Tiết 51, Bài 42: Luyện tập chương 4: Hidrocacbon - Nhiên liệu - Kră Jẵn K' Lưu

Tuần: 26 Ngày soạn: 28/02/2015
Tiết : 51 Ngày dạy : 02/03/2015
BÀI 42. LUYỆN TẬP CHƯƠNG 4:
 HIDROCACBON – NHIÊN LIỆU 
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 
1. Kiến thức:
 - Củng cố các kiến thức đã học và giải bài toán nhận biết, xác định CTPT hợp chất hữu cơ. 
 - Hệ thống lại mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hidrocacbon 
2. Kĩ năng: 
 - Hệ thống lại mối quan hệ giữa các hợp chất hữu cơ.
3. Thái độ: 
 - Giúp HS yêu thích môn học 
4. Năng lực cần hướng tới: 
 - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
 - Năng lực tính toán hóa học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và bài tập.
b. Học sinh: Xem trước bài mới.
2. Phương pháp: Vấn đáp, làm việc nhóm, tái hiện kiến thức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp(1’): 9A1:........................................................................................................
 9A2:........................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:(8') Hãy viết công thức cấu tạo của các hợp chất sau: C3H6; C4H8; C4H10.
3. Vào bài mới:
* Giới thiệu bài: (1') Nhằm củng cố lại một số kiến thức về hợp chất hữu cơ chúng ta đã được học. Hôm nay, chúng ta cùng nhau củng cố lại nội dung bài học qua bài “luyện tập 6”.
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
Hoạt động 1. Kiến thức cần nhớ (10’).
-GV: Treo bảng nhóm còn khuyết cho HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng
- GV: Yêu cầu HS nhớ lại công thức cấu tạo, chất của metan, etilen, axetilen, benzen rồi hoàn thành bảng
- GV: Gọi đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng đặc trưng.
- GV: Nhận xét
- HS: Quan sát và hoàn thành sơ đồ
- HS: Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng
- HS: Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- HS: Viết phương trình phản ứng
1. CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl 
2. CH2 = CH2 + Br2 Br-CH2-CH2- Br
3. CH = CH + Br2 Br - CH = CH - Br 
 Br-CH = CH-Br + Br2Br2CH-CHBr2 
4. C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr
 - HS:Lắng nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 2. Bài tập (21’).
-GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK/133.
-GV: Thu vở 5 HS để châm và lấy điểm.
 Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập.
-GV: Hướng dẫn bài 3 SGK/133.
+ Tính số mol của dd Br2 0,1M; VBr = 100/1000 
 CM = n/V => n = CM . V = 0,01 mol
+ Suy luận theo đề bài và dựa vào PTHH của Br2 với các khí trên để tính toán. và suy ra trong phân tử có liên kết đôi
-GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 4 SGK/133.
+ Tính mC và ADCT: m = n.M mà n = m/M
+ Suy luận nếu mC + = mA thì trong A chỉ có C và H. 
+ Đặt CTTQ của A là (CxHy)n
+ Lập tỉ lệ x: y
+ Tính toán và suy ra x và y thay vào CTTQ.
+ Tính toán và suy ra công thức cuối cùng.
-HS: Làm bài tập vào vở trong 3 phút.
-HS: 5 HS nộp vở cho GV chấm điểm và 3 HS khác lên bảng làm bài tập. 
a) C3H8 (CnH2n+n) dạng CH4 nên CTCT có liên kết đơn
 H H H
 H - C - C - C - H 
 H H H
b) C3H6 (CnH2n) nên CTCT có 1 liên kết đôi trong phân tử H2C = CH - CH3 và
 mạch vòng CH2
 H2C CH2
c) C3H4 (CnH2n - 2) nên có CTCT có 1 liên kết 3 CH = C - CH3; Và 2 nối đôi 
 H2C = C= CH2 và mạch vòng 
 CH2
 HC CH
 -HS: Làm bài tập theo hướng dẫn của GV và tìm ra đáp án đúng là C.
- Làm bài tập 4vào vở bài tập
 mC + mH = 2,4 + 0,6 = 3(g)
]A chỉ gồm C và H.
Gọi CTTQ của A là : (CxHy)n.
Lập tỉ lệ : x : y = = 1:3 
x = 1 , y = 3 
b)Vậy công thức TQ: ( CH3)n
Vì MA < 40 15n < 40 n = 1 vô lý
n = 2 CTPT của A là C2H6.
c) A không làm mất màu dung dịch Brôm.
d) Phản ứng của C2H6 với Cl2 
C2H6 + Cl2 C2H5Cl + HCl
4. Dặn dò (4’): Dặn các em làm bài tập về nhà: 1,2,3 SGK/133.
 Chuẩn bị bài thực hành: Tính chất của Hidrocacbon.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
....................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................