Tiết 76: Luyện tập (Quy đồng mẫu nhiều phân số) - Nguyễn Thị Kim Hương

LUYỆN TẬP
( Quy đồng mẫu nhiều phân số )
Tiết 76
Ngày dạy: / /2008
1/ Mục tiêu:
a/ Kiến thức: Củng cố quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số.
b/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước ( tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng ), rút gọn phân số, so sánh phân số.
c/ Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức làm việc khoa học, hiệu quả, có trình tự.
2/ Chuẩn bị:
Giáo viên: bảng phụ, phấn màu.
Học sinh: làm bài tập ở nhà.
3/ Phương pháp:
Hợp tác nhóm.
4/ Tiến trình:
 4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số học sinh 
4.2/ Kiểm tra bài cũ: ( không )
4.3/ Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ
HS1 ( TB): sửa BT 29a /SGK/19
HS2 (TB) : sửa BT 29b /SGK/19
HS3 và HS4 ( khá ): Sửa BT 30/SGK/19
GV kiểm tra tập làm ở nhà của các HS khác
Nhận xét và sửa chữa bài làm trên bảng.
Hoạt động 2: Luyện bài tập mới
Bài 32: quy đồng mẫu các phân số sau:
a/ 
- Tìm mẫu chung của các mẫu ?
- GV: 7 và 9 là hai số nguyên tố cùng nhau
- BCNN(7,9) là bao nhiêu ?
63 có chia hết cho 21 không ?
Vậy nên lấy mẫu chung là bao nhiêu ?
Gọi 1 HS lên bảng làm
Trước khi quy đồng mẫu các phân số này ta phải làm gì ? (rút gọn các phân số và biến đổi về mẫu dương )
Gọi HS lên bảng rút gọn và biến đổi về mẫu dương.
Tìm MC của các mẫu và thừa số phụ tương ứng của các mẫu và sau đó quy đồng.
Rút gọn rồi quy đồng mẫu các phân số
 và 
Để rút gọn các phân số này trước tiên ta phải làm gì ?( biến đổi tử và mẫu thành tích rồi mới rút gọn được )
GV yêu cầu học sinh hợp nhóm 3’
Đại diện nhóm trình bày.
Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm
Trước khi quy đồng mẫu ta cần lưu ý điều gì ?
I / Sửa bài tập cũ:
1/ Bài 29/SGK/19
Quy đồng mẫu các phân số:
a/ và 
MC: 8.27 = 216
Quy đồng mẫu:
;
;
b/ và 
MC: 9.25 = 225
Quy đồng mẫu:
;
;
2/ Bài 30/SGK/19
Quy đồng mẫu các phân số sau:
a/ và ; MC: 120
Quy đồng mẫu:
; 
b/ và 
Ta có : = 
MC: 73.13 = 949
Quy đồng mẫu:
 = ;
;
II/ Luyện bài tập mới:
1/ Bài 32/SGK/19
a/ 
MC: 63
Thừa số phụ tương ứng: 9 ; 7 ; 3.
Quy đồng mẫu:
;
2/ Bài 33/SGK/19
b/ 
35= 5.7 ; 20 = 22.5 ; 28 = 22.7
MC: 22.5.7 = 140
Quy đồng: 
3/ Bài 44/SBT/9
 =;
 = ;
MC: 13.7 = 91
Quy đồng:
 ; 
III/ Bài học kinh nghiệm:
Trước khi quy đồng mẫu các phân số ta cần rút gọn phân số đến phân số tối giản và biến đổi về phân số có mẫu dương.
4.4/ Củng cố và luyện tập:
HS nhắc lại cách tìm mẫu chung , tìm thừa số phụ của các mẫu.
4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Xem và tự giải lại các bài tập đã sửa.
- Ôn lại cách so sánh phân số đã học ở tiểu học, so sánh hai số nguyên.
- Làm BTVN: 34, 35, 36/SGK/20,21
- Chuẩn bị bài “So sánh phân số”.
Hướng dẫn BT 35:
* Rút gọn các phân sốta được 
a/ 
b/ ; MC: 360
* Tiếp tục quy đồng
5/ Rút kinh nghiệm: