Tiết 73: Rút gọn phân số - Nguyễn Thanh Mộng

Học bài theo sgk : Qui tắc rút gọn phân số; định nghĩa phân số tối giản; nhận xét; chú ý.

Làm các bài tập 1622 sgk/15;16.

Chuẩn bị bài tập cho phần luyện tập.

HS1: nêu qui tắc rút gọn phân số? Rút gọn đến tối giản các phân số sau:

 

ppt 20 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1306Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 73: Rút gọn phân số - Nguyễn Thanh Mộng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TẬP THỂ LỚP 6/9KÍNH CHAØO QUYÙ THAÀY COÂ ÑEÁN DÖÏ TIEÁT HOÏC CUÛA LÔÙPMOÂN TOAÙN 6chào mừng quý thầy cô đến dự tiết học của lớpNguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămKIEÅM TRA BAØI CUÕHs1: Phaùt bieåu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. Vieát daïng toång quaùt.Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ vuoâng.=a/-1-312=b/31421Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămÑaùp aùnHS: -Neáu ta nhaân caû töû vaø maãu cuûa moät phaân soá vôùi cuøng moät soá nguyeân khaùc 0 thì ta ñöôïc moät phaân soá baèng phaân soá ñaõ cho.Vôùi m Z vaø m khaùc 0 -Neáu ta chia caû töû vaø maãu cuûa moät phaân soá cho cuøng moät öôùc chung cuûa chuùng thì ta ñöôïc moät phaân soá baèng phaân soá ñaõ cho.=a. mb. mab=a : nb : nabVôùi n ÖC(a, b).=a/-14-312=b/231421Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm-312=-14: 3: 3a/Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm Tiết 73. Rút gọn phân số.1/ Cách rút gọn phân số:Ví dụ 1: xét phân số * Ví dụ 1: xét phân số : 2: 2: 7: 7= ?Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămVí dụ 2 : Rút gọn phân số 4 là ước chung của – 4 và 8 Vậy để rút gọn phân số ta làm như thế nào ?Tiết 73.Rút gọn phân số.1/ Cách rút gọn phân số:Ví dụ 1: Xét phân số Ví dụ 2: Rút gọn phân số : 2: 2: 7: 7Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămTiết 73.Rút gọn phân số.1/ Cách rút gọn phân số:* Quy tắc: SGK – Trang 13.Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1 và -1) của chúng.Bài tập ?1. Rút gọn các phân số sau:Ví dụ 1: *Quy tắc:5 là ước chung của -5 và 10. 3 ƯC(18,33).19 ƯC(19,57).12 ƯC(36,12).: 2: 2: 7: 7Ví dụ 2:Qua caùc ví duï treân taïi sao ta döøng laïi ôû keát quaû:Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm1/ Cách rút gọn phân số:2/Thế nào là phân số tối giản?Tiết 73.Rút gọn phân số.Các phân số không rút gọn được nữa vì tử và mẫu không có ước chung khác 1 và – 1. Các phân số này gọi là phân số tối giảnVậy thế nào là phân số tối giản ?Định nghĩa: Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và - 1Định nghĩa: SGK–Trang 14* Rút gọn phân số: * Quy tắc: SGK – Trang 13.: 2: 2: 7: 7Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm1/ Cách rút gọn phân số:2/Thế nào là phân số tối giản?Tiết 73.Rút gọn phân số.Các phân số không rút gọn được nữa vì tử và mẫu không có ước chung khác 1 và – 1. Các phân số này gọi là phân số tối giảnĐịnh nghĩa: SGK–Trang 14* Rút gọn phân số: * Quy tắc: SGK – Trang 13.: 2: 2: 7: 7?2/ Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau:Giải:Các phân số tối giản là:;Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm* Nhận xét :: 14: 14Muốn rút gọn chỉ một lần phân số thành phân số tối giản ta chỉ cần chia cả tử và mẫu của phân số cho ƯCLN của chúng. Ví dụ : Vậy làm thế nào để chỉ rút gọn phân số một lần ta được phân số tối giản ?: 2: 2: 7: 7Tiết 73.Rút gọn phân số.1/Cách rút gọn phân số:Ví dụ 1: Ví dụ 2: Quy tắc: SGK trang 132/Thế nào là phân số tối giản?Định nghĩa: SGK trang 14Nhận xét: học sgk/14Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm1/Cách rút gọn phân số:2/Thế nào là phân số tối giản?Tiết 73.Rút gọn phân số.Định nghĩa: SGK trang 14* Chú ý : học chú ý 3 sgk/14Nhận xét: học sgk/14 Muốn rút gọn một phân số thành phân số tối giản ta chỉ cần chia cả tử và mẫu của phân số cho ƯCLN của chúng.  Khi rút gọn một phân số, ta thường rút gọn phân số đó đến tối giản.Ví dụ 1: Quy tắc: SGK trang 13Ví dụ 2: ? 1Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămLuËt ch¬i: Cã 2 hép quµ kh¸c nhau, trong mçi hép quµ chøa mét c©u hái vµ mét phÇn quµ hÊp dÉn. NÕu tr¶ lêi ®óng c©u hái th× mãn quµ sÏ hiÖn ra. NÕu tr¶ lêi sai th× mãn quµ kh«ng hiÖn ra. Thêi gian suy nghÜ cho mçi c©u lµ 15 gi©y. hép quµ may m¾nNguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămHép quµ mµu vµngKh¼ng ®Þnh sau ®óng hay sai:Ñeå ruùt goïn phaân soá ñaõ cho ñeán toái giaûn ta chia caû töû vaø maãu cho ÖCLN cuûa chuùng.§óngSai0123456789101112131415Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămPhÇn th­ëng lµ:®iÓm 10Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămPhÇn th­ëng lµ:Mét trµng ph¸o tay!Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămHép quµ mµu xanhSai§óng0123456789101112131415Moät hoïc sinh ruùt goïn nhö sau:10 + 510 + 1012=510=Ñoá em baïn ñoù ruùt goïn nhö vaäy ñuùng hay sai?Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămPhaàn thöôûng laø moät soá hình aûnh “ñaëc bieät” ñeå giaûi trí.Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămHướng dẫn về nhà:Học bài theo sgk : Qui tắc rút gọn phân số; định nghĩa phân số tối giản; nhận xét; chú ý.Làm các bài tập 1622 sgk/15;16.Chuẩn bị bài tập cho phần luyện tập.HS1: nêu qui tắc rút gọn phân số? Rút gọn đến tối giản các phân số sau: Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm Bài 16 SGK/ 15 : Bộ răng đầy đủ của một người trưởng thành có 32 chiếc trong đó có 8 răng cửa, 4 răng nanh, 8 răng cối nhỏ và 12 răng hàm. Hỏi mỗi loại răng chiếm mấy phần của tổng số răng ? (Viết dưới dạng phân số tối giảnGiảiRăng cửa chiếm(tổng số răng)Răng nanh Răng cối nhỏ Răng hàm (tổng số răng)(tổng số răng)(tổng số răng)Nguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã NămTieát hoïc ñeán ñaây laø keát thuùcChuùc Quyù thaày coâGiáo viên: Nguyễn Thanh MộngNguyễn Thanh Mộng- GV THCS Ngã Năm

Tài liệu đính kèm:

  • pptBài 4. Rút gọn phân số - Nguyễn Thanh Mộng.ppt