Giáo án Mầm non - Chủ đề nhánh 1: Nghề sản xuất

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : NGHỀ SẢN XUẤT

 Thực hiện: Từ ngày: 28/11/2016 đến ngày 9/12/2016 ( 2 tuần )

I. ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN :

 1 Đón trẻ :

 * Mục đích :

 - Hướng trẻ đến sự thay đổi của lớp:

 - Đàm thoại với trẻ về một số tranh về các nghề

 - Giúp trẻ biết một số nghề sản xuất như : nghề thợ dệt, nghề làm bát, nghề đan lát.

 - Giúp trẻ biết ở địa phương mình có một số nghề truyền thống như : nghề thợ dệt, nghề làm bát, nghề đan lát.

 - Trẻ biết được hoạt động chính của các nghề đó và mối quan hệ của một số nghề với nhau.

 - Trẻ biết được hoạt động chính của các nghề đó và mối quan hệ của một số nghề với nhau.

 *Chuẩn bị:

 - Lớp học sạch sẽ thoáng mát.

 - Đồ dùng đồ chơi tranh ảnh và trang trí lớp phù hợp với chủ đề nghề nghiệp.

 * Tiến hành:

 - Cô niềm nở với phụ huynh và ân cân đón trẻ vào lớp.giúp trẻ biết được chỗ cất đồ dùng cá nhân của trẻ .Dạy trẻ biết một số thói quen tự phục vụ như tự cất dép ,ba lô mũ của trẻ .

 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi đến lớp . Cô nhắc trẻ chào cô , chào bố mẹ , chào ông bà . khi đến lớp và trước khi ra về

 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi , cô nhắc trẻ lấy đồ chơi ra chơi khi chơi xong nhớ cất đúng nơi qui định

 

doc 115 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 21/12/2020 Lượt xem 16Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non - Chủ đề nhánh 1: Nghề sản xuất", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ú bộ đội đang luyện tập ,Chú bộ đội đang canh gác” ” Trả lời được câu hỏi : Đang làm gì?
 2. Chuẩn bị:	
- Tranh ảnh cô giáo đang dạy học, chú bộ đội đang luyện tập, Cô thợ dệt đang dệt vải
 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi: Cùng xem và nói
- Cô cho trẻ xem tranh Cô giáo đang dạy học và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Cô giáo đang dạy học
- Cô cho trẻ xem tranh chú bộ đội và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Chú bộ đội đang luyện tập” 
- Cô cho trẻ xem tranh cô thợ dệt và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “ Chú bộ đội đang canh gác” 
” Cho trẻ nhắc lại 3 lần
” Cho trẻ nhắc lại 3 lần
” Cho trẻ nhắc lại 3 lần
V. HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc phân vai: Bán hàng, Bác sỹ, cô giáo, Bác cấp dưỡng, gia đình
- Góc xây dựng: Trường mầm non, bệnh viện
- Góc khoa học : Phân loại lô tô theo nghề, biết chăm sóc cây ở góc thiên nhiên..
 VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: 
- Ôn lại bài học buổi sáng : 
1. Mục đích :
 * Kiến thức:
- Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi trên ghế .
 * Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng đi người thẳng, mắt nhìn thẳng hướng phía trước, đi mạnh dạn 
 * Thái độ:
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn , tự tin 
 2. Chuẩn bị :
 - Chuẩn bị đủ đồ dùng cho cô và trẻ
 3. Tiến hành :
Nội dung hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Ổn định tổ chức , gây hứng thú .
*Trò chơi vận động 
3HĐ3:
Hồi tĩnh 
- Các con có muốn làm các chú bộ đội như chú không . Vậy các cháu hãy luyện tập để có một sức khoẻ tốt nhé. Chúng mình hãy tập luyện giống lúc sáng để có một sức khỏe tốt nhé 
 - Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi sau đó đứng giãn các đều để tập các động tác 
Cho trẻ vừa hát vừa tập động tác ứng với lời ca bài hát: Đu quay( 2 lần )
- Lời 1: 2 tay đưa ra trước ,gập vào ngực tay nắm hờ ,sau đó đưa 2 tay đưa lên cao
- Lời 2: Nghiêng người 2 bên
- Lời 3: Tập như lời 1
- Lời 4: 2 tay đưa cao vỗ tay , xoay người 1 vòng tại chỗ 
- Cho trẻ lần lượt thực hiện 
- Hỏi trẻ tên vận động
“Thi hái quả “
- Chúng mình hãy cùng các chú bộ đội cùng thi đua nhau hái thật nhiều quả về cho đơn vị của mình nhé
- Hết thời gian cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 2 đội
 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng và hát bài: Cháu thương chú bộ đội kết thúc hoạt động
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập cùng cô 
- Trẻ lần lượt thực hiện 
- Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng 
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ:
 Đánh giá cuối ngày
 *********************************************
 KẾ HOẠCH NGÀY
	Thứ 3 ngày 13 tháng 12 năm 2016
 I . ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN -THỂ DỤC SÁNG -ĐIỂM DANH.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
TOÁN : Nhận biết hình tam giác , hình chữ nhật
1. Mục đích : 
* Kiến thức :
 - Trẻ nhận biết được hình tam giác và hình chữ nhật ,biết được hình dạng, màu sắc của hình 
 - Trẻ phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hình tam giác và hình chữ nhật 	
- Biết được cách chơi của các trò chơi 
* Kỹ năng : 
 - Rèn khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định 
* Thái độ :
 - Giáo dục trẻ biết chú ý , biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết ,biết chơi cùng nhau ,trẻ hứng thú trong giờ học có ý thức thi đua trong tập thể 
2. Chuẩn bị :
 - Một số đồ dùng có dạng hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông 
 - Mô hình ngôi nhà có vườn cây , hoa
 - Mỗi trẻ một rổ có hình tam giác , hình chữ nhật ,hình vuông có màu sắc khác nhau 
 - Đồ dùng của cô giống đồ của cháu nhưng kích thước khác nhau 
	 - Một số tranh ảnh có hình tam giác , hình chữ nhật để trẻ chơi trò chơi 
* Tích hợp : Âm nhạc ,trò chơi 
3. Tiến hành:
Nội dung hoạt động 
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
 * ổn định gây hứng thú:
2. Dạy nội dung chính :
a. phần 1 :
Ôn nhận biết hình vuông củng cố 3 màu xanh – đỏ - vàng 
1.HĐ 1.
Nhận biết hình tam giác – Hình chữ nhật 
2.HĐ 2:So sánh.
3. H§ 3: LuyÖn tËp 
* cho trÎ ch¬i : “Về đúng nhà”
* KÕt thóc :
- Các con ơi ! lại đây với cô nào các con có biết sắp đến ngày gì không ?
- Mừng ngày 22/12 là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam hôm nay lớp chúng mình tổ chức chương trình “ Bé vui học hình ”
- Giới thiệu hội thi “ Bé vui học hình” với chủ đề nhận biết phân biệt hình tam giác và hình chữ nhật 
- Thành phần dự thi các bé lớp mẫu giáo bé Ngọc Tân sẽ tham gia chương trình dưới sự hướng dẫn của cô giáo chủ nhiệm 
Mở đầu chương trình là phần giao lưu văn nghệ mời quý vị đại biểu cùng các bé thưởng thức tiết mục văn nghệ do tốp ca nam với trang phục ngộ nghĩnh thể hiện bài hát ca ngợi các chú bộ đội “ chú bộ đội ”( hình vuông có các màu xanh ,đỏ , vàng ) cô hỏi trẻ trang phục của các bạn màu gì ? 
Tiếp theo là bài “cháu thương chú bộ ” với những bộ váy thật là ngộ nghĩnh do nhóm bạn gái thể hiện với bộ trang phục váy được tạo bởi các hình . các con có biết những trang trang phục các bạn mặc có những hình gì không ?
- Cho trẻ đi lấy đồ dùng 
- Cô lấy hình tam giác giơ lên yêu cầu trẻ lấy hình tam giác giống cô 
+ cô giới thiệu hình tam giác 
+ Cô hỏi trẻ hình gì đây ?con biết gì về hình tam giác ?
+ Hình tam giác màu gì ?
+ Chọn hình theo màu sắc
+ Hình tam giác có lăn được không ?
+ Hình tam giác có mấy cạnh ? mấy góc?
- Cô cho trẻ đếm cạnh tam giác cùng cô , cho trẻ lần lượt đếm hình tam giác 
- Còn hình này là hình gì ?( đây là hình chữ nhật )
- Hình chữ nhật có màu gì ?
- Hình chữ nhật có mấy cạnh ?( cô cho trẻ đếm cạnh hình chữ nhật )
Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa hình tam giác và hình chữ nhật
Giống nhau đều có góc, không lăn được
- Khác nhau hình chữ nhật có 4 góc ,4 cạnh ,2 cạnh ngắn bằng nhau ,2 cạnh dài bằng nhau không lăn được ,còn hình tam giác có 3 cạnh ,3 góc nên cũng không lăn được 
- Cho trẻ đọc tên hình tam giác 3 – 4 lần .sau đó cho trẻ tìm trong rổ xem có còn hình tam giác không thì giơ lên 
- Cô giơ hình chữ nhật lên và yêu cầu trẻ giơ giống cô 
- Cô hỏi tên hình và cho trẻ đọc 3 - 
- Các con vừa nhận biết phân biệt hình gì ?
Cô thấy các con rất chăm chú thi đua nhận biết phân biệt hình tam giác và hình chữ nhật giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi “ Về đúng
- Cho trÎ ®äc tªn h×nh tam gi¸c 3 - 4 lÇn. Sau ®ã cho trÎ t×m trong ræ xem cã cßn h×nh tam gi¸c kh«ng th× gi¬ lªn.
- C« gi¬ h×nh ch÷ nhËt lªn vµ yªu cÇu trÎ gi¬ gièng c« 
- Cô hỏi tên hình và cho trẻ đọc 3 -4 lần 
- Cô cho trẻ cất các hình vào rổ ,sau đó cô giơ hình nào thì yêu cầu trẻ giơ hình đó và đọc tên hình ( 2 – 3 lần ) 
- Các con vừa nhận biết phân biệt hình gì ?
Cô thấy các con rất chăm chú thi đua nhận biết phân biệt hình tam giác và hình chữ nhật giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi “ Về đúng nhà” 
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô củng cố giáo dục trẻ 
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhịp bài tập tầm vông và ra ngoài 
Trẻ lắng nghe 
Trẻ lắng nghe 
Trẻ thể hiện 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời cô 
Trẻ trả lời cô
Trẻ trả lời cô
Trẻ lắng nghe cô cũng cố lại 
Trẻ làm theo yêu cầu của cô 
Trẻ làm theo
Trẻ chơi trò chơi 
Trẻ vận động 
Trẻ chơi trò chơi 
Trẻ vận động nhẹ nhàng 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
 -Quan sát có mục đích: Quan sát tranh về một số nghề (Công an, bộ đội, giáo viên...)
 -Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
 - Chơi tự do
 1. Mục đích:
- Trẻ biết quan sát theo hướng dẫn của cô
- Trả lời được câu hỏi của cô về những gì mà trẻ nhìn thấy, trẻ biết
- Chơi trò chơi thành thạo
 2. Chuẩn bị:
- Địa điểm, trang phục, đồ dùng tranh ảnh
 3. Tiến hành:
 a)Quan sát có mục đích: Quan sát tranh về một số nghề:
- Các con quan sát xem tranh vẽ nghề gì?
- Con có nhận xét gì về các nghề?
- Trang phục các nghề như thế nào? Có khác nhau không?
- Con thích nghề nào nhất ? vì sao?
 b) Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Cô nói tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
 c)Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài sân
 -Giới thiệu các đồ chơi ở ngoài sân cho trẻ chơi ,cô quan sát trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ
 -Kết thúc cho trẻ làm đoàn tàu nhỏ xíu đi vệ sinh và vào lớp
IV. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT:
* Làm quen với các từ: “Các bác nông dân đang gặt lúa – Các bác thợ đang xây nhà tầng – Các chú thợ mộc đang làm bàn ghế”
 1.Mục đích:
- Trẻ nghe hiểu và nói được câu: “Các bác nông dân đang gặt lúa – Các bác thợ đang xây nhà tầng – Các chú thợ mộc đang làm bàn ghế ” Trả lời được câu hỏi : Đang làm gì?
 2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh bác nông dân, các bác thợ xây, các chú thợ mộc.
 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi: Cùng xem và nói
+ Cô cho trẻ xem tranh các bác nông dân và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Các bác nông dân đang gặt lúa” 
- Cô cho trẻ xem tranh các bác thợ xây và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Các bác thợ đang xây nhà tầng” 
- Cô cho trẻ xem tranh các chú thợ mộc và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Các chú thợ mộc đang làm bàn ghế” 
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
V. HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc phân vai: Bán hàng, Bác sỹ, cô giáo, Bác cấp dưỡng, gia đình
- Góc xây dựng: Trường mầm non, bệnh viện.
- Góc khoa học: Phân biệt lô tô theo nghề, biết chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Ôn lại bài học buổi sáng :
1. Môc ®Ých:
 *KiÕn thøc: 	
- TrÎ nhËn biÕt ®ưîc h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt.
 - Trẻ phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hình tam giác và hình chữ nhật 
 *Kü n¨ng: 
- RÌn khả n¨ng quan sát ghi nhớ có chủ định 
 *Th¸i ®é: 
 - Giáo dục trẻ biết chú ý ,biết giữ giữ gìn đồ dùng đồ chơi , høng thó víi giê häc
2. ChuÈn bÞ:
3. Tiến hành:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
 * Ổn định- G©y høng thó:
* Kết thúc 
- Các con ơi ! lại đây với cô nào các con có biết sắp đến ngày gì không ?
- Mừng ngày 22/12 là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam hôm nay lớp chúng mình tổ chức chương trình “ Bé vui học hình ”
- Giới thiệu hội thi “ Bé vui học hình” với chủ đề nhận biết phân biệt hình tam giác và hình chữ nhật 
Mở đầu chương trình là phần giao lưu văn nghệ mời quý vị đại biểu cùng các bé thưởng thức tiết mục văn nghệ do tốp ca nam với trang phục ngộ nghĩnh thể hiện bài hát ca ngợi các chú bộ đội “ chú bộ đội ”( hình vuông có các màu xanh ,đỏ , vàng ) 
Tiếp theo là bài “cháu thương chú bộ ” với những bộ váy thật là ngộ nghĩnh do nhóm bạn gái thể hiện với bộ trang phục váy được tạo bởi các hình . các con có biết những trang trang phục các bạn mặc có những hình gì không ?
+ Cô giới thiệu hình tam giác 
+ Cô hỏi trẻ hình gì đây ?con biết gì về hình tam giác ?
+ Hình tam giác màu gì ?
+ Chọn hình theo màu sắc
+ Hình tam giác có lăn được không ?
+ Hình tam giác có mấy cạnh ? mấy góc?
- Cô cho trẻ đếm cạnh tam giác cùng cô , cho trẻ lần lượt đếm hình tam giác 
- Còn hình này là hình gì ?( đây là hình chữ nhật )
- Hình chữ nhật có màu gì ?
- Hình chữ nhật có mấy cạnh ?( cô cho trẻ đếm cạnh hình chữ nhật )
Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa hình tam giác và hình chữ nhật
Giống nhau đều có góc, không lăn được
- Khác nhau hình chữ nhật có 4 góc ,4 cạnh ,2 cạnh ngắn bằng nhau ,2 cạnh dài bằng nhau không lăn được ,còn hình tam giác có 3 cạnh ,3 góc nên cũng không lăn được 
- C« hái tªn h×nh vµ cho trÎ ®äc 3 - 4 lÇn
- C« cho trÎ cÊt c¸c h×nh vµo ræ, sau ®ã c« gi¬ h×nh nµo th× yªu cÇu trÎ gi¬ h×nh ®ã lµ ®äc tªn h×nh (2 - 3 lÇn)
nhận biết phân biệt hình tam giác và hình chữ nhật giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi “ Về đúng nhà” 
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- C« cñng cè gi¸o dôc trÎ.
 - Cho trÎ vËn ®éng nhÑ nhµng theo nhịp bài hát tập tầm vông và ra ngoài.
Trẻ lắng nghe 
Trẻ lắng nghe 
Trẻ thể hiện 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời cô 
Trẻ trả lời cô
Trẻ trả lời cô
Trẻ lắng nghe cô cũng cố lại 
Trẻ làm theo yêu cầu của cô 
Trẻ chơi trò chơi 
Trẻ vận động 
- Chơi tự do các góc chơi.
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ.
 Đánh giá cuối ngày
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***************************************************
 KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 4 ngày 14 tháng 12 năm 2016
I.ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN -THỂ DỤC SÁNG.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
TẠO HÌNH: VẼ HOA TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
 1. Mục đích.
 * Kiến thức:
 - Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu quý chú bộ đội qua bài vẽ của mình 
 -Trẻ biết sử dụng bút màu, giấy vẽ để vẽ các loại hoa tặng chú bộ đội.
 * Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vẽ để vẽ các loại hoa và tô màu không chờn ra ngoài 
- Trẻ thích thú tạo ra sản phẩm 
 * Thái độ:
- Trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với các chú bộ đội ,biết giữ gìn đồ dùng học tập 
 2. Chuẩn bị 
- Tranh mẫu của cô ( 3 tranh ) 
- Bài hát : Cháu thương chú bộ đội 
- Giấy A4, bút màu
- Bàn ghế vừa tầm cho trẻ 
 3. Tổ chức hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ôn định tổ chức , gây hứng thú : 
1.HĐ1. Quan sát tranh mẫu 
2 . HĐ 2 : Cô vẽ mẫu 
3.HĐ3:Trẻ thực hiện :
4.HĐ4: Trưng bày nhận xét , đánh giá sản phẩm:
* Kết thúc : 
- Cô và trẻ cùng hát bài: Cháu thương chú bộ đội 
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
- Cô cháu mình vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về ai ?
- Bài hát nói về tình cảm của em bé đối với chú bộ đội ở đảo xa . chú bộ đội ngày đêm canh gác giữ yên vùng trời của Tổ Quốc cho chúng mình được sống trong hòa bình ,được vui chơi và học tập , chúng mình phải biết ơn các chú bộ đội nhé
- Các con có biết ngày 22/12 là ngày gì không ? 
- Ngày 22/12 là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và là ngày chúng ta bày tỏ lòng biết ơn đối với các chú bộ đội 
- Sắp tới ngày 22/12 rồi chúng mình hãy cùng vẽ những bức tranh thật đẹp để gửi tặng các chú bộ đội nhé 
- Cô treo tranh mẫu và hỏi trẻ về đặc điểm của một số loại hoa 
- Tranh vẽ gì ?
- Trong tranh có những loại hoa gì?
- Ai có nhận xét gì về đặc điểm của một số loại hoa này 
- Hoa cúc có màu gì?
- Cánh hoa như thế nào?
- Hoa hồng màu gì ?
- Cánh hoa có dạng hình gì?
- Con thích vẽ những loại hoa gì?
Cô vẽ hoa ở giữa bức tranh ,không vẽ cao quá hoặc vẽ thấp quá ,cô vẽ nhị hoa trước nhị hoa màu vàng sau đó cô vẽ từng cánh hoa hình tròn vẽ sát nhau 
Sau đó cô lấy màu đỏ tô cánh ,màu vàng tô nhị hoa vậy là cô đã vẽ xong bông hoa rồi 
- Các con thấy cô vẽ có đẹp không ?vậy chúng mình có muốn vẽ những bông hoa thật đẹp để tặng các chú bộ đội giống cô không ? chúng mình hãy vẽ những bông hoa thật đẹp để làm quà tặng các chú bộ đội nhé 
- Cô hỏi trẻ về cách vẽ
- Cô nhắc lại cách ngồi ,cách vẽ
- Cho trẻ hát : Cháu thương chú bộ đội lấy đồ dùng và đi về chỗ ngồi để vẽ
:Trẻ thực hiện :
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút để vẽ 
- Cô đi từng bàn quan sát trẻ vẽ 
- Cô nhắc trẻ vẽ nhiều loại hoa và tô màu bức tranh
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày 
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét tranh của bạn 
- Con thích bài nào nhất
- Vì sao con thích .
- Cô nhận xét chung bài của trẻ
 - Nêu bài học giáo dục trẻ
 - Cho trẻ đọc thơ : Bố là lính hải quân và kết thúc hoạt động
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát tranh
Trả lời cô
Trẻ trả lời cô
Trẻ hát và lấy đồ dùng về chỗ ngồi
Trẻ thực hiện
Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và nhận xét sản phẩm
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
-Quan sát có mục đích: Quan sát nghề bộ đội , Nghề giáo
-Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột	
- Chơi tự do:	Chơi ngoài sân trường
1. Mục đích: 
 - Trẻ biết quan sát các phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường sắt, đường không
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm chơi sạch sẽ an toàn
- Tranh vẽ các phương tiện giao thông
3. Tiến hành:
 a)Quan sát có mục đích: Quan sát nghề bộ đội, nghề giáo
- Cô cho trẻ ra sân chơi vừa hát bài Bàn tay cô giáo
- Cô cho trẻ quan sát tranh các phương tiện giao thông và hỏi trẻ đây là phương tiện giao thông đường gì?
- Nó hoạt động ở đâu? Gồm có các loại phương tiện nào đi lại trên các con đường đó
b) Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cô nói tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
c) Chơi tự do: với đồ chơi ngoài sân
-Cô chú ý quan sát trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ.
-Kết thúc tạp trung trẻ lại kiểm tra sĩ số cho trẻ đi vệ sinh vào lớp.
IV. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
* Làm quen với các từ: “Các cô các bác đang gặt lúa – Bác nông dân đang đi cày ,Bác nông dân đang gánh lúa”
1. Mục đích:
- Trẻ nghe hiểu và nói được câu: “Các cô các bác đang gặt lúa – Bác nông dân đang đi cày – Bác nông dân đang gánh lúa” Trả lời được câu hỏi : Đang làm gì?
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh các bác nông dân đang gặt lúa,các bác nông dân đang gánh lúa, các bác nông dân đang cày.
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi: Cùng xem và nói
- Cô cho trẻ xem tranh các bác nông dân đang gặt lúa và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Các cô các bác đang gặt lúa” 
- Cô cho trẻ xem tranh bác nông dân và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Bác nông dân đang đi cày” 
- Cô cho trẻ xem tranh các bác nông dân đang gánh lúa và hỏi trẻ: Tranh gì đây? Cô nói: “Bác nông dân đang gánh lúa ” 
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
Cho trẻ nhắc lại 3 lần
V. HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc xây dựng: Trường mầm non, bệnh viện.
- Góc học tập – sách: Làm sách tranh truyện về nghề.
 - Góc khoa học: Phân biệt lô tô theo nghề, biết chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Ôn lại bài học buổi sáng 
 1. Mục đích.
 * Kiến thức:
 - Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu quý chú bộ đội qua bài vẽ của mình 
 * Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vẽ để vẽ các loại hoa và tô màu không chờn ra ngoài 
* Thái độ:
- Trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với các chú bộ đội ,biết giữ gìn đồ dùng học tập 
 2. Chuẩn bị 
- Tranh mẫu của cô ( 3 tranh ) 
- Bài hát : Cháu thương chú bộ đội 
- Giấy A4, bút màu
- Bàn ghế vừa tầm cho trẻ 
 3. Tổ chức hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ôn định tổ chức , gây hứng thú : 
- Cô và trẻ cùng hát bài: Cháu thương chú bộ đội 
- Sắp tới ngày 22/12 rồi chúng mình hãy cùng vẽ những bức tranh thật đẹp để gửi tặng các chú bộ đội nhé 
- Cho trẻ hát : Cháu thương chú bộ đội lấy đồ dùng và đi về chỗ ngồi để vẽ
b. HĐ2:Trẻ thực hiện :
 - Trẻ thực hiện 
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày 
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét tranh của bạn 
 - Nêu bài học giáo dục trẻ
 - Cho trẻ đọc thơ : Bố là lính hải quân và kết thúc hoạt động
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ hát và lấy đồ dùng về chỗ ngồi
Trẻ thực hiện
Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và nhận xét sản phẩm
Trẻ đọc thơ
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ.
 Đánh giá cuối ngày
 .
...........................................................................................................................
 *********************************************
 KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 5 ngày 15 tháng 12 năm 2016
I.ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC: 
 Trò chuyện về chú bộ đội 
1.Mục đích:
 * Kiến thức:
- Trẻ biết công việc và một số đồ dùng làm việc , trang phục của chú bộ đội 
 * Kỹ năng :
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô to,rõ ràng,nói đủ câu
- Quan sát ghi nhớ có chủ định
 * Thái độ:
-Trẻ ngoan biết ơn ,yêu quý , kính trọng các cô chú bộ đội
2. Chuẩn bị: 
 + chú bộ đội bộ binh ,chú bộ đội hải quân 
 + Lô tô về chú bộ đội bộ binh ,chú bộ đội hải quân 
 + Mũ súng , ba lô quần áo các chú bộ đội
 - Cho trẻ ngồi hình chữ u
3. Tổ chức hoạt động
Nội dung hoạt động
* Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
1.Hoạt động 1:
a. Quan sát tranh vẽ chú bộ đội. 
2.Hoạt động 2 :.Luyện tập *Trò chơi: thi xem ai nhanh 
* Kết thúc : 
Hoạt động của cô
*. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài: “ Làm chú bộ đội ”
+ Các con ơi! Chúng mình vừa hát bài gì?
+Bài hát nói về ai?
+ Bạn nhỏ đang tập như thế nào?
+ Các con có yêu các chú bộ đội không?.
+ Cho trẻ quan sát bức tranh chú bộ đội bộ binh 
- Các con nhìn xem đây là bức tranh vẽ về ai ?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
- Chú bộ đội đang mặc trang phục như thế nào ?
- Các chú đang làm gì ?
- Trên lưng các chú đeo gì ?
- Các con ạ! Khi các chú đi canh gác các chú phải đeo súng để tự vệ và để bắt những kẻ phạm tội đấy.
- Vừa rồi các con vừa được quan sát trò chuyện về chú bộ đội bộ binh đấy .các chú mặc trang phục màu xanh lá cây ,mũ có ngôi sao vàng ,vai đeo súng .Hằng ngày các chú thường tập luyện ,bắn súng ,duyệt binh .Ngoài ra các chú còn tăng gia sản xuất trồng rau nuôi lợn để tăng khẩu phần ăn hằng ngày .các chú bộ đội là những người ngày đêm canh gác để bảo vệ cho tổ quốc 
* Quan sát chú bộ đội hải quân 
 Mặc quần áo trắng 
 Đứng gác ngoài đảo 
 Đó là chú bộ đội gì ?
- Cô đưa bức tranh chú bộ đội hải quân ra 
 - Chú bộ đội hải quân mặc quần áo màu gì ?
- Chú bộ đội hải quân đang làm gì ?
- Đây là tranh các chú bộ đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển ,mũ màu trắng có viền màu xanh ,trên vai có hàm .Chú bộ đội hải quân làm việc ngoài hải đảo xa xôi và canh giữ vùng biển Tổ quốc
Cho trẻ chơi các lô tô về chú bộ đội 
Chơi lần 1 :cô nói đến hình ảnh nào ,trẻ giơ hình ảnh đó và nói tên 
Lần 2 : cô miêu tả trang phục ,trẻ giơ hình ảnh và nói tên 
Lần 3 :cô nói công việc ,trẻ giơ hình ảnh và nói tên 
Cho trẻ hát bài cháu thương chú bộ đội
HĐ của trẻ
Trẻ hát trò chuyện cùng cô
Quan sát và trò chuyện về các bức tranh
Trẻ trả lời các câu câu hỏi của cô
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ quan sát 
Trẻ trả lời 
Trẻ trò chuyện cùng cô 
Trẻ chơi trò chơi 
Trẻ hát 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
 	- Quan sát có mục đích: Quan sát nghề bán hàng , nghề lái xe
 	- Trò chơi vận đông: Mèo đuổi chuột
 	- Chơi tự do:chơi với các đồ chơi ngoài sân trường
 1. Mục đích: 
- Trẻ biết quan sát hoạt động của các cô các bác lái xe,bán hàng, biết công việc của cô bán hàng
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm chơi sạch sẽ an toàn.
-Tranh vẽ nghề bán hàng, nghề lái xe
3. Tiến hành:
 a)Quan sát có mục đích: Quan sát nghề bán hàng , nghề lái xe:	
- Cô cho trẻ ra sân chơi vừa hát bài "em tập lái ô tô
-Cho trẻ xem tranh vẽ nghề lái xe
-cá

Tài liệu đính kèm:

  • docmam non_12172150.doc