Giáo án Ngữ văn 7, tập 2 - Tiết 120: Văn bản đề nghị

A - Mục tiêu bài học:

 Giúp HS:

- Nắm đợc đặc điểm của văn bản đề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.

- Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị: Khi nào viết văn bản đề nghị ? Viết để làm gì ?

- Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng qui cách.

- Nhận ra đợc những sai sót thờng gặp khi viết văn bản đề nghị.

B - Chuẩn bị:

- Đồ dùng:

- Những điều cần lu ý:

C - Tiến trình tổ chức dạy - học:

I - Ổn định tổ chức:

II - Kiểm tra:

- Thế nào là văn bản hành chính ? Cho ví dụ ?

- Nêu cách trình bày một văn bản hành chính ?

III - Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng nguyenphuong Ngày đăng 31/12/2015 Lượt xem 450Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 7, tập 2 - Tiết 120: Văn bản đề nghị", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tiết 120: Văn bản đề nghị
A - Mục tiêu bài học: 
 Giúp HS:
- Nắm đợc đặc điểm của văn bản đề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
- Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị: Khi nào viết văn bản đề nghị ? Viết để làm gì ?
- Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng qui cách.
- Nhận ra đợc những sai sót thờng gặp khi viết văn bản đề nghị.
B - Chuẩn bị: 
- Đồ dùng:
- Những điều cần lu ý: 
C - Tiến trình tổ chức dạy - học: 
I - ổn định tổ chức: 
II - Kiểm tra: 
- Thế nào là văn bản hành chính ? Cho ví dụ ?
- Nêu cách trình bày một văn bản hành chính ?
III - Bài mới: 
 Hoạt động của thầy - trò
 Nội dung kiến thức
- Hs đọc văn bản 1,2.
- Hai văn bản trên giống nhau ở điểm nào về hình thức ?
- Viết giấy đề nghị nhằm mđ gì ?
- Giấy đề nghị cần chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày ?
- Trên đây là 2 tình huống cần phải viết văn bản đề nghị. Vậy khi nào thì ta cần dùng văn bản đề nghị ?
- Hãy nêu một số tình huống trong sinh hoạt và học tập ở trờng, lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị ? (Đề nghị thầy giáo ngoại ngữ giới thiệu cho em đợc theo học lớp bồi dỡng tiếng Anh).
- Trong các tình huống sau đây (sgk-125), tình huống nào phải viết giấy đề nghị ? (Tình huống: a,c. phải viết giấy đề nghị, b. phải viết giấy tờng trình, d. phải viết bản kiểm điểm).
- Hai văn bản đề nghị trên đợc trình bày theo thứ tự nào ?
- Cả 2 văn bản bản có những điểm gì giống nhau và khác nhau ?
- Em có nx gì về cách trình bày 2 văn bản đó ?
- Những phần nào là q.trọng trong 2 văn bản đề nghị ?
- Từ hai văn bản trên, em hãy rút ra cách làm một văn bản đề nghị ?
- Hs đọc sgk.
- Hs đọc lu ý sgk.
- Hs đọc 2 tình huống trong sgk.
- Từ 2 tình huống trên, liên hệ với cách làm đơn ở lớp 6, hãy so sánh lí do viết đơn và lí do viết đề nghị giống nhau và khác nhau ở chỗ nào ?
I- Đặc điểm của văn bản đề nghị:
*Ví dụ:
- Hai văn bản này đều dùng hình thức giấy đề nghị.
- Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải quyết một sự việc.
+Văn bản 1: Đề nghị với cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại bảng.
+Văn bản 2: Đề nghị UBND phờng giải quyết việc lấn chiếm đất trái phép của một số gia đình làm ảnh hởng đến vệ sinh môi trờng.
- ND và hthức 2 văn bản trên nêu vấn đề rất cụ thể (theo các mục ai đề nghị, đề nghị nơi nào giải quyết, đề nghị điều gì).
*Ghi nhớ 1: sgk (126 ).
II- Cách làm văn bản đề nghị:
1-Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị:
- Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề nghị với ai, đề nghị giải quyết việc gì , đề nghị để làm gì.
- Giống nhau ở cách trình bày các mục nhng khác nhau ở nội dung trình bày sự việc cụ thể.
- Cách trình bày: Trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo các mục qui định.
- Cả 2 văn bản đều đề nghị điều gì và đề nghị để làm gì.
*Ghi nhớ 2: sgk (126 ).
2- Dàn mục 1 VB đề nghị: sgk (126 ).
3- Lu ý: sgk (126 ).
III- Luyện tập:
1- Bài 1 (127 ):
- Giống nhau: Lí do viết đơn (a) và lí do viết văn bản đề nghị (b) đều là những nhu cầu, nguyện vọng chính đáng.
- Khác nhau: (a) theo nhu cầu của cá nhân, (b) theo nhu cầu của tập thể.
IV - Hướng dẫn học bài: 
- Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2.
- Chuẩn bị bài sau: Văn bản báo cáo.

Tài liệu đính kèm:

  • docVăn bản đề nghị.doc