Bài 4, Tiết 60: Hình lăng trụ đứng

Bài: 4 Tiết: 60
Tuần dạy: 33
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
1. Mục tiêu: 
1.1. Kiến thức:
- HS biết: khái niệm hình lăng trụ đứng. Tõ m« h×nh trùc quan, GV giĩp HS n¾m ch¾c c¸c yÕu tè cđa h×nh l¨ng trơ ®øng. N¾m ®­ỵc c¸ch gäi tªn theo ®a gi¸c ®¸y cđa nã.
1.2. Kĩ năng: RÌn luyƯn kü n¨ng vÏ h×nh l¨ng trơ ®øng theo 3 b­íc: §¸y, mỈt bªn, ®¸y thø 2. VÏ h×nh l¨ng trơ ®øng.
1.3. Thái độ: Gi¸o dơc cho h/s tÝnh thùc tÕ cđa c¸c kh¸i niƯm to¸n häc.
2. Trọng tâm: Hình lăng trụ đứng.
3. Chuẩn bị: 
 3.1. GV: Eâke, mô hình hình lăng trụ đứng.
 3.2. HS: Bảng nhóm, đồ dùng học tập. 
4. Tiến trình:
4.1. Ổn định tổ chức lớp và kiểm diện.
4.2. Kiểm tra miệng:
Sửa bài tập 16/105sgk (10đ)
a) Những đường thẳng song song với mp(ABKI) là: A’D’, B’C’, A’B’, C’D’, DC, CH, HG, GD.
b) Những đường thẳng vuơng gĩc với mp(DCC’D’) là: B’C’, A’D’, CH, DG
c) mp(A’D’C’B’) mp(DCC’D’) vì 
4.3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
* H§1: H×nh l¨ng trơ ®øng
ChiÕc ®Ìn lång tr 106 cho ta h×nh ¶nh mét l¨ng trơ ®øng. Em h·y quan s¸t h×nh xem ®¸y cđa nã lµ h×nh g× ? c¸c mỈt bªn lµ h×nh g× ?
- GV: §­a ra h×nh l¨ng trơ ®øng vµ giíi thiƯu
H×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng lµ c¸c d¹ng ®Ỉc biƯt cđa h×nh b×nh hµnh nªn h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph­¬ng cịng lµ nh÷ng l¨ng trơ ®øng.
- Lµm ?1/106sgk
GV ®­a ra mét sè m« h×nh l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c, tam gi¸c chØ râ c¸c ®¸y, mỈt bªn, c¹nh bªn cđa l¨ng trơ.
- Lµm ?2/107sgk
* H§2: VÝ dơ:
GV ®­a ra vÝ dơ
GV giíi thiƯu ®¸y, chiỊu cao, mỈt bªn
Chĩ ý
GV nªu mét sè chĩ ý.
1. H×nh l¨ng trơ ®øng
+ A, B, C, D, A1, B1, C1, D1 lµ c¸c ®Ønh
+ ABB1A1, BCC1B1 ... c¸c mỈt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt
+ §o¹n AA1, BB1, CC1 song song vµ b»ng nhau lµ c¸c c¹nh bªn
+ Hai mỈt: ABCD, A1 B1C1D1 lµ hai ®¸y
+ §é dµi c¹nh bªn ®­ỵc gäi lµ chiỊu cao
+ §¸y lµ tam gi¸c, tø gi¸c, ngị gi¸c ta gäi lµ l¨ng trơ tam gi¸c, l¨ng trơ tø gi¸c, l¨ng trơ ngị gi¸c
+ C¸c mỈt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt
+ Hai ®¸y cđa l¨ng trơ lµ 2 mp song song.
?1
A1A AD ( v× ADD1A1 lµ h×nh ch÷ nhËt )
A1A AB ( v× ADB1A1 lµ h×nh ch÷ nhËt )
Mµ AB vµ AD lµ 2 ®­êng th¼ng c¾t nhau cđa mp (ABCD)
Suy ra A1A mp (ABCD )
C/ m tt: A1A mp (A1B1C1D1 )
C¸c mỈt bªn cã vu«ng gãc víi hai mỈt ph¼ng ®¸y
 * H×nh l¨ng trơ ®øng cã ®¸y lµ h×nh b×nh hµnh ®­ỵc gäi lµ h×nh hép ®øng
Trong h×nh l¨ng trơ ®øng c¸c c¹nh bªn song song vµ b»ng nhau, c¸c mỈt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt.
2. VÝ dơ:
A
C
B'
C'
A'
C
ABC.A/B/C/ lµ mét l¨ng trơ ®øng tam gi¸c
Hai ®¸y lµ nh÷ng tam gi¸c b»ng nhau
C¸c mỈt bªn lµ nh÷ng h×nh ch÷ nhËt
 §é dµi mét c¹nh bªn ®­ỵc gäi lµ chiỊu cao
3. Chĩ ý:
- MỈt bªn lµ HCN: Khi vÏ lªn mp ta th­êng vÏ thµnh HBH
- C¸c c¹nh bªn vÏ song song
- C¸c c¹nh vu«ng gãc cã thĨ vÏ kh«ng vu«ng gãc
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Lµm bµi 19, 21/108
(HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi)
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Học bài theo vở ghi, kết hợp SGK.
- BTVN: 19, 22 sgk/108, 109
Hướng dẫn BT 22/109sgk: Thực hiện như hướng dẫn SGK.
+ TËp vÏ h×nh l¨ng trơ ®øng.
- Chuẩn bị tiết: Oân tập HKII.
+ Mang Eâke, compa.
5. Rút kinh nghiệm:
Nội dung: 
Phương pháp: 
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: