1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Công nhận mỗi góc có một số đo xác định.
- Biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù.
1.2. Kỹ năng:
- Biết đo góc bằng thước đo góc
- Biết so sánh hai góc
1.3. Thái độ:
- Đo góc cẩn thận, chính xác, vận dụng vào thực tiễn
2. TRỌNG TÂM:
- Đo, vẽ được góc, nắm các vuông, nhọn, tù, bẹt.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. GV: Bảng phụ, thước thẳng
3.2. HS: SGK, VBT, dụng cụ học tập
Bài: §3. - Tiết: 17 Tuần dạy: 23 ND: / / Tiết: 17 §3. SỐ ĐO GÓC 1. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: - Công nhận mỗi góc có một số đo xác định. - Biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù. 1.2. Kỹ năng: - Biết đo góc bằng thước đo góc - Biết so sánh hai góc 1.3. Thái độ: - Đo góc cẩn thận, chính xác, vận dụng vào thực tiễn 2. TRỌNG TÂM: - Đo, vẽ được góc, nắm các vuông, nhọn, tù, bẹt. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. GV: Bảng phụ, thước thẳng 3.2. HS: SGK, VBT, dụng cụ học tập 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2. Kiểm tra miệng: Câu hỏi: Thế nào là góc, nêu các thành phần của góc ? (5đ) Thế nào là góc bẹt ? (5đ) Trả lời: Góc là hình gồm hai tia chung gốc, chẳng hạn góc xOy. Điểm O là đỉnh, Ox, Oy là hai cạnh của góc xOy Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GV VẢ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Hoạt động 1: Đo góc Vẽ hai góc lên bảng học sinh nhận xét về hai góc ? GV: làm thế nào biết được góc nào lớn hơn trong các góc đã cho ? HS: trả lời (đo góc) GV: giới thiệu thươc đo góc (h.9) HS: quan sát hình 9 SGK GV: hướng dẫn cách đo Vẽ một góc xOy bất kỳ HS: Nói cách đo Mô tả thước đo góc. Vì sao các số từ 0o đến 180o được ghi trên thước đo theo hai chiều ngược nhau HS: Làm ?1 (Sgk/tr.77) 2. Hoạt động 2: So sánh hai góc GV: Nêu ví dụ (Bảng phụ) HS: Làm ?2 (Sgk/tr.78) 3. Hoạt động 3: Góc vuông, nhọn, tù GV: hướng dẫn HS: quan sát Sgk/tr79 1. Đo góc Muốn đo góc người ta dùng thước đo góc Thước đo góc là một nữa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau và ghi từ 0 (độ) đến 180 (độ) Cách đo : Để đo góc xOy Đặt thước sao cho tăm của thước trùng với đỉnh O của góc. Một cạnh Ox của góc trùng với vạch số 0 của thước Cạnh Oy đi qua vạch nào của thước thì đó là số đo của góc xOy. Nhận xét : Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt là 180o. Số đo của mỗi góc không vượt qua 180o Chú ý 10 = 60’ ; 1’ = 60’’. 2. So sánh hai góc Góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau 3. Góc vuông, góc nhọn, góc tù Góc có số đo bằng 90o là góc vuông: ký hiệu 1v Góc a: 0o < a < 90o gọi là góc nhọn Góc a: 90o < a < 180o gọi là góc tù 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: Góc vuông Góc nhọn Góc tù Góc bẹt = 900 0o < a < 90o 90o < a < 180o = 180o Bài tập 11: (Sgk/tr.79); Bài tập 12: (Sgk/tr.79) (HS thực hiện) 4.5. Hướng dẫn HS tự học: Học bài: cách đo góc, góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. BTVN: 15, 16, 17 (Sgk/tr.79). Chuẩn bị bài tiếp bài §4; nháp, kiến thức đã học, đồ dùng học tập 5. RÚT KINH NGHIỆM Nội dung: Phương pháp: Sử dụng ĐD-TB:
Tài liệu đính kèm: