I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức:
- HS biết quan sát, nhận xét tương quan đậm nhạt của màu sắc ở mẫu vẽ
- Giúp học sinh nhận biết sâu hơn về hình khối, tỉ lệ, đậm nhạt và màu sắc trong một tập hợp các vật mẫu với nhau.
2) Kĩ năng:
- HS biết cách phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu.
- Phân biệt được 3 độ đậm nhạt lớn (sáng, tối, trung gian ở mẫu).
- HS biết sử dụng màu để vẽ tĩnh vật
- HS vẽ được bài tĩnh vật màu theo mẫu
3) Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạu học:
* Giáo viên
- Mẫu vẽ
- Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ
- Bài vẽ của HS lớp trước
- Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật màu
* Học sinh
- SGK, tranh, ảnh tĩnh vật màu
- Bài vẽ chì tiết học trước, bút, màu
2. Phương pháp dạy học:
Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, luyện tập.
Ngày dạy: 08/10/2014 TiÕt 6: VÏ theo mÉu: Vẽ tĩnh vật (lọ hoa và quả) (Tiết 2 – Vẽ màu) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: - HS biết quan sát, nhận xét tương quan đậm nhạt của màu sắc ở mẫu vẽ - Giúp học sinh nhận biết sâu hơn về hình khối, tỉ lệ, đậm nhạt và màu sắc trong một tập hợp các vật mẫu với nhau. 2) Kĩ năng: - HS biết cách phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu. - Phân biệt được 3 độ đậm nhạt lớn (sáng, tối, trung gian ở mẫu). - HS biết sử dụng màu để vẽ tĩnh vật - HS vẽ được bài tĩnh vật màu theo mẫu 3) Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạu học: * Giáo viên - Mẫu vẽ - Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ - Bài vẽ của HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật màu * Học sinh - SGK, tranh, ảnh tĩnh vật màu - Bài vẽ chì tiết học trước, bút, màu 2. Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, luyện tập... III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: * Ổn định tổ chức: * Kiểm tra ĐDHT. * Giới thiệu bài (3 phút) Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1: HƯỚNG DẪN H S QUAN SÁT, NHẬN XÉT I - QUAN SÁT, NHẬN XÉT: 7 phút - GV giới thiệu một vài tranh tĩnh vật để HS cảm nhận: - GV giới thiệu mẫu vẽ và nêu yêu cầu bài học: - GV hướng dẫn HS bày mẫu - GV gợi ý HS nhận xét mẫu: (?) Vị trí các vật mẫu? (?) Ánh sáng nơi bày mẫu? (?) Màu sắc chính của mẫu? (?) Màu lọ, quả? (?) Đậm nhạt ở lọ, quả? (?) Ảnh hưởng màu sắc qua lại của mẫu? (?) Màu nền và bóng đổ? (?) Màu sắc? - GV bổ sung, tóm tắt - GV gợi ý HS quan sát và nhận xét tranh tĩnh vật ở SGK + HS quan sát + Bày mẫu + HS quan sát mẫu, trả lời các câu hỏi HĐ 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ II - CÁCH VẼ MÀU: 6 phút - GV cho HS điều chỉnh lại hình - GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: + Nhìn mẫu và vẽ phác các mảng màu theo dáng của lọ và quả + Sự ảnh hưởng màu sắc qua lại cảu mẫu + Tìm sắc độ của màu ở lọ và quả + Màu ở nền - GV giới thiệu một vài tranh tĩnh vật màu của hoạ sĩ, của HS để củng cố và gây hứng thú cho HS - HS chú ý quan sát cách vẽ màu HĐ 3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ III - THỰC HÀNH: 22 phút - GV bao quát lớp và giúp HS : + Cách phác hình + Cách phác mảng màu + Cách tìm và vẽ màu + Tương quan giữa mẫu và nền - HS làm và hoàn thành bài vẽ vào giấy. HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 7 phút - GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: (?) Bố cục? (?) Hình vẽ lọ và quả? (?) Màu sắc? - GV nhận sét bổ sung, đánh giá và kết luận. - HS quan sát nhận xét, đánh giá theo ý kiến của mình * DẶN DÒ: 2 phút - Sưu tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị bài học sau ............................................* * *..............................................
Tài liệu đính kèm: