Tiết 27, Bài 27: Vẽ theo mẫu - Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người (Tiết 1) - Trần Bích Thủy

I/ Mục tiêu bài học:

 KT : HS biết sơ lược về tỉ lệ cơ thể người

 KN : Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người

 TĐ : Biết yêu quý bản thân và chăm sóc mình để có một cơ thể đẹp.

II/ Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng dạy- học:

 GV:

- Tranh, ảnh toàn thân: trẻ em, thiếu nhi, thiếu niên, thanh niên

- Hình gợi ý cách vẽ tỉ lệ cơ thể người

- ĐDDH MT 8

 HS:

- Dụng cụ vẽ

2/ Phương pháp dạy- học:

- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nhóm

 

doc 2 trang Người đăng giaoan Ngày đăng 07/09/2015 Lượt xem 410Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 27, Bài 27: Vẽ theo mẫu - Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người (Tiết 1) - Trần Bích Thủy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần : 27	 	NS : 8-3-2012
 Tiết : 27	VẼ THEO MẪU	ND : 14-3-2012
 Bài : 27 GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI 
 VÀ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (T1)
I/ Mục tiêu bài học:
¯ KT : HS biết sơ lược về tỉ lệ cơ thể người
¯ KN : Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người
¯ TĐ : Biết yêu quý bản thân và chăm sóc mình để có một cơ thể đẹp.
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
¯ GV:
- Tranh, ảnh toàn thân: trẻ em, thiếu nhi, thiếu niên, thanh niên
- Hình gợi ý cách vẽ tỉ lệ cơ thể người
- ĐDDH MT 8
¯ HS:
- Dụng cụ vẽ
2/ Phương pháp dạy- học:
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nhóm
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2/ Bài cũ: Nhận xét bài KT 1 tiết
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh về tỉ lệ cơ thể người, đặt câu hỏi gợi ý:
1) Chiều cao của con người thay đổi ntn?
2) Vẻ đẹp của con người phụ thuộc vào điều gì?
- HS trả lời, GV bổ sung.tóm tắt lại
- Giới thiệu 4 ảnh toàn thân và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ:
3) Theo em, căn cứ vào đâu để xác định tỉ lệ kích thước các bộ phận trên cơ thể người?
I/ Quan sát, nhận xét
- Chiều cao thay đổi theo độ tuổi
- Vẻ đẹp con người phụ thuộc vào sự cân đối tỉ lệ các bộ phận
- Giới thiệu tranh, ảnh toàn thân trẻ em, người thấp, tầm thước, người cao.
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS tìm hiểu tỉ lệ cơ thể người
- GV chỉ ra ở ĐDDH để bổ sung, củng cố ba câu hỏi đưa ra ở trên?
6) Quan sát H1-SGK, ta thấy trẻ em mới sinh à1 tuổi cao bao nhiêu đầu? 4à5 tuổi bao nhiêu đầu?
7) Quan sát H2 - SGK, ta thấy người cao khoảng bao nhiêu đầu? Người thấp? Người tầm thước?
8) Như vậy tỉ lệ cơ thể người ntn là đẹp?
- HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung
II/ Tỉ lệ cơ thể người
- Người ta thường lấy chiều dài của đầu làm đơn vị đo tỉ lệ cơ thể người
1 - Tỉ lệ cơ thể trẻ em
- Trẻ em mới lọt lòng à 1 tuổi: khoảng 3 à 3,5 đầu
- Trẻ em 1 à 4 tuổi: khoảng từ 4 à 5 đầu.
2 - Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành
- Người cao: Khoảng 7 à 7,5 đầu
- Người tầm thước: Khoảng 6,5 à 7 đầu
- Người thấp: Khoảng 6 đầu
- Treo H1- SGK
- Treo H2-SGK
Hoạt động 3: 
Hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài theo nhóm, yêu cầu:
+ Nhóm cử ra một bạn làm mẫu, cả nhóm ước lượng chiều cao của bạn và ghi ra giấy tỉ lệ đã đo. Sau đó đối chiếu với nhau
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm ước lượng
III/ Thực hành
- Quan sát và tập ước lượng chiều cao của bạn trong nhóm
4/ Củng cố:
- Mời 2 HS lên bảng làm mẫu và lớp quan sát, ước lượng chiều cao, sau đó rút ra kết luận.
- GV nhận xét lại, động viên, khích lệ HS
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Tập ước lượng chiều cao của bạn bè, người thân.
- Chuẩn bị bài sau: quan sát và tập vẽ dáng người đi, đứng.
6/ Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 27. Vẽ theo mẫu - Tập vẽ dáng người - Trần Bích Thuỷ.doc