Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 18/11/10 
Ngày dạy: 22/11/010
Tiết 42: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I/ Mục tiêu:
KT: HS biết so sánh 2 số nguyên, cách tìm giá trị tuyệt đối của một số qua một số bài tập 
KN: Rèn HS tính cẩn thận , chính xác khi vận dụng kiến thức vào bài tập...
TĐ: Nghiêm túc,tinh thần hợp tác nhóm
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: bảng phụ ( ghi nội dung kiến thức, hình vẽ và bài tập )
Học sinh: Xem trước bài mới.
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn định: 6A: 6B: 
2) Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ: (10 phút)
- Treo bảng phụ, gọi 1 HS làm bài tập 9,10 SGK/71.
- Gọi HS nhận xét ?
- GV nhận xét, chốt lại kiến thức
- HS làm bài tập ( Kiến thức; Biểu diễn số nguyên trên trục số, số đối )
- Nhận xét bài làm.
- HS quan sát.
Bài tập 9 SGK/71:
Số đối của +2,5,-6,-1, -18 là –2, -5, 6, 1, 18
Bài tập 10 SGK/71:
3) Các hoạt động bài mới:
Mục tiêu:HS so sánh được hai số nguyên, tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên
TG: 15 phút
Cách tiến hành
- Từ ktbc giới thiệu bài mới 
- Treo bảng phụ hình 41, gọi HS so sánh 2 và 5 ?
- Nhận xét, chuyển ý sang so sánh số nguyên trên trục số (lấy hình vẽ bài tập 10)
- Gọi HS thảo luận nhóm đôi làm bài tập ?1
* Củng cố: Nhận xét, chốt lại kiến thức. Treo bảng phụ cho HS thảo luận nhóm làm bài tập ?2 SGK ? 
- Nhận xét, treo bảng phụ btập 11 gọi HS làm ? Nhận xét chuyển ý
- Từ hình trên, gọi HS làm bài tập ?3 
- Nhận xét, giới thiệu giá trị tuyệt đối của một số như SGK
* Củng cố: gọi HS làm bài tập ?4 SGK
- Qua từng bài tập GV chốt lại kiến thức phần nhận xét, củng cố nội dung toàn bài.
- HS quan sát. 
- Ta có: 2 < 5 Số 2 nằm bên trái số 5.
- Nhận xét, cho ví dụ
- HS thảo luận 2 phút, đại diện nhóm trình bài kết quả, nhận xét lẫn nhau.
- HS thảo luận 4 phút, đại diện nhóm trình bài kết quả, nhận xét lẫn nhau.
- 4 HS làm nhanh bài tập..
_ Nhận xét cụ thể 
- Làm bài tập ?3
- Nhận xét cụ thể
- Quan sát trả lơì như SGK.
- Làm bài tập, nhận xét
- HS quan sát.
1/ So sánh 2 số nguyên:
Bài tập ?1 SGK/71:
Bài tập ?2:
a/ 2 -7
c/ -4 < 2 d/ -6 < 0
e/ 4 > -2 g/ 0 < 3
* Nhận xét: (xem SGK)
Bài tập 11:
2/ Gía trị tuyệt đối của một số:
Bài tập ?3: 
(Xem SGK/72 )
Bài tập ?4: giá trị tuyệt đối của 1, -1, -5, 5, -3, 2 là 1, 1, 5, 5, 3, 2
4) Củng cố: 
Mục tiêu:GV củng cố từng phần ở từng hoạt động, HS nhắc lại được các KTCB đã học trong bài 
TG: 10 phút
Cách tiến hành:
_ Treo bảng phụ hướng dẫn gọi HS làm btập 15 ? (dạng trắc nghiệm)
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm làm bài tập 13a SGK ?
- Nhận xét, chốt lại kiến thức.
- 4 HS làm bài tập 15 SGK.
- Nhận xét bài làm.
- Thảo luận làm bài tập 13a SGK
- HS quan sát.
Bài tập 15:
Bài tập 13: tìm x Ỵ Z
a/ -5 < x < 0
Ta có: x Ỵ {-4, -3, -2, -1}
5) Hướng dẫn về nhà( 5 phút)
- Về nhà học bài, làm bài tập 12, 13, 14 SGK/71
( Tương tự các bài tập trên )
- Chuẩn bị bài tập luyện tập.
- HS quan sát.