Tiết 82: Phép trừ phân số

Tiết 82: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
===================
lớp
Ngày soạn
Ngày giảng
HS vắng mặt
Ghi chú
6
I. MỤC TIÊU:
	1. kiến thức:
- HS nắm được khái niệm số đối của một phân số để vận dụng vào phép trừ phân số.
	- Nắm được qui tắc trừ hai phân số bằng cách đưa về phép cộng để tính.
	2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tính chính xác và cẩn thận.
3. Thái độ:
- HS tích cực học tập trong môn học.
II. PHƯƠNG PHÁP:
	Nêu vấn đề, nhóm HS.
III. CHUẨN BỊ: 
	GV:- SGK, SBT, phấn màu.
	HS:- Học bài và soạn bài mới.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1. Ổn định:
	2. Kiểm tra bài cũ: 5’
	HS1: Phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu?
	Tính: a) 	;	b) 
	HS2: Phát biểu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?
	Tính: (Đáp án: )
	3. Bài mới:
	a) Đặt vấn đề: 2’ Trong tập Z các số nguyên, ta có thể thay phép trừ bằng phép cộng với số đối của số trừ. Ví dụ: 3 – 5 = 3 + (-5) = -2. Vậy có thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được không? Đó chính là nội dung của bài hôm nay.
	b) Triển khai bài:
Hoạt động của Thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: 15’
GV: Từ bài làm của HS1, ta có: 
Ta nói: là số đối của phân số và cũng nói là số đối của phân số ; => Hai phân số và là hai phân số đối nhau.
Tương tự như trên, em hãy làm ?2
- Treo bảng phụ cho HS đứng tại chỗ điền vào chỗ trống.
GV: Tìm số đối của phân số ? Vì sao?
HS: 
GV: Vậy khi nào thì hai số gọi là đối nhau?
HS: Nếu tổng của chúng bằng 0.
GV: Đó chính là định nghĩa hai số đối nhau. Em hãy phát biểu định nghĩa trên?
HS: Đọc định nghĩa SGK 
GV: Giới thiệu ký hiệu số đối của phân số 
Hoạt động 2: 18’
GV: Cho HS làm ?3 theo nhóm.
HS: Hoạt động nhóm và đại diện nhóm lên bảng trình bày.
GV: Em có nhận xét gì về hai phân số và ?
HS: Hai phân số trên là hai phân số đối nhau.
GV: Từ việc so sánh và nhận xét trên, em cho biết muốn trừ phân số cho ta làm như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Từ đó em hãy phát biểu qui tắc trừ phân số và viết dạng tổng quát ?
HS: Đọc qui tắc SGK
GV: Ghi: 
GV: Em hãy cho ví dụ về phép trừ phân số?
HS: Cho ví dụ và tính.
GV: Em hãy tính: 
a) ; b) 
HS: a) 
b) 
GV: Ta có: 
Vậy hiệu của hai phân số là một số như thế nào?
HS: Hiệu là một số khi cộng với thì được .
GV: Vậy phép trừ và phép cộng phân số có mối quan hệ gì?
HS: Phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng phân số.
=> Nhận xét SGK
GV: Cho HS làm ?4
- Gọi 4 HS lên bảng trình bày
1.Số đối: 
- Làm ?1
- Làm ?2
* Định nghĩa: (SGK)
Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
Ký hiệu: Số đối của phân số 
2. Phép trừ phân số: 
- Làm ?3
So sánh: 
* Qui tắc:
 (SGK)
Ví dụ:
*Nhận xét: (SGK)
Phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số)
- Làm ?4
4. Củng cố: 3’
	+ Thế nào là hai phân số đối nhau? Phát biểu qui tắc trừ hai phân số?
	5. Hướng dẫn về nhà: 2’
	+ Học thuộc bài.
	+ Vận dụng qui tắc làm bài tập 59/33; bài 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68/34+35 SGK
	+ Tiết sau luyện tập.
V. Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................