đã học vào thực tế.
B. PHƯƠNG PHÁP
 Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp
C. CHUẨN BỊ
	- GV: Nghiên cứu SGK bài 48, tìm hiểu nhu cầu điện năng trong gia đình, địa phương, khu công nghiệp
	- HS: Đọc và xem trước bài.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức: (1’). GV kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ: (7’). ? Cấu tạo và sử dụng của máy biến áp một pha.
III. Bài mới: (27’)
Đặt vấn đề: (1’). Sử dụng điện như thế nào là hợp lí?
Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
HĐ1.Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng. (9’)
GV: Thời điểm nào dùng nhiều điện năng nhất?
HS: Trả lời
GV: Thời điểm nào dùng ít điện nhất?
HS: Trả lời
GV: Các biểu hiện của giờ cao điểm tiêu thụ điện năng mà em thấy ở gia đình là gì?
HS: Trả lời Điện yếu
HĐ2.Tìm hiểu cách sử dụng điện hợp lý và tiết kiệm điện năng. (17’)
GV: Tai sao trong giờ cao điểm phải giảm bớt tiêu thụ điện năng? Phải thực hiện bằng biện pháp gì?
HS: Trả lời
GV: Tại sao phải sử dụng đồ dùng điện có hiệu xuất cao?
HS: Trả lời
GV: Để chiếu sáng trong nhà, công sở nên dùng đèn huỳnh quang hay đèn sợi đốt để tiết kiệm điện năng? Tại sao?
HS: nghiên cứu trả lời
GV: Phân tích giảng giải cho học sinh thấy không lãng phí điện năng là một biện pháp rất quan trọng và hưỡng dẫn học sinh trả lời câu hỏi về các việc làm lãng phí và tiết kiệm điện năng.
I. Nhu cầu tiêu thụ điện năng
1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng.
- Giờ cao điểm dùng điện trong ngày từ 18 giờ đến 22 giờ.
2. Những đặc điểm của giờ cao điểm.
- Điện áp giảm xuống, đèn điện phát sáng kém, quạt điện quay chậm, thời gian đun nước lâu sôi.
II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng.
1. Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm.
- Cắt điện những đồ dùng không cần thiết
2. Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất cao để tiết kiệm điện năng.
- Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất cao sẽ ít tốn điện năng.
3. Không sử dụng lãng phí điện năng.
- Không sử dụng đồ dùng điện khi không có nhu cầu.
Bài tập.
- Tan học không tắt đèn PH ( LP)
- Khi xem tivi, tắt đèn bàn HT (TK)
- Bật đèn nhà tắm, phòng vệ sinh suốt ngày đêm ( LP ).
- Ra khỏi nhà, tắt điện các phòng ( TK)
IV. Củng cố: (5’)
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần có thể em chưa biết để các em có thể hiểu sâu bài hơn.
GV: Gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi cuối bài học.
Câu 1.
Khả năng cung cấp điện của nhà máy không đủ
Điện áp giảm sẽ ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việ của đồ dùng điện
Câu 3.
Tiết kiệm tiền điện gia đình phải trả
Giảm chi phí về xây dựng nguồn điện, ...
Giảm bớt chất thải và khí thải làm ô nhiễm môi trường. Có tác dụng bảo vệ môi trường
V. Dặn dò: (5’)
* Xem lại:
- An toàn về sử dụng điện
- Quan sát và tìm hiểu cách sử dụng quạt điện
* Kẻ: Mẫu báo cáo thực hành ở trang 157 SGK vào vở
* Tiết sau: Thực hành về quạt điện
E. BỔ SUNG: