Tiết 69: Mở rộng khái niệm phân số - Trường THCS Bình Thạnh

 Lớp 6A-5 Trường THCS Bình Thạnh SOÁ HOÏC 6 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜHỒNG VĂN QUAN1CHƯƠNG III – PHÂN SỐPhân số đã được học ở tiểu học. Trong chương nầy, chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về phân số.Chúng ta sẽ biết được điều kiện để hai phân số bằng nhau, các quy tắc thực hiện các phép tính về phân số cùng với các tính chất của các phép tính ấy, cách giải ba bài toán cơ bản về phân số và phần trăm. Chúng ta sẽ thấy các kiến thức về phân số có ích như thế nào đối với đời sống con người.HỒNG VĂN QUAN2Các em đã biết là một phân số, còn có phải là một phân số hay không?asBài học hôm nay, sẽ giúp các em giải đáp được thắc mắc đó. Tiết 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐHỒNG VĂN QUAN3Tiết 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ1) Khái niệm phân số?1 Có ba quả cam đem chia đều cho bốn người. Hỏi mỗi người được bao nhiêu phần của quả cam?Cách chia : Lấy mỗi quả cam, cắt ra làm bốn phần bằng nhau, rồi đem chia cho mỗi người một phần.- Vì có ba quả cam, nên mỗi người sẽ nhận được ba phần tư quả cam.HỒNG VĂN QUAN4 Màu xanh biểu thị mấy phần của quả camPhân số được coi là kết quả của phép chia 3 cho 4Tương tự người ta cũng gọi là phân số, đọc là: 1) Khái niệm phân số Vậy phân số có dạng như thế nào?Em hiểu nghĩa là gì?âm ba phần bốn còn được hiểu là gì?và coi là kết quả của phép chia -3 cho 4Hãy lấy một số ví dụ tương tự?TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, Tương tự ở tiểu học, a và b gọi là gì?a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân sốThực chất: HỒNG VĂN QUAN5Phân số với a, b  N, b ≠ 0, a là tử số, b là mẫu số Phân số với a, b  Z, b ≠ 0, a là tử số, b là mẫu số Ở tiểu họcỞ lớp 6TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân sốKhái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ nào?a, b  N,a, b  Z,Khái niệm phân số được mở rộng ở chỗ a, b  Z.HỒNG VĂN QUAN62.Áp dụng:Chỉ ra tử và mẫu trong trường hợp là phân số ??2: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số ??3: Hãy cho 3 ví dụ về phân số ? Dạng với a,b Z, b 0 là một phân số ?4: Các số nguyên có phải là phân số không? Vì sao?*NX: Với mọi , ta có là phân số HỒNG VĂN QUAN7Kiến thức cần ghi nhớ*KN: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Thực chất: *NX: Với mọi , ta có là phân số *KN: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Thực chất: *NX: Với mọi , ta có là phân số HỒNG VĂN QUAN8Bài 2-sgk :a)b)c)d)3) Bài tập:Phần tô màu biểu diễn phân số nào?HỒNG VĂN QUAN9Bài 3-sgk : Viết các phân số sau: a) Hai phần bảy b) Âm năm phần chín c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần năm 3 : 11	 	b) – 4 : 7c) 5 : (-13)	d) x chia cho 3 (xZ)Bài 4-sgk : Viết các phép chia sau dưới dạng phân số :HỒNG VĂN QUAN10Hướng dẫn về nhà*KN: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Thực chất: *NX: Với mọi , ta có là phân số 1) Nắm vững kiến thức:2) Làm các bài tập 1,5 SGK trang 5,6 bài tập 2 SBT trang 5,63) Đọc mục: “Có thể em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 64) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7HỒNG VĂN QUAN11TRÂN TRỌNG CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚCHỒNG VĂN QUAN12HẸN GẶP LẠI LẦN SAU XIN CHÀO TẠM BIỆTHỒNG VĂN QUAN13