Tính chất của oxi (Tiếp theo) - Lê Thị Thu Huấn

TÍNH CHẤT CỦA OXI(tt)
 Tuần 20 . .Tiết 38
ND: 03 / 01/13
1. MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức:
 HS biết được :-Tính chất vật lí của oxi : trạng thái ,màu sắc ,mùi ,tính tan trong nước ,tỉ khối so với không khí . 
 HS hiểu : - Tính chất hóa học của oxi : oxi là phi kim hoạt động hóa học mạnh đặc biệt ở nhiệt độ cao : tác dụng hầu hết với kim loại ( Fe ,Cu  ) nhiều phi kim ( P ,S ) và hợp chất (CH4. CH2 ) hóa trị của oxi trong các hợp chất thường bằng II .
 - Sự cần thiết của oxi trong đời sống
 1.2. Kĩ năng
 HS thực hiện được: - Quan sát TN hoặc hình ảnh phản ứng của oxi với Fe ,S ,P,C rút ra được nhận xét về tính chất hóa học của oxi .
 HS thực hiện thành thạo : -Viết được phương trình hóa học .
 - Tính được thể tích của khí oxi (dktc) tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng .
 1.3. Thái độ 
Thĩi quen: : Giáo dục tính cẩn thận khi tính toán 
 Tính cách: Tích cực ,nghiêm túc trong học tập bộ mơn 
 Tiếp tục củng cố niềm tin của HS vào khoa học.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP 
 Tính chất hóa học của oxi 
3.CHUẨN BỊ 
 3.1. GV: oxi được điều chế sẵn và thu vào 3 lọ 100ml hình vẽ 4.3 SGK /83
 3.2. HS:Oân lại KHHH,CTHH ,nguyên tử khối,phân tử khối củaOXI xem bài trước 2,3 SGK/83
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : kiểm tra sĩ số
 4.2. Kiểm tra miệng : (5 p)
-Có những chất sau: O2, S, P, CO2 . hãy chọn một trong những chất trên và hệ số thích hợp điền vào chổ trống trong các PTHH sau :
  + O2 - - > P2O5 
  +  - - > SO2
 C + O2 - - > 
 ĐA: 
 4P + 5O2 à 2P2O5	(4đ)
 S + O2 à SO2	(3đ)
 C + O2 à CO2 	(3đ)
 4.3. Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
 GV giới thiệu bài: ở tiết học trước, chúng ta đã nghiên cứu TCHH của oxi với một số phi kim oxi có thể tác dụng với kim loại và các hợp chất được không ? Tiết học này sẽ tìm hiểu
Hoạt động 1: (15 p)
 Tìm hiểu TCHH của oxi (td với KL)
KT : Giúp HS biết tính chất hóa học của oxi là tác dụng với kim loại
KN : HS viết được các PTPƯ
Vào bài 
- GV: yêu cầu HS đọc SGK phần thí nghiệm
- GV: giới thiệu hoá chất, dụng cụ sau đó tiến hành làm TN
- HS quan sát
- GV: nêu câu hỏi:
+ Ban đầu, khi chỉ đưa dây sắt(không đốt nóng) vào lọ khí oxi, các em có thấy dấu hiệu của PƯHH ?
+ Khi đốt sắt và mẫu than ở đầu dây sắt nóng đỏ rồi đưa vào lo chứa khí oxi em thấy hiện tượng gì xảy ra ?
+ Chất tạo ra có CTHH là gì ? Nêu trạng thái của chất tham gia và sản phẩm viết PTHH
- HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trên.
- Đại diện nhóm báo cáo, 1 hs lên viết PTHH.
- GV kết luận, nhấn mạnh chất tạo thành là oxit sắt từ (Fe3O4) được coi như hợp chất trong đó sắt có hoá trị II và hoá trrị III.
HĐ 2: (10 p)
 Tìm hiểu TCHH của oxi (td với hợp chất)
KT : Giúp HS biết tính chất hóa học của oxi là tác dụng với hợp chất .
KN : HS viết được các PTPƯ
Vào bài GV bật quẹt gaz cho hs quan sát đồng thời đặt vấn đề: Quẹt gaz cháy nhờ gì?
- HS : nhờ gaz bên trong quẹt kết hợp với oxi ngoài không khí.
- GV: Vậy gaz là gì? Có nhiều loại gaz, như khí butan, biogaz(metan), các khí này khi cháy td với oxi trong không khí tạo CO2 và H2O. 
- GV viết PTHH khí metan cháy.
- GV liên hệ thực tế: khí metan thường gặp trong đời sống có trong khí bùn ao, khí biogaz, trong bình gaz; các quặng khí thiên nhiên, quặng dầu mỏ có chứa khí metan, các loại khí gaz
- Aùp dụng viết PTHH giữa C4H10 với O2 (BT 3 trang 84)
- GV nói thêm: phản ứng cháy giữa các loại khí gaz với oxi toả nhiều nhiệt à ứng dụng trong đời sống: khí gaz dùng làm nhiên liệu.
- Qua tìm hiểu về tính chất hoá học của oxi, các em có kết luận gì ?
- HS phát biểu
- GV chốt lại , HS ghi vở
2. Tác dụng với kim loại
Thí nghiệm: SGK
Nhận xét:
sắt + oxi à oxit sắt từ 
 to
PTHH: 3Fe(r) + 2O2(k) à Fe3O4(r)
3. Tác dụng với hợp chất
to
VD: CH4(k) + 2O2(k) à CO2(k) + 2H2O(h)
ù Kết luận: khí oxi là một đơn chất phi kim rất hoạt động, đặc biệt ở nhiệt độ cao, dễ dàng tham gia pư HH với nhiều phi kim, kim loại và hợp chất, trong các hợp chất hoá học, nguyên tố oxi có hoá trị II
 4.4. Tổng kết : (10 p)
 GV Hướng dẫn HS hệ thống kiến thức theo sơ đồ tư duy. 
 -Làm BT 1 trang 84 
ĐA: Khí oxi là một đơn chất phi kim rất hoạt động. Oxi có thể pư với nhiều kim loại, phi kim, hợp chất
 BT1: -Viết PTHH giữa oxi với chất sau : Na, Al, C2H4, C2H2, 
ĐA: 4Na + O2 à 2Na2O
 2Al+ 3O2 à 2Al2O3
 C2H4 + 3O2 à 2CO2 + 2H2O
 2C2H2 + 5O2 à 4CO2 + 2H2O
 - BT2: đốt cháy 6,5 g kẽm trong bình đựng khí oxi thu được kẽm oxit .tính khối lượng của kẽm oxit được tạo thành và thể tích khí oxi tham gia phản ứng ở đktc .
 Hướng dẫn ; HS tóm tắt và tính số mol của kẽm theo đề bài .
 Dựa vào PTHH tìm được số mol của kem oxit và của oxi .
 Tính khối lượng của kẽm oxit = 0,1 . 81 = 8,1 g
 Tính thể tích của oxi = 0,05 .22,4 = 1,12 l
 4.5. Hướng dẫn hs tự học (5 p)
 Đối với bài học ở tiết học này :-Học bài nắm vững các tính chất hóa học của oxi.
 Tĩm tắt kiến thức của cả bài theo sơ đồ tư duy.
 - Làm BT 2, 5 trang 84, BT 24.6,24.4,24.8 trang 29
- Hướng dẫn bài 5 trang 84
 + Xảy ra 2 phản ứng chính: giữa C và O2; giữa S và O2 à viết 2 PTHH
 + Tính lượng C nguyên chất -> số mol C -> số mol CO2 -> thể tích CO2
 + Tính lượng S nguyên chất -> số mol S -> số mol SO2 -> thể tích SO2
- Xem trước bài : “Thu hoạch – bảo quản – chế biến nơng sản”.- Xem bài “Sự oxi hóa – phản ứng hóa hợp – ứng dụng của oxi”
- Tìm hiểu: sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, các ứng dụng của oxi trong đời sống
5. PHỤ LỤC