Vẽ trang trí - Trình bày khẩu hiệu - Nguyễn Tiến Dũng

 Ngày dạy: 22/09/2014
 TiÕt 4: VÏ trang trÝ:
 Trình bày khẩu hiệu
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS biết cách bố cục một dòng chữ
- Trình bày được khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lí
- Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Phóng to một số khẩu hiệu ở SGK 
- Một vài bài kẻ khẩu hiệu đạt điểm cao và 1 bài còn nhiều thiếu sót của HS 
2. Học sinh
- Giấy, ê ke, thước, chì và màu vẽ.
3. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thảo luận.
- Phương pháp thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra ĐDHT:
* Giới thiệu bài  (2 phút)
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
7 phút
HĐ1:HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT, NHẬN XÉT
I - QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
- GV giới thiệu một vài khẩu hiệu để HS nhận ra : 
(?) Tác dụng và ý nghĩa của khẩu hiệu?
(?) Chất liệu?
 - GV treo một vài khẩu hiệu để HS nhận xét:
(?) Vị trí?
(?) Kiểu chữ?
(?) Cách sắp xếp ?
(?) Màu sắc?
- GV tóm tắt: dựa vào nội dung và ý thích của từng người mà có cách trình bày khẩu hiệu khác nhau
- Khẩu hiệu thường được sử dụng vào mục đích tuyên truyền trong cuộc sống
- Chất liệu: giấy, vải, tường 
- Nơi công cộng, dễ nhìn, dễ thấy
- Màu sắc tương phản mạnh, nổi bật, hiểu nhanh nội dung
HĐ 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ
II- CÁCH TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU:
7 phút
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung để các em thấy:
- GV gợi ý HS về hình thức trình bầy:
- GV gợi ý HS cách sắp xếp dòng chữ
- GV gợi ý HS tìm và vẽ màu
- GV :
+ Vẽ phác lên bảng
+ Giới thiệu minh hoạ
- Ý nghĩa của khẩu hiệu và cách sử dụng kiểu chữ 
- Cách ngắt ý hợp lí
- Cách chọn cỡ chữ, nét chữ, màu chữ
- Trình bày trên băng dài
- Trình bày trên pa-nô
- Phác dòng chữ hợp với khuôn khổ
- Phác hình trang trí 
- Phác chữ: khoảng cách các con chữ
- Kẻ chữ và vẽ hình minh hoạ
- Dựa vào nội dung để chọn màu (1 đến 2 màu)
- Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau
 HĐ3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ
III - THỰC HÀNH:
22 phút
- GV hướng dẫn cho HS :
- GV nhắc HS kẻ đúng kiểu chữ và vẽ màu cho đẹp
- Tìm nội dung khẩu hiệu, cách ngắt ý 
- Tìm kiểu chữ
- Tìm bố cục 
- Tìm màu nền, màu chữ cho nổi bật nội dung
+ HS làm bài 
HĐ 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
5 phút
- GV trưng bày một số bài cho HS nhận xét, đánh giá, xếp loại
- GV tổng kết, động viên và xếp loại một số bài 
- HS nhận xét về:
+ Bố cục 
+ Kiểu chữ
+ Màu sắc
 * DẶN DÒ:
2 phút
- Hoàn thành bài vẽ
- Sưu tầm các kiểu chữ dán vào giấy khổ A4
- Chuẩn bị bài học sau.
.......................................* * *..........................................