I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.
2) Kĩ năng: - Có khả năng cho ví dụ về biểu thức đại số.
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án
- HS: Xem trước bài mới
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)7A1
7A2
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới.
Tuần: 24 Tiết: 51 Ngày Soạn: 01/ 2 /2015 Ngày dạy : 04/ 2 /2015 Chương 4: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ §1. KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. 2) Kĩ năng: - Có khả năng cho ví dụ về biểu thức đại số. 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án - HS: Xem trước bài mới III. Phương Pháp Dạy Học: - Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’)7A1 7A2 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (8’) - GV: Các số được nối với nhau bởi các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa được gọi là biểu thức số. - GV: Cho VD. - GV: Hãy viết biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3cm và chiều dài dài hơn chiều rộng 2cm. Hoạt động 2: (12’) - GV: Yêu cầu HS đọc đề bài toán trong SGK. - GV: Chu vi của hình chữ nhật được tính như thế nào? - GV: Dài là bao nhiêu, rộng là bao nhiêu ta thay vào. - GV: Cho HS làm ?2. - HS: Chú ý theo dõi và cho VD về biểu thức số. - HS: Lên bảng viết, các em khác viết vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - HS: Đọc đề bài toán. - HS: CV = 2(dài + rộng) - HS: Thay vào. - HS: làm ?2. 1. Nhắc lại về biểu thức: VD: biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh là 5 (cm) và 8 (cm) là: CV = 2.(5 + 8) S = 3.(3 + 2) 2. Khái niệm về biểu thức đại số: Bài toán: Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là 5(cm) và a(cm). Giải: CV = 2.(5 + a) ?2: S = a.(a+2) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - GV: giới thiệu như thế nào là biểu thức đại số. - GV: cho VD - GV: chú ý trong cách viết thu gọn của phép nhân và một biểu thúc khi nhân với 1 hay -1 Hoạt động 3: (10’) - GV: cho HS thảo luận làm bài tập ?3. - GV: giới thiệu một số chú ý như trong SGK. - HS: chú ý. - HS: chú ý và cho VD. - HS: chú ý theo dõi và đọc trong SGK. - HS: thảo luận theo nhóm làm bài tập ?3. - HS: chú ý theo dõi và trong đọc SGK. VD về biểu thức đại số: 2x; 2.(5 + a); xy; ; ?3: S1 = 30x S2 = 5x + 35y Chú ý: SGK 4. Củng Cố: (12’) - GV cho HS các bài tập 1, 2, 3 trong SGK. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm bài tập 4, 5 (SGK) 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..
Tài liệu đính kèm: