Tiết 73: Rút gọn phân số - Hồ Thị Bạch Mai

 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN 	TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ GIÁO ÁN DỰ THI MÔN TOÁN 6 	 TIẾT 73 RÚT GỌN PHÂN SỐGV THỰC HIỆN : HỒ THỊ BẠCH MAI SINH HOẠT TỔ : TOÁN LÝNĂM HỌC: 2011- 2012 	 TIẾT 73 RÚT GỌN PHÂN SỐI/ Mục tiêu: - Kiến thức: HS hiểu thế nào là rút gọn phân số , thế nào là phân số tối giản. Biết cách rút gọn phân số và biết cách đưa phân số về dạng tối giản - Kỹ năng: Bước đầu có kỹ năng rút gọn phân số, có ý thức viết phân số ở dạng tối giản - Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong việc rút gọn phân số, biết dùng phân số tối giản để biểu diễn một nội dung thực tế.II/ Chuẩn bị: GV: Phấn màu, bảng phụ, máy chiếu 	HS: Bảng nhóm, học bài “Tính chất cơ bản của phân số”, đọc trước bài “ Rút gọn phân số” Chào mừng qúy thầy, cô đã đến thăm dự tiết học hôm nayKIỂM TRA BÀI CŨ HS1: Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ? 	 Viết dạng tổng quát . HS2: Điền số thích hợp vào ô vuông .4: 14: 141421-82832a)=: 2: 22842.4c)2=7228b)=42- TIẾT 73 : RÚT GỌN PHÂN SỐCách rút gọn phân số* Ví dụ 1:231421=: 2: 22842::=Hoặc1414=232842::28=4228 : 1=42 : 1284228=4228 : (-1)=42 : (-1)-28-42Muốn rút gọn một phân số ta làm như thế nào ?Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng.77 TIẾT 73 : RÚT GỌN PHÂN SỐCách rút gọn phân số* Ví dụ 1: sgk/12* Ví dụ 2: Rút gọn phân số - 5 10Ta có : = -510=- 5 : 510 : 5-12* Quy tắc:Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng.Sgk/13? 1.Rút gọn các phân số sau:b)18-33c)1957d)-36-12=-18 33=-18 : 3 33 : 3=-611=19 :1957 :19=1 3=3612=36 :1212 : 12=31= 3-61131Tại sao khi rút gọn các phân số trên ta lại dừng ở kết quả -611,13?Hãy tìm ước chung của tử và mẫu của mỗi phân số ?ƯC(-6;11) ={±1}ƯC(1;3) ={±1} TIẾT 73 : RÚT GỌN PHÂN SỐ Cách rút gọn phân số* Ví dụ 1:sgk/12* Ví dụ 2: * Quy tắc: sgk/132) Thế nào là phân số tối giản?*Định nghĩa :Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa ) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và -1*Ví dụ:Sgk/141 3- 1 2-611,,Là các phân số tối giảnThế nào là phân số tối giản?? 2Tìm các phân số tối giản trong các 	phân số sau :146363,4-1,12-4,169 ,4-1916Hãy rút gọn các phân số: về các phân số tối giản 63,12-4,1463Làm thế nào để đưa một phân số chưa tối giản về dạng phân số tối giản ? TIẾT 73 : RÚT GỌN PHÂN SỐ Cách rút gọn phân số* Ví dụ 1: sgk/12* Ví dụ 2: * Quy tắc: sgk/132) Thế nào là phân số tối giản?*Định nghĩa :*Ví dụ:Sgk/141 3- 1 2-611,,Là các phân số tối giản* Nhận xét: sgk/14 TIẾT 73 : RÚT GỌN PHÂN SỐ Cách rút gọn phân số* Ví dụ 1: sgk/12* Ví dụ 2: * Quy tắc: sgk/132) Thế nào là phân số tối giản?*Định nghĩa :*Ví dụ:Sgk/14* Nhận xét: Sgk/14* Chú ý:Khi rút gọn phân số ta thường rút gọn phân số đó đến tối giản. Hết giờHOẠT ĐỘNG NHÓM Hãy rút gọn các phân số sau. Rồi viết các chữ tương ứng với các phân số tìm được vào các ô ở hàng dưới đây để được câu trả lời A-40 247545IG 24-18O-20- 5 5-3 5 3 4-3 4 1Đây là từ đã được dùng trong tập hợp ở số học lớp6 và đường thẳng ở hình học lớp 6G I A O BÀI TẬP CỦNG CỐ: Theo em bạn đó làm đúng hay sai ? tại sao? Khi rút gọn phân số 99 24Một bạn đã làm như sau : 99 24=99 : 324 : 4=33 : 36 : 3=211633= 99 24* Đáp án đúng: =99 : 324 : 333 8=HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học kỹ định nghĩa phân số tối giản - Học thuộc quy tắc rút gọn phân số - Làm các bài tập :15 đến 19 sgk/ 15 - HD bài 17d,e . Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng viết tử và mẫu của phân số thành tích rồi rút gọnBUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE CHÚC CÁC EM HỌC TỐT