Giáo án Sinh học 6 - Chương 1: Tế bào thực vật - Bài 8: Sự lớn lên và phân chia của tế bào - Trần Thị Ngọc Hiếu - Trường THCS Liêng Trang

 Tuần: 05	 Ngày soạn: 13/09/2014
Tiết : 09	 Ngày dạy: 18/09/2014
Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức: 
 - Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào
 - Hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào đối với sự lớn lên của thực vật và chỉ có những tế bào ở mô phân sinh mới có khả năng phân chia
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn luyện kĩ năng quan sát, vẽ hình, tìm tòi kiến thức 
 3. Thái độ: 
 - Có lòng ham mê môn học muốn khám phá môn học 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Tranh phóng to hình 8.1, 8.2 SGK 
2. Học sinh: 
 - Ôn lại khái niện trao đổi chất ở cây xanh 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
6A4
..
6A5
..
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào?
3. Các hoạt động dạy - học:
 Mở bài: Cơ thể thực vật lớn lên do sự gia tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng tế bào do sự lớn lên của tế bào
 Hoạt động 1 : TÌM HIỂU SỰ LỚN LÊN CỦA TẾ BÀO 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS đọc SGK và hướng dẫn HS quan sát hình 8.1, trả lời câu hỏi :
+ Tế bào lớn lên có đặc điểm gì ? 
+ Cần có điều kiện gì mà tế bào lớn lên được ?
 - GV gợi ý: TB trưởng thành là TB không có khả năng lớn lên và sinh sản
- HS đọc phần thông tin trong SGK, quan sát hình 8.1 
+ Kích thước tăng, vách TB lớn lên , chất TB nhiều lên, không bào to ra 
+ Có sự trao đổi chất
- HS trả lời, HS khác bổ sung 
* Tiểu kết: Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành TB trưởng thành nhờ quá trình TĐC 
 Hoạt động 2 : TÌM HIỂU SỰ PHÂN CHIA TẾ BÀO 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS quan sát H 8.2 và đọc thông tin
- GV trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia của TB : TB non -> TBtrưởng thành -> TB non mới 
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Thành phần nào của tế bào tham gia vào quá trình phân chia tế bào ? 
+ Trình bày quá trình phân chia tế bào trên hình 8.2
+ Kết quả của quá trình phân bào?
- GV nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm 
+ Các TB ở bộ phận nào có khả năng phân chia ?
+ Các cơ quan của TV như rễ, thân, lá lớn lên bằng cách nào ?
- GV chốt lai kiến thức
- HS đọc và quan sát hình 8.2 
- HS theo dõi GV phân tích mối quan hệ về sự sinh trưởng và lớn lên 
- HS thảo luận nhóm, Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
+ Phân chia nhân, phân chia chất tế bào, hình thành vách ngăn
+ HS trình bày trên hình.
+ Từ 1 TB thành 2 TB con
- HS lắng nghe và tự sửa nếu sai
+ TB ở các mô phân sinh có khả năng phân chia 
+ Nhờ tế bào phân chia 
Tiểu kết:
 - Tế bào được sinh ra rồi lớn lên tới 1 kích thước nhất định sẽ phân chia thành 2 Tế bào mới con , đó là sự phân bào
 - Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành 2 nhân , sau đó chất tế bào phân chia , vách tế bào hình thành ngăn đôi Tế bào cũ -> 2 Tế bào mới 
 - Tế bào phân chia và lớn lên giúp cây sinh trưởng và phát triển 
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1. Củng cố:
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk, trả lời câu hỏi :
+ Trình bày quá trình phân chia tế bào thực vật?
+ Ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào?
2. Dặn dò:
- Về nhà học bài.
- Chuẩn bị 1 số cây có rễ rửa sạch: Cây lúa, ngô, đậu, cà chua.
V. RÚT KINH NGHIỆM
........