I. Mục tiêu.
-HS biết và vận dụng được qui tắc nhân phân số.
-Có khả năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.
II. Phương tiện dạy học.
-Phấn mầu, thước thẳng.
III. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Ổn định kiểm tra. (5 phút)
-Phát biểu qui tắc trừ phân sô? Viết công thức minh hoạ?
Ngày 11/3 / 2013 Tiết 84 §10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. Mục tiêu. -HS biết và vận dụng được qui tắc nhân phân số. -Có khả năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết. II. Phương tiện dạy học. -Phấn mầu, thước thẳng. III. Các hoạt động dạy và học. HĐ1: Ổn định kiểm tra. (5 phút) -Phát biểu qui tắc trừ phân sô? Viết công thức minh hoạ? -Tính nhanh: a) - ( + ) b)( + + ) – ( - ) HĐ2: Bài mới.(28 phút) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung HĐ2-1 18ph Ở tiểu học đã học phép nhân phân số. Hãy tính . = ? GV: Cho HS thực hiện ?1 SGK a). =? b). =? GV: Qui tắc trên vẫn đúng với phân số có tử và mẫu là các số nguyên. ?Em hãy phát biểu qui tắc nhân hai phân số? GV: Cho HS thực hiện ?2 SGK a) . =? b). =? GV: Cho HS thực hiện ?3 SGK a) . =? * . = = HS: Thực hiện ?1 SGK. . = = . = = HS: Trả lời, GV uốn nắn thành qui tắc HS: Thực hiện ?2 SGK a) . = = b). = = = HS: Thực hiện ?3 SGK 1)Qui tắc : (SGK) . = Ví dụ : . = = = HĐ2-2 10ph b) . = ? c)=? GV: Trình bày phần nhận xét SGK ?Muốn nhân một số nguyên với một phân số ta làm thế nào? ?4 Tính: a)(-2). =? b). (-3) =? c).0 =? HS: Trả lời HS: Thực hiện ?4 SGK 2)Nhận xét: a.= ( a,b,c Z, c 0) VD: (-2). = = . (-5) = = HĐ3: Củng cố (10 phút) *Nhắc lại qui tắc nhân phân số với phân số, số nguyên với phân số. *Bài tập 70 SGK = . = . = .. *Bài tập 71 SGK Tìm x biết: a)x- = . =>x-= = x = + = + x= = b)= . => = => x= =.. HĐ4: Hướng dẫn học ở nhà:(2 phút) -Nắm chắc các qui tắc và vận dụng làm các bài tập 71, 72 SGK, 83 -> 88 SBT HD: Bài tập 72 SGK. *Nâng cao: Rút gọn biểu thức A=
Tài liệu đính kèm: