Bài 22, Tiết 24: Vệ sinh hô hấp

 - HS thöïc hieän ñöôïc:

 + Kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại và luyện tập hô hấp thường xuyên. (hoạt đông 2,3)

 + Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi gây hại đường hô hấp cho chính bản thân và những người xung quanh. (hoạt đông 2)

 - HS thaønh thaïo:

 + Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm. (hoạt đông 3)

 + Kĩ năng tự tin khi phát biểu ý kiến trước tổ, nhóm, lớp. (hoạt đông 2,3)

 

doc 4 trang Người đăng giaoan Lượt xem 2867Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài 22, Tiết 24: Vệ sinh hô hấp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 22 - tieát: 24 VEÄ SINH HOÂ HAÁP
Tuần daïy :12 
 1 MUÏC TIEÂU
 1.1 Kieán thöùc:
 - HS bieát: 
 + Kể các bệnh chính về cơ quan hô hấp (viêm phế quản, lao phổi) 
 + Học sinh trình bày được tác hại của các tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp.
 + Nêu các biện pháp vệ sinh hô hấp
 + Biện pháp luyện để có một hệ hô hấp khỏe mạnh
 - HS hieåu: Tác hại của thuốc lá.
 1.2 Kó naêng:
 - HS thöïc hieän ñöôïc: 
 + Kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại và luyện tập hô hấp thường xuyên. (hoạt đông 2,3)
 + Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi gây hại đường hô hấp cho chính bản thân và những người xung quanh. (hoạt đông 2)
 - HS thaønh thaïo: 
 + Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm. (hoạt đông 3)
 + Kĩ năng tự tin khi phát biểu ý kiến trước tổ, nhóm, lớp. (hoạt đông 2,3)
 1.3 Thaùi ñoä:
 - Thoùi quen: 
 + Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn cơ quan hô hấp. 
 + Ý thức bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng.
 - Tính caùch: Giáo dục học sinh ý thức lựa chọn nghề nghiệp có liên quan đến bộ môn
2 NOÄI DUNG HOÏC TAÄP
 - Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại
 - Cần tập luyện để có một hệ hô hấp khỏe mạnh
3 CHUAÅN BÒ
 3.1 Giaùo vieân: Một số hình ảnh về ô nhiễm không khí.
3.2 Hoïc sinh: 
 + Tìm các tác nhân gây hại đến hệ hô hấp.
 + Tìm các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp.
4 TOÅ CHÖÙC CAÙC HOAÏT ÑOÄNG HOÏC TAÄP
 4.1 OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän: kieåm tra só soá HS
 4.2 Kieåm tra mieäng:
 Câu 1: Trình bày sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào? (6đ)
 Đáp án:
 - Quá trình trao đổi khí ở phổi:
 + O2 khuếch tán từ phế nang à máu (1,5đ)
 + CO2 khuếch tán từ máu à phế nang. (1,5đ)
 - Quá trình trao đổi khí ở tế bào:
 + O2 khuếch tán từ phế nang máu à tế bào. (1,5đ)
 + CO2 khuếch tán từ tế bào à máu. (1,5đ)
 Câu 2: Nêu các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp? (4đ)
 Đáp án: Các tác nhân gây hại cho đường hô hấp: bụi, chất khí độc, vi sinh vật,  (4đ) 
 4.3 Tieán trình baøi hoïc:
 - GV: Tìm ví dụ cụ thể về những trường hợp có bệnh hay tổn thương hệ hô hấp mà em biết?
- HS: Lao phổi, ung thư phổi.
- GV: Vậy nguyên nhân gây ra các hậu quả tai hại đó là gì? Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này.
HOAÏT ÑOÄNG 1: Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại. ( 25 phút )
 (1) Muïc tieâu:
 - Kieán thöc: 
 - HS bieát: 
 + Kể các bệnh chính về cơ quan hô hấp (viêm phế quản, lao phổi) 
 + Học sinh trình bày được tác hại của các tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp.
 + Nêu các biện pháp vệ sinh hô hấp
 - HS hieåu: Tác hại của thuốc lá.
 - Kó naêng: 
 + HS thöïc hieän ñöôïc: kĩ năng thu tập và xử lí thông tin, hợp tác nhóm, kĩ năng, quan sát phân tích, kĩ năng giải quyết vấn đề
 + HS thaønh thaïo: kĩ năng tự tin trình bày ý kiến
 (2) Phöông phaùp,phöông tieän daïy hoïc:
 + Phöông phaùp: Quan sát – tìm tòi, đàm thoại
 + Phöông tieän daïy hoïc: Một số hình ảnh về ô nhiễm không khí.
 (3) Caùc böôùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh
Noäi dung baøi hoïc
- GV: cho HS quan sát một số hình ảnh về ô nhiễm không khí và tác hại. Sau đó GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập bảng 22 SGK/Tr 72.
- GV: nêu câu hỏi:
+ Có những tác nhân nào gây hại tới hoạt động hô hấp?
+ Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại?
- HS: nghiên cứu bảng SGK trả lời độc lập. HS khác nhận xét và bổ sung.
- GV: Tích hợp GDMT: Vậy để bảo vệ môi trường cũng như bảo vệ hệ hô hấp thì chúng ta cần bảo vệ cây xanh, trồng cây gây rừng, giảm thiểu chất thải độc vào không khí.
- GV: Em đã làm gì để tham gia bảo vệ môi trường trong sạch ở trường, lớp?
- HS: không vứt rác bừa bãi, xé giấy, không khạc nhổ bừa bãi, không bẻ phá cành cây tuyên truyền cho các bạn khác cùng tham gia.
- GV: thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp?
- HS: khói thuốc lá có nhiều chất độc gây hại cho hệ hô hấp:
+ CO: chiếm chỗ của oxi trong hồng cầu làm cơ thể ở trạng thái thiếu oxi.
+ Nicotin: làm tê liệt lớp lông rung trong phế quản, giảm hiệu quả lọc sạch không khí, có thể gây ung thư phổi.
+ NOX gây viêm, sưng lớp niêm mạc, cản trở trao đổi khí, có thể gây chết ở liều cao.
- GV: Tích hợp sử dụng tiết kiệm năng lượng và hiệu quả: khói bụi àtừ xe cộà Xe đạp điện tiết kiệm được năng lượng. Gia đình nuôi heo nhiềuà thiết bị bioga chống ô nhiễmà tạo ra năng lượng
- Tích hợp GDHN: giới thiệu về nhà khoa học người Đức Robert Koch và thành tựu trong việc phát hiện và phòng ngừa bệnh lao.
I. Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại
- Các tác nhân gây hại cho đường hô hấp: bụi, chất khí độc, vi sinh vật, gây nên bệnh lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung thư phổi.
- Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại:
+ Trồng nhiều cây xanh ở nơi công cộng, trường học, bệnh viện, nơi ở, công sở, 
+ Đeo khẩu trang trong khi lao động ở nơi có nhiều bụi.
+ Thường xuyên dọn vệ sinh, không khạc nhổ bừa bãi.
+ Hạn chế sử dụng các thiết bị có thải ra các khí độc hại.
+ Không hút thuốc lá.
HOAÏT ÑOÄNG 1: Xây dựng các biện pháp tập luyện để có một hệ hô hấp khỏe ( 12 phút )
 (1) Muïc tieâu:
 - Kieán thöc: Biện pháp luyện để có một hệ hô hấp khỏe mạnh
 - Kó naêng: 
 + HS thöïc hieän ñöôïc: kĩ năng thu tập và xử lí thông tin, hợp tác nhóm, kĩ năng, phân tích, kĩ năng giải quyết vấn đề
 + HS thaønh thaïo: kĩ năng tự tin trình bày ý kiến
 (2) Phöông phaùp,phöông tieän daïy hoïc:
 + Phöông phaùp: vấn đáp
 + Phöông tieän daïy hoïc: không có
 (3) Caùc böôùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh
Noäi dung baøi hoïc
- GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/Tr 72-73. Sau đó thảo luận nhóm trả lời 3 câu hỏi ở mục Ñ SGK/Tr 73.
- HS: các nhóm đọc thông tin SGK và thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời.
- GV: gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- GV: quá trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào?
- HS: trả lời câu hỏi.
II. Cần tập luyện để có một hệ hô hấp khỏe mạnh
- Cần luyện tập thể dục thể thao, phối hợp với tập thở sâu và giảm nhịp thở thường xuyên từ bé sẽ có hệ hô hấp khỏe mạnh.
- Luyện tập thể thao phải vừa sức, rèn luyện từ từ.
5 TOÅNG KEÁT VAØ HÖÔÙNG DAÃN HOÏC TAÄP
 5.1 Toång keát:
 Nêu các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại?
Đáp án: 
+ Trồng nhiều cây xanh ở nơi công cộng, trường học, bệnh viện, nơi ở, công sở, 
+ Đeo khẩu trang trong khi lao động ở nơi có nhiều bụi.
+ Thường xuyên dọn vệ sinh, không khạc nhổ bừa bãi.
+ Hạn chế sử dụng các thiết bị có thải ra các khí độc hại.
 + Không hút thuốc lá.
 5.2 Höôùng daãn hoïc taäp:
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc naøy: 
 + Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
 + Đọc mục “Em có biết”.
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát ở tiết học tiếp theo: Đọc trước nội dung bài “Thực hành: hô hấp nhân tạo”
6 PHUÏ LUÏC: không có

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 22. Vệ sinh hô hấp.doc