Bài 31: Vẽ trang trí Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa

 .
 Bài 31 : Vẽ trang trí 
 TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA .
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 
 - Kiến thức : Học sinh hiểu được vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí đường diềm .
 - Kỹ năng : Học sinh biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa .
 - Thái độ : Học sinh hoàn thành bài vẽ bằng hai cách : vẽ hoặc cắt dán giấy màu.
II. CHUẨN BỊ : 
 1. Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên : - Hai lọ hoa có hình dáng, trang trí khác nhau .
 - Hai khăn trải bàn có hình trang trí .
 - Hai bài vẽ trang trí hình vuông, hình tròn .
 - Hai bài làm của học sinh năm trước .
 - Hình minh họa cách vẽ và hai bài cắt dán .
 + Học sinh : - Giấy ve,õ thước, màu vẽ, tẩy .........
 2. Phương pháp dạy học : trực quan, vấn đáp, quan sát, thực hành ...
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 
 1. Ổn định tổ chức : ( 1 phút )
 - Kiểm tra sỉ số lớp 
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh .
 2. Bài mới : ( 41 phút )
TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA .
Thời gian 
 Hoạt động của Thầy và Trò 
 Nội dung
7 phút
11 phút 
18 phút 
5 phút
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét :
- Gv : Giới thiệu tầm quan trọng của chiếc khăn trải bàn trong cuộc sống .
- Hs: Quan sát 
- Gv : Cho học sinh quan sát hai lọ hoa có hình dáng khác nhau và một khăn trải bàn .
- Gv: Đặt một lọ hoa trên bàn không phủ khăn , một lọ hoa đặt trên bàn có phủ khăn để học sinh quan sát nhận xét .
- Hs: Quan sát mẫu .
-Gv: Cách đặt lọ hoa nào trông đẹp hơn ?
- Hs : Lọ hoa có khăn trải bàn sẽ đẹp hơn .
- Gv : Vì sao cần có khăn trải bàn để đặt lọ hoa ?
- Hs : Vì có khăn trải bàn làm lọ hoa đẹp và trang trọng hơn.
- Gv: Kết luận : Lọ hoa đặt ở bàn có phủ khăn và đặt trên hình trang trí sẽ thu hút sự chú ý của mọi người vì vừa đẹp vừa trang trọng .
- Hs: Lắng nghe 
- Gv: Cho học sinh quan sát hai lọ hoa có hình dáng khác nhau nhằm giúp học sinh thấy hình dáng khăn đặt lọ hoa thế nào là đẹp .
-Hs : Quan sát mẫu .
- Gv : Cho học sinh quan sát 2 khăn trải bàn hình vuông và hình chữ nhật .
- Hs : Quan sát 
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh cách làm bài :
- Gv : Để làm được bài trang trí này chúng ta có hai cách làm bài, đó là vẽ và cắt dán .Nhưng ở bài này chúng ta chỉ học cách vẽ thôi .
- Hs : Lắng nghe .
- Gv : Chúng ta cung nhau đi vào phần cách vẽ : 
 @Cách vẽ : 
- Gv : Hướng dẫn học sinh chọn hình cho chiếc khăn : hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn .
- Hs : Ghi nhớ .
- Gv : Để vẽ được một bài trang trí chúng ta cần trải qua bao nhiêu bước ? 
- Hs: Trải qua 4 bước : 
Kẻ trục đối xứng .
Tìm các mảng hình .
Tìm và chọn các hoạ tiết cho phù hợp với các mảng hình .
Tìm và chọn màu theo ý thích . 
- ận xét 
- Gv : Cho học sinh quan sát hình minh họa 4 bước tiến hành 
- Hs : Quan sát .
- Gv : Cho học sinh tham khảo 2 hình cắt dán .
- Hs : Quan sát 
- Gv : Cho học sinh quan sát 2 bài vẽ của học sinh lớp trước .
- Gv : Trong 2 bài thì bài nào đẹp ? 
- Hs : Nhận xét .
- Gv : Kết luận lại câu trả lời của học sinh 
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh cách làm bài :
- Gv : Cho học sinh làm bài theo sách giáo khoa .
 + Hình chữ nhật cạnh 20cm x 12cm 
 + Hình vuông mỗi cạnh là 16cm
 + Hình tròn đường kính 16cm 
- Hs : Làm bài 
- Gv : Nhắc nhở học sinh thực hiện theo 4 bước tiến hành cách vẽ .
* Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập :
- Gv : Cho 2 học sinh dán bài lên bảng .
- Hs : Dán bài lên bảng .
- Gv : Cho học sinh nhận xét bài bạn . 
- Hs : Nhận xét .
 I. Quan sát và nhận xét : 
 - Lọ hoa và khăn trải bàn .
II. Cách vẽ :
- Chọn hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn .
- 4 bước tiến hành một bài vẽ trang trí : 
Kẻ trục đối xứng .
Tìm các mảng hình .
Tìm và chọn các hoạ tiết.
Tìm và chọn màu . 
 3. Củng cố : (1 phút )
 - Gv : Qua bài học hôm nay chúng ta đã trang trí được một chiếc khăn để đặt lọ hoa bằng mấy cách ?
 - Hs : 2 cách : vẽ và cắt dán 
	- Gv : Nhận xét .
 4. Dặn dò : (1 phút )
 - Về nhà làm bài 
 - Chuẩn bị bài mới ,xem sách giáo khoa .
 - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ .