1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- HS biết cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu
- HS hiểu và vận dụng cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu vào bài làm.
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được bố cục đúng.
- HS thành thạo các bước trong vẽ theo mẫu.
1.3 Thái độ:
- HS có thói quen cảm thụ và nhận biết vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
* Hoạt động 4:
- Học sinh thực hiện được bố cục.
- HS thành thạo các bước trong vẽ theo mẫu.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- HS biết cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
- Mẫu vẽ ( lọ hoa và quả).
- Bài vẽ HS năm trước
3.2 Học sinh:
- Dụng cụ học tập
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra sĩ số lớp
4.2 Kiểm tra miệng:
- GV: thu bài thực hành ở nhà và chọn 3 bài treo bảng
- HS nhận xét, đánh giá về bố cục, hình dáng, cách trang trí, họa tiết, màu sắc lọ
- HS: nhận xét theo cảm nhận
- GV: đánh giá và rút kinh nghiệm
Tuần 8 Tiết PPCT: 8 Ngày dạy: 2 / 10 BÀI 6: VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ ( VẼ HÌNH ) { MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu HS hiểu và vận dụng cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu vào bài làm. Kĩ năng: Học sinh thực hiện được bố cục đúng. HS thành thạo các bước trong vẽ theo mẫu. Thái độ: HS có thói quen cảm thụ và nhận biết vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. * Hoạt động 4: Học sinh thực hiện được bố cục. HS thành thạo các bước trong vẽ theo mẫu. NỘI DUNG HỌC TẬP: HS biết cách vẽ lọ hoa và quả dạng cầu CHUẨN BỊ: Giáo viên: Mẫu vẽ ( lọ hoa và quả). Bài vẽ HS năm trước Học sinh: Dụng cụ học tập TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra miệng: GV: thu bài thực hành ở nhà và chọn 3 bài treo bảng HS nhận xét, đánh giá về bố cục, hình dáng, cách trang trí, họa tiết, màu sắc lọ HS: nhận xét theo cảm nhận GV: đánh giá và rút kinh nghiệm Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh: Nội dung bài học: * Hoạt động1: Vào bài: Mỗi lọ hoa và quả đều có cấu tạo, hình dáng, màu sắc và tác dụng khác nhau. Lọ có thân tròn, cổ thấp; lọ thân nhỏ, cổ cao hay quả thì tròn, quả lại dàiMỗi loại đều có nét đặc biệt riêng. Hôm nay, ta chọn một lọ hoa và một quả để cùng quan sát, nhận xét và thực hành cho bài 6 “ lọ hoa và quả ( vẽ hình ) * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét GV đề nghị HS lên bày mẫu HS cả lớp nhận xét, góp ý cách bày mẫu GV chốt lại: đặt mẫu có bố cục đẹp là phải có xa, có gần, có trong, có ngoài, có vật ở trước, vật ở sau hợp lí GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về: Đặc điểm của mẫu Cấu trúc của lọ như thế nào? Dáng cao, thân hơi phình to, cổ thắt vào, tạo dáng có đường cong, hơi uốn lượn Cấu trúc của quả? Dạng hình cầu Hướng sáng chiếu từ đâu? Phía cửa sổ vào Độ đậm nhạt của mẫu Phần nào trên lọ và quả đậm nhất? Phần khuất ánh sáng, phía cửa chính Những nét vẽ ở phần đậm phải vẽ như thế nào? Phần đậm vẽ nét dầy, to, hơi nạnh tay Bóng ở phía nào? Bóng nghiêng về phía cửa chính Bố cục bài vẽ: GV: yêu cầu HS quan sát, ước lượng xem khung hình chung ở dạng hình gì? GV treo tranh vẽ lọ từ các góc nhìn. Yêu cầu HS nhận xét: Ở góc nhìn của em thì hình nào đúng? HS trả lời GV rút ra kết luận : Dựa vào cấu tạo, hình dáng, hướng sáng và vị trí của mỗi bạn. ta sẽ thực hiện bài làm của mình cho đúng. Để thể hiện bài dễ hơn ta sẽ tìm hiểu cách vẽ * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS cách vẽ GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ theo mẫu GV nhận xét, giúp HS nhận ra cách vẽ Phác khung hình chung cho cân đối với khổ giấy: chiều cao, và ngang của mẫu Phác khung hình từng mẫu: chú ý so sánh tỉ lệ của lọ và quả Kẻ trục đối xứng của từng vật mẫu Tìm tỉ lệ các bộ phận, vẽ phác hình bằng nét thẳng, mờ để có dáng của vật mẫu ( B2 ) GV lưu ý HS: có thể điều chỉnh tỉ lệ nếu thấy chưa đúng GV minh hoạ cho HS quan sát GV: yêu cầu HS quan sát mẫu, vẽ các đường cong của mẫu để hoàn thiện hình vẽ Trong quá trình vẽ, đối chiếu so sánh lại giữa mẫu và bài vẽ cho chính xác tỉ lệ của đồ vật GV lưu ý HS chú ý các nét đậm nhạt cho đúng để tiết sau vẽ màu cho dễ * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài GV đến từng bàn theo dõi HS làm bài HS làm bài theo đúng các bước đã hướng dẫn GV lưu ý: cần để HS quan sát, phân tích tương quan giữa các mẫu vật rồi vẽ GV: theo dõi HS làm bài. Gợi ý HS nhận ra chỗ chưa đúng HS tự nhận xét – tìm ra và điều chỉnh chỗ sai trên bài làm HS làm bài I. Quan sát, nhận xét II. Cách vẽ Phác khung hình chung và khung hình từng vật mẫu Tìm tỉ lệ các bộ phận, vẽ phác bằng các nét thẳng, mờ Quan sát mẫu, hoàn thiện hình vẽ Chú ý vẽ nét đậm nhạt cho đúng III. Thực hành Vẽ theo mẫu “ lọ hoa và quả ( vẽ hình )” Tổng kết: GV chọn và treo một số bài GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá về: Cách thể hiện: Bố cục Hình vẽ GV: nhận xét và chỉ ra chỗ mạnh, yếu để động viên HS GV xếp loại theo thứ tự và cho điểm Hướng dẫn học tập: Đối với bài học tiết này Không vẽ ở nhà nếu không có mẫu thật Sưu tầm một số tranh tĩnh vật “ lọ hoa và quả” Đối với bài học ở tiết tiếp theo Chuẩn bị bài 7: “Lọ, hoa và quả ( Vẽ màu )” Màu và bài 6 Mẫu vật thật: Lọ, hoa và quả Mẫu vật có dạng tương đương Quan sát độ đậm nhạt, màu sắc, tương quan màu sắc của lọ hoa và quả PHỤ LỤC:
Tài liệu đính kèm: