Giáo án Ngữ văn 6 - Vượt thác

Họ và tên: Nguyễn Hương Cúc
 Tiết : VƯỢT THÁC 
 	 	 Võ Quảng	
A.Mục tiêu cần đạt: 
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và vẻ đẹp của người lao động được miêu tả trong bài. 
- Nắm được nghệ thuật phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng kể lại truyện thật diễn cảm
3. Thái độ: Tự hào về khung cảnh thiên nhiên mà tạo hóa đã ban tặng cho đất nước, con người Việt Nam.
B. Chuẩn bị:
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án., bảng phụ, tranh phóng lớn
-HS: SGK, Đọc bài, soạn bài.
C. Tiến trình dạy học:
1.Ổn định :
3.Giới thiệu bài mới:
Nếu như “Sông nước Cà Mau” của Đoàn Giỏi đưa người ta tham quan cảnh sắc phong phú , tươi đẹp của vùng cực Nam Tổ quốc ta , thì với Vượt Thác của Võ Quảng lại dẫn chúng ta ngược sông Thu Bồn ( thuộc miền Trung) đến miền thượng nguồn lấy gỗ . Bức tranh phong cảnh sông nước đôi bờ miền Trung này cũng không kém phần kì thú 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
GV: Một bạn hãy đọc cho cô phần chú thích trong SGK – tr 39 và cho cô biết vài nét về tác giả.
Năm 2007, Võ Quảng được trao giải tặng giải thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật. 
Một buổi sớm mai 
Trời chưa bừng sáng 
Con gà trống xám 
Đập cánh ó, o! 
Nghe tiếng gọi to 
Mái hoa bừng mắt 
Kêu một tiếng "oắc"! 
Nhảy phắt khỏi chuồng.
Hay trong bài thơ “Ai cho em biết”
Hoa cải li ti
Đốm vàng óng ánh
Hoa cà tim tím
Nõn nuột hoa bầu
GV: Để hiểu rõ hơn tác phẩm chúng ta sẽ đọc văn bản.
Chú ý: Thay đổi nhịp điệu phù hợp với nội dung từng đoạn: Đoạn đầu giọng nhẹ nhàng -> sôi nổi -> mạnh mẽ -> trở lại êm ả, thoải mái.
Đọc văn bản hay có nghĩa là đã thành công bước đầu khi ta tìm hiểu văn bản.
GV: Bài văn chia làm mấy phần ? (3 phần) Nội dung chính từng phần ? 
GV: Văn bản được miêu tả theo phương thức biểu đạt gì, tả cảnh gì?
Miêu tả, tự sự, tả cảnh thiên nhiên và người lao động ở miền Trung của dòng sông Thu Bồn
GV: Bài văn miêu tả theo trình tự nào ? thời gian và không gian
GV: Vị trí quan sát để miêu tả ?
GV nhấn mạnh: Khi làm văn miêu tả chúng ta cần phải xác định cảnh , trình tự miêu tả , vị trí quan sát .
GV: Cảnh thiên nhiên được tả là những cảnh gì?
 Dòng sông và 2 bên bờ
GV: Cảnh dòng sông được miêu tả bằng những chi tiết nổi bật nào ? Con thuyền
GV: Tại sao cảnh dòng sông được tác giả miêu tả qua hình ảnh con thuyền? Con thuyền là sức sống, sự sống của dòng sông
GV: Tiếp tục cảnh 2 bên bờ sông được miêu tả qua những hình ảnh cụ thể nào?
 Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ở đây? Dùng từ láy, phép nhân hóa, so sánh
GV: Dòng sông và cảnh hai bên bờ thay đổi như thế nào qua từng chặng của con thuyền ? 
 Hãy chú ý hình ảnh cây cổ thụ ở đoạn 1 và đoạn 2 có điểm gì giống và khác nhau ?
Đ1:Như báo trước khúc sông nguy hiểm 
Đ2:Có tâm trạng hào hứng phấn khởi 
GV: Qua đó em có nhận xét gì về bức tranh thiên nhiên ở Thu Bồn ?
Tác giả, tác phẩm.
1.Tác giả 
- Võ Quảng (1920 – 2007), quê ở tình Quảng Nam.
- Là nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi.
- Tác phẩm: Quê nội (1974), Tảng sáng (1976), Nắng sớm (1965), Anh đom đóm (1970), Gà mái hoa (1975)
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: “Vượt thác” trích từ chương XI của truyện Quê nội.
- Quê nội cùng với Tảng sáng là những tác phẩm thành công nhất của Võ Quảng.
3. Đọc, tìm hiểu chú thích
Đọc
Bố cục: 3 phần
Đoạn 1 + 3: Tả cảnh thiên nhiên
Đoạn 2: Tả cảnh người lao động
Phương thức biểu đạt: Miêu tả, tự sự.
II. Đọc - Hiểu văn bản :
1.Cảnh thiên nhiên :
a) Dòng sông: 
- Thuyền chở đầy dây mây, dầu rái
b) Hai bên bờ sông 
- Bãi dâu bạt ngàn
- chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm
- núi sừng sững
- đồng bằng hiện ra 
Đẹp, phong phú,hùng vĩ, giàu sức sống.