I/Mục tiêu :
- Học sinh nắm được quy tắc quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số
- Vận dụng được quy tắc quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số vào làm bài tập
- Rèn luyện học sinh kỹ năng tìm BCNN , các tính chất cơ bản của phân số để thực hiện quy đồng mẫu phân số . Qua đó giúp cho các em có được tính sáng tạo , hoạt động tập thể nhanh nhẹn trong quá trình làm bài tập
II/Chuẩn bị
- Giáo viên : Máy chiếu , bảng phụ , máy tính .
- Học sinh : Thước thẳng , bút , giấy nháp .
Trường THCS Lương Thế Vinh GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN Tổ Toán – Lý – Hoá SỐ HỌC LỚP 6 ND:03 – 03 – 2010 Tiết 75 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ I/Mục tiêu : Học sinh nắm được quy tắc quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số Vận dụng được quy tắc quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số vào làm bài tập Rèn luyện học sinh kỹ năng tìm BCNN , các tính chất cơ bản của phân số để thực hiện quy đồng mẫu phân số . Qua đó giúp cho các em có được tính sáng tạo , hoạt động tập thể nhanh nhẹn trong quá trình làm bài tập II/Chuẩn bị - Giáo viên : Máy chiếu , bảng phụ , máy tính ... - Học sinh : Thước thẳng , bút , giấy nháp ... III/Tiến trình bài dạy 1/Kiểm tra bài cũ : Hs 1/ Điền vào chỗ trống Hs1/ ; Hs2/ 2/Giới thiệu bài mới : Các phân số khi thực hiện điền ô trống có cùng mẫu . Để tìm hiểu kỹ hơn về các phân số có cùng mẫu ta tiến hành vào học bài “ Quy đồng mẫu nhiều phân số ‘ 3/Bài mới NỘI DUNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức HĐ1/ a/VD Gv : Đưa ra VD đã kiểm tra ở bài cũ a) , b) Qua đó Gv yêu cầu HS rút ra khái niệm quy đồng mẫu hai phân số Gv : Đưa bài tập điền ô trống c) , d) Gv : Yêu cầu Hs rút ra chú ý các phân số có cùng mẫu nhưng mẫu chung thường là BCNN Vận dụng : Quy đồng mẫu hai phân số ( GV hướng dẫn hs làm ) HĐ2: Quy đồng mẫu nhiều phân số Gv : Yêu cầu HS Cùng thực hiện ? 2a,b Gv yêu cầu HS rút ra quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số Gv yêu cầu HS phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số Gv yêu cầu Hs làm ? 3a,b a/Điền vào chỗ trống để quy đồng mẫu các phân số và Gv : yêu cầu HS nhắc lại các bước quy đồng mẫu hai phân số b/Quy đồng mẫu các phân số ; ; GV : Hãy cho biết cách biến đổi phân số có mẫu âm c/ d/ và a/Tìm BCNN(2;5;3;8) b/Tìm các phân số lần lượt bằng ; ; ; nhưng cùng có mẫu là BCNN(2;5;3;8) - Tìm BCNN(12,30) 12 = 22 . 3 30 = ........ BCNN(12,30) = ............ - Tìm thừa số phụ : ......... : 12 = ...... ......... : 30 = ....... - Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng : = = = = Hs : Tìm theo các bước quy đồng mẫu nhiều phân số Hs : Trả lời Hs trả lời từng bước thực hiện để Gv ghi bảng a/ b/ c/ d/ BCNN(2;5;3;8)= 120 Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số : ( Sgk Trang 18 ) BCNN(12,30) = 22 . 3 . 5 = 60 60 : 12 = 5 60 : 30 = 2 = = Đổi = Do 44 = 22 . 11 18 = 2 . 32 36 = 22 . 32 =>BCNN(44;18;36) = 22.32.11 = 396 Thừa số phụ tương ứng : 396 : 44 = 9 396 : 18 = 22 396 : 36 = 11 Nhân cả tử và mẫu với thừa số phụ tương ứng = = = HĐ : Củng cố Gv yêu cầu HS nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân số Gv dùng ?3b để nhấn mạnh quy đồng mẫu Hs nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân số Höôùng daãn veà nhaø : - Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phaân số với mẫu dương Biết vận dụng tốt quy tắc quy đồng mẫu để laøm baøi tập , chuẩn bị tiết sau luyện tập BTVN: 28->31(SGK), 41->44(SBT) TROØ CHÔI Đội 1 Đội 2 Haõy quy ñoàng maãu caùc phaân soá Haõy quy ñoàng maãu caùc phaân soá Yeâu cầu mỗi ñội cử ra ba bạn ñể chơi . Mỗi bạn chỉ ñược laøm một pheùp tính rồi chạy về ñưa cho bạn thứ hai thực hiện tiếp cho tới khi hoaøn thaønh xong quy ñồng Eakar , ngaøy 02 thaùng 03 naêm 2010 Giaùo vieân soaïn Ñoã Danh Minh
Tài liệu đính kèm: