Bài 22, Tiết 1: Vẽ trang trí - Trang trí đĩa tròn

Ngày soạn: 09/02/2012
Ngaỳ giảng: 10/02/2012
 Bài 22: Tiết 1: Vẽ trang trí
TRANG TRÌ ĐĨA TRÒN
I. MUC TIÊU:
1/Kiến thức: Học sinh biết cách sắp xếp các họa tiết trong trang trí đĩa tròn.
2/Kỹ năng: Học sinh biết cách lựa chọn họa tiết và trang trí đĩa tròn.
3/Thái độ: Học sinh quan sát , tìm hiểu , có cách làm việc kiên trì , chính xác vá hoàn thành bài vẽ trang trí.
- Hoc sinh biết trân trọng và giữ gìn đồ dùng , vật dụng trong cuộc sống , biết vận dung cách trang trí vào nhiều vật dụng khác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: 
+ Một số đĩa tròn thật có trang trí và không trang trí.
+ Môt số bài trang trí đĩa tròn đẹp.
+ Hình minh họa hưỡng dẫn cách vẽ,tài liệu tham khảo.
* Học sinh: 
+ Sách giáo khoa.
+ Bút chì , tẩy , giấy vẽ , compa , thước kẻ
2. Phương pháp dạy và học.
- Phương pháp trực quan ,vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở .
- Phương pháp luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp ( kiểm tra sĩ số lớp ) (1 phút)
2. Kiểm tra bái cũ. ( kiểm tra đồ dùng hoc tập ) (1 phút)
3. Giới thiệu bài mới: (2 phút)
 Trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta có rất nhiều vật dụng quen thuộc được trang trí rất đẹp mắt, với nhiều họa tiết khác nhau, ở một số bài hoc trước các em đã được tìm hiểu về cách vẽ trang trí như trang trí đồ vật có dạnh hình chữ nhật, trang trí bìa lịch treo tường v vTrong bài học hôm nay cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu về cách vẽ trang trí đĩa tròn.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. QUAN SÁT , NHẬN XÉT
+ Đĩa có tác dụng để đựng hoặc trang trí.
+Chất liêu: Nhựa, sành, sứ , thủy tinh..
+ Họa tiết như: Hoa, lá, chim , thú,
Màu sắc tươi sáng, trang nhã,nhẹ nhàng và đẹp mắt.
* Hoạt động 1: Hưỡng dẫn học sinh quan sát.
 Giáo viên: Cho học sinh quan sát 2 chiếc đĩa tròn (một có hoa văn trang trí và một không có hoa văn trang trí)
GV hỏi:
- Các em hãy quan sát 2 chiếc đĩa trên tay c« đang cầm và hãy cho cô biết trong cuộc sống hàng ngày đĩa thường có tác dụng gì nhiều nao?
- Vậy trong 2 chiếc đĩa trên tay cô dang cầm thì em thấy cái nào đẹp hơn,và tại sao?
- Đĩa thường được làm bằng những chất liệu gì? Em hãy nêu một số họa tiết thường đươc trang trí trên chiếc đĩa,và màu sắc thường được trang trí trên chiếc đĩa ra sao?
GV nhắc lại và bổ sung kiến thức.
- Các em trả lời rất đúng nhưng cô bổ sung thêm: cái có hoa văn đẹp hơn bởi vì nã được trang trí những hoa văn đẹp mắt, tạo nên nét đẹp của chiếc đĩa, ngoài ra ở trên chiếc đĩa người ta còn tạo nên kích thước của các họa tiết và các khoang trống (ta thường thấy khoảng trống trên các đĩa nhiều hơn diên tích họa tiết trang trí, trừ loại đĩa dùng để treo trang trí trên tường).
- Học sinh quan sát.
- Học sinh Trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
II. CÁCH VẼ 
1. Các bước vẽ:
 B1: Quay hình tròn.
B2: Kẻ trục
B3: Vẽ họa tiết và phác mảng
B4: Vẽ màu
* Hoạt động 2: Hưỡng dẫn học sinh trang trí đĩa tròn.
- GV hỏi: quan sát lên bảng và tham khảo SGK các em hãy cho cô biết trang trí đĩa tròn gồm có mấy bước?
 Có một cách trang trí hay nhiều cách?
- GV bổ xung kiến thức; trong trang trí đĩa tròn không phải chỉ có một cách trang trí mà có rất nhiều cách khác nhau như trnag trí theo kiểu đối xứng, xen kẽ, nhắc lại hoặc là trang trí tự do.
- Dù trang trí bằng cách nào thì họa tiết và cách sắp xếp cũng phải rõ nội dung phù hợp với hình tròn làm cho chiếc đĩa đẹp hơn.
- Giáo viên treo một số tranh trang trí đĩa tròn lên bảng để học sinh tham khảo.
Chú ý: Trang trí đĩa tròn và trang trí hình tròn khác nhau.trang trí đĩa tròn đa số có màu sắc nhẹ nhàng, trang nhã và tươi sáng. thường thì họa tiết đơn gian hơn trang trí hình tròn
- Hoc sinh quan sát.
- Học sinh trả lời câu hỏi của GV.
- Hoc sinh lắng nghe.
III. THỰC HÀNH
* Hoạt động 3: Vẽ bài
- Các em hãy trang trí một chiếc đĩa tròn theo ý thích của mình,có đường kính là 16 cm.
- Giáo viên theo dõi động viên các em làm bài.
- Học sinh làm bài.
IV. ĐÁNH GIÁ
- Giáo viên chọn một số bài vẽ của học sinh gồm có bài đạt và chưa đạt đẻ học sinh nhận xét.
+ Về bố cục
+ Về màu sắc
- Hoc sinh nhận xét xong giáo viên bổ sung ý kiến để các em rút kinh nghiệm.
V. DẶN DÒ
- Giáo viên dặn dò: các em về nhà ai chưa hoàn thành bài vẽ thì hoàn thành tiếp và chuản bị bài sau, quan sát trước cái Êm tích và cái bát, mang đủ đồ dùng học tập cho bµi sau.