Công nghệ 8 (Thiếu Bài 1, Bài 2) - Bùi Văn Hòa

i H2
A
B
C
D
Hình trụ
x
Hình nón cụt
x
Hình hộp
x
x
x
x
Hình chỏm cầu
x
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá (5 phút)
-GV kiểm tra kết qủa của HS, yêu cầu HS tự đánh giá bài của mình.
-GV có thể cho điểm một vài HS làm bài tốt.
-Yêu cầu HS đọc phần có thể em chưa biết.
-HS tự nhận xét đánh giá bài làm của mình.
-HS đọc phần có thể em chưa biết.
IV/ Nhận xét đánh giá.
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà (1 phút)
-Hướng dẫn HS về nhà quan sát một số vật thể trong đời sống, phân tích và vẽ các hình chiếu của chúng.
Soạn: 2/9/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết: 7 +8 Bài 8. Khái niệm bản vẽ kĩ thuật, hình cắt
 Bài 9. Bản vẽ chi tiết
I/ Mục tiêu:
-HS biết được một số khái niệm của bản vẽ kĩ thuật.
-Biết được khái niệm và công dụng của hình cắt.
-Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết.
-Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản.
II/ Chuẩn bị:
-GV: Mộu vật: ống lót, tranh ảnh một số vật thể, hình 9.1 phóng to ( bản vẽ chi tiết của ống lót)
-HS: Đọc trước bài học, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm bản vẽ kĩ thuật (10 phút)
-GV giới thiệu về bản vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật chủ yếu của sản phẩm.
? Thế nào là bản vẽ kĩ thuật?
-GV nhận xét và giới thiệu khái niệm về bản vẽ kĩ thuật.
? Bản vẽ kĩ thuật được dùng trong các lĩnh vực nào?
-GV giới thiệu bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực quan trọng.
-HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
-HS nghe và ghi bài.
-HS trả lời
-HS theo dõi, ghi bài.
I/ Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật.
Bản vẽ kĩ thuật (bản vẽ) trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo các quy tắc thống nhất và thường vẽ theo tỉ lệ.
Hai loại bản vẽ kĩ thuật quan trọng là:
 -Bản vẽ cơ khí.
 -Bản vẽ xây dựng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về hình cắt ( 10 phút)
-Yêu cầu HS đọc SGK.
-GV gới thiệu: Để biểu diễn rõ ràng các bộ phận bên trong bị che khuất của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật thường dùng phương pháp hình cắt.
-GV treo tranh (h8.2) giới thiệu hình cắt của ống lót và cách biểu diễn hình cắt.
? Hình cắt là gì?
-HS chú ý nghe GV giảng.
-HS trả lời
II/ Khái niệm về hình cắt.
Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt.
-Phần vật thể bị mặt phẳng cắt đi qua được kẻ gạch gạch.
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ chi tiết (12 phút)
-GV giới thiệu cho HS muốn làm ra một sản phẩm phải có bản vẽ chi tiết, sau đó dựa vào bản vẽ chi tiết chế tạo ra các chi tiết rồi đưa các chi tiết vào lắp ráp thành sản phẩm.
-GV hướng dẫn HS phân tích bản vẽ của ống lót.
? Bản vẽ chi tiết của ống lót gồm những hình chiếu nào?
? Hãy đọc những kích thước của bản vẽ ống lót?
? Nêu yêu cầu kĩ thuật đối với ống lót?
? Hãy nêu các thông tin trong phần khung tên? 
-GV nhận xét chốt lại.
? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?
-HS nghe GV giới thiệu.
-HS quan sát GV giới thiệu.
-Gồm hai hình chiếu:
+Hình cắt
+Hình chiếu cạnh.
-HS:
+Chiều dài ống lót.
+Đường kính ngoài
+Đường kính lỗ.
-HS trả lời:
-HS trả lời:
Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết máy.
III/ Nội dung của bản vẽ chi tiết.
Hình biểu diễn:
Hình cắt ( ở vị trí của hình chiếu đứng)
Một hình chiếu.
Kích thứơc
Yêu cầu kĩ thuật
Khung tên
Hoạt động 4: Tìm hiểu về cách đọc bản vẽ chi tiết (8 phút)
-Yêu cầu HS đọc SGK tìm hiểu về cách đọc bản vẽ chi tiết.
? Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết.
-GV nhận xét, chốt lại cách đọc.
-HS trả lời:
-HS chú ý nghe và ghi bài.
IV/ Đọc bản vẽ chi tiết.
Trình tự đọc:
-Khung tên
-Hình biểu diễn
-Kích thước
-Yêu cầu kĩ thuật
-Tổng hợp
Hoạt động 5: Củng cố (4 phút)
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung toàn bài.
-Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà (1 phút)
-Tập vẽ các hình chiếu, hình cắt của vật thể.
-Tập đọc bản vẽ chi tiết.
-Đọc trước nội dung bài 10.
Soạn: 16/9/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết: 9 Bài 11. Biểu diễn ren
I/ Mục tiêu:
-HS kể tên được một số chi tiết có ren và công dụng của chúng.
-Nắm được ren ngoài, ren trong, biết được quy ước vẽ ren.
-Nhận dạng đựơc các ren trên bản vẽ chi tiết.
II/ Chuẩn bị:
-GV: Một số chi tiết có ren: Đui đèn, bóng đèn, bu lông, đai ốc, ốc vít,Hình phóng to (H11.3; H11.5; H11.6)
-HS: Đọc trước bài học, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về các chi tiết có ren và công dụng của chúng (7 phút)
? Hãy quan sát H11.1 và kể tên một số chi tiết có ren? Nêu công dụng của chúng?
-GV nhận xét, giới thiệu một số chi tiết có ren.
-Yêu cầu HS nêu thêm một số chi tiết có ren trong thực tế thường gặp.
-GV nhận xét, giải thích công dụng của chi tiết có ren.
-HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-HS theo dõi
-HS kể tên các chi tiết có ren.
I/ Chi tiết có ren
Một số chi tiết có ren:
-Bóng đèn, đui đèn.
-Cổ lọ mực, lắp lọ mực.
-Ôc vít
-Bu lông, đai ốc
Công dụng:
Dùng các chi tiết có ren để ghép các chi tiết lại với nhau.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về quy ước vẽ ren ( 25 phút)
-GV cho HS quan sát một chi tiết có ren ngoài.
? Thế nào là ren ngoài?
? Quan sát H11.1 và cho biết ren ngoài có ở những chi tiết nào?
-GV treo H11.2 và H11.3 giới thiệu quy ước vẽ ren. Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành các nội dung dựa vào các hình vẽ.
-GV nhận xét, giới thiệu về quy ước vẽ ren ngoài.
? Thế nào là ren trong?
? Quan sát H11.1 và cho biết ren lỗ có ở những chi tiết nào?
? Ren lỗ được quy ước vẽ như thế nào?
? Ren ngoài và ren trong được vẽ quy ước như thế nào? có gì giống và khác nhau?
? Hình chiếu đứng của hình cắt của ren lỗ được vẽ quy ước như thế nào?
-GV nhận xét, giới thiệu.
? Ren bị che khuất được quy ước vẽ như thế nào?
-GV nhận xét và chốt lại.
-HS quan sát và trả lời câu hỏi
-HS trả lời: a, b, d, h, e.
-HS hoạt động nhóm rồi đưa ra ý kiến.
-HS theo dõi.
-HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-HS quan sát và nhận biết.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS quan sát và trả lời.
-HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
II/ Quy ước vẽ ren
1 ) Ren ngoài ( ren trục)
Ren ngoài là ren được hình thành ở mặt ngoài chi tiết.
Quy ước vẽ ren:
-Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm.
-Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh.
-Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm.
-Vòng đỉnh ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm
-Vòng chân ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh.
2) Ren trong (ren lỗ)
Ren trong là ren được hình thành ở mặt trong của lỗ.
Quy ước vẽ ren:
-Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm.
-Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh.
-Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm.
-Vòng đỉnh ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm.
-Vòng chân ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh.
Chú ý:
-Đường gạch gạch được vẽ đến đường đỉnh ren.
3) Ren bị che khuất
-Các đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren đều được vẽ bằng nét đứt.
Hoạt động 3: Củng cố
-Nêu quy ước vẽ ren nhìn thấy và ren bị che khuất.
-Quy ước ren trục và ren lỗ khác nhau như thế nào?
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
-Hoc bài và làm bài tập .SGK (37)
-Xem trước hai bài 10, 12
Soạn: 16/9/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:11 Bài 13. Bản vẽ lắp
I/ Mục tiêu:
 -HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp.
 -Biết được cách đọc bản vẽ lắp đơn giản.
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Hình phóng to bản vẽ lắp bộ vòng đai, mẫu vật bộ vòng đai, Hình 13.3 phóng to.
 -HS: Đọc trước bài học, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nội dung bản vẽ lắp (15 phút)
-Gv yêu cầu HS đọc nọi dung SGK.
? Thế nào là bản vẽ lắp?
? Bản vẽ lắp có vai trò gì?
-Quan sát H13.1 nêu các nội dung của bản vẽ lắp ? So sánh với nội dung của bản vẽ chi tiết.
-GV nhận xét giới thiiêụ nội dung của bản vẽ lắp.
? Mỗi nội dung của bản vẽ lắp gồm những thông tin gì?
-GV nhận xét và giới thiệu.
-Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
-HS thảo luận, trả lời câu hỏi.
-HS quan sát H11.3 và trả lời câu hỏi.
I/ Nội dung của bản vẽ lắp.
-Hình biểu diễn
-Kích thước
-Bảng kê
-Khung tên
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách đọc bản vẽ lắp (25 phút)
-Yêu cầu HS đọc nội dung SGK
? Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? Mỗi phần có nội dung cần hiểu ntn?
-GV yêu cầu HS nhắc lại trình tự đọc bản vẽ lắp.
-Yêu cầu các nhóm vận dụng trình tự đọc bản vẽ lắp để đọc bản vẽ lắp của vòng đai.
-GV nhận xét, chốt lại.
? Hãy quan sát hình 11.3 và cho biết kích thước chung, kích thước lắp, vị trí của các chi tiết của bộ vòng đai?
-GV nhận xét, giới thiệu.
-HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
-HS hoạt động nhóm thực hiện.
-Đại diện một nhóm trình bày cách đọc.
-HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
II/ Đọc bản vẽ lắp.
Trình tự đọc bản vẽ lắp:
-Khung tên:
+ Tên gọi sản phẩm
+ Tỉ lệ bản vẽ
-Bảng kê:
+ Tên gọi chi tiết
+ Số lượng chi tiết
-Hình biểu diễn:
+ Hình chiếu
+ Hình cắt
-Kích thước:
+ Kích thước chung
+ Kích thước lắp giữa các chi tiết
+ Kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết.
-Phân tích chi tiết
-Tổng hợp:
+ Trình tự tháo lắp
+ Công dụng của sản phẩm
Chú ý (SGK/43)
Hoạt động 3: Củng cố
-Yêu cầu HS nêu nội dung của bản vẽ lắp
-Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp.
-GV củng cố lại nội dung toàn bài.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
-Học bài, nắm vững cách đọc bản vẽ lắp.
-Chuẩn bị tốt cho bài thực hành giờ sau.
Soạn: 25/9/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:12 Bài 14. Thực hành đọc bản vẽ lắp
I/ Mục tiêu:
 -HS đọc được bản vẽ lắp đơn giản của bộ ròng rọc
 -Có thái độ ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí.
-Có óc tưởng tượng, làm việc khoa học, đúng quy trình
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Hình 14.1 phóng to.
 -HS: Đọc trước bài học, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động1: Chuẩn bị cho bài thực hành (5 phút)
-Gv thông báo các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành.
-Gv kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
I/ Chuẩn bị:
-Dụng cụ học tập
-Vật liệu
-SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung của bài thực hành (10 phút)
-Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung cần thiết của bài thực hành.
? Bài thực hành yêu cầu nội dung gì?
-Gv nhận xét và giới thiệu nội dung thực hành.
-Hs trả lời
II/ Nội dung
-Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc theo mẫu (bảng 13.1) SGK
Hoạt động 3: Các bước tiến hành (20 phút)
? Cần thực hành nội dung bài theo mấy bước? 
-Yêu cầu HS thực hành theo nhóm đọc bản vẽ lắp của bộ ròng rọc và ghi phần tra lời vào bảng 13.1
-Hs trả lời 
-Đại diện các nhóm thông báo kết quả thực hành.
III/ Các bước tiến hành
-SGK trang 44
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-Gv kiểm tra, nhận xét đánh giá kq thực hành của hs.
-Lưu ý hs một số sai sót hay mắc phải.
-Hướng dẫn hs đọc thành thạo bản vẽ lắp của bộ ròng rọc khi nhìn vào bản vẽ.
-Đánh giá ý thức thực hành, sự chuẩn bị của hs, kết quả thực hành
-Hs nghe nhận xét đánh giá của GV.
-HS theo dõi Gv hướng dẫn.
Hoạt động 5: Hướng dẫn Hs về nhà
-Nắm chắc cách đọc bản vẽ lắp
-Đọc trước bài 15
Soạn: 6/10/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:13 Bài 15. Bản vẽ nhà
I/ Mục tiêu:
 -HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà.
-HS biết được một số kí hiệu bằng hình v ẽ của một số bộ phận dùng trong bản vẽ nhà.
-Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản.
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Hình 15.1 SGK phóng to.
 -HS: Đọc trước bài học, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà (12 phút)
-Yêu cầu hs đọc SGK để tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà.
? Bản vẽ nhà dùng để làm gì?
-GV nhận xét và giới thiệu.
? Hãy xem bản vẽ nhà và nêu những nội dung của bản vẽ nhà?
? Mặt bằng diễn tả những phần nào? có vai trò ntn trong bản vẽ?
-GV nhận xét và giới thiệu.
-Yêu cầu hs thảo luận nhóm để tìm hiểu các mặt đứng và mặt cắt của ngôi nhà.
? Ngoài những hình biểu diễn còn có những nội dung gì?
-GV nhận xét và chốt lại.
-Đọc SGK
-HS trả lời câu hỏi
-HS quan sát hình 15.1 và trả lời câu hỏi.
-HS thảo luận và trả lời câh hỏi.
-HS hoạt động nhóm tìm hiểu. Sau đó đại diện nhóm thông báo các câu trả lời.
-Còn các số liệu (xác định hình dạng, kích thước cấu tạo)
I/ Nội dung của bản vẽ nhà
Bản vẽ nhà dùng trong thiết kế, thi công và xây dựng ngôi nhà.
Nội dung của bản vẽ nhà:
Mặt bằng: là hình cắt mặt bằng của ngôi nhà, nhằm diễn tả vị trí, kích thước, các tường, vách, cửa đi, cửa sổ, các thiết bị đồ đạc
Mặt đứng: là hình chiếu vuông góc các mặt ngoài của ngôi nhà lên mặt phẳng chiếu đứng hoặc mặt phẳng chiếu cạnh, nhằm biểu diễn hình dạng bên ngoài của ngôi nhà.
Mặt cắt: là hình cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu đứng hoặc mặt phẳng chiếu cạnh, nhằm biểu diễn các bộ phận và kích thước của ngôi nhà theo chiều cao.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về kí hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà (10 phút)
-Gv giới thiệu 1 số quy ước các bộ phận của ngôi nhà.
-Yêu cầu hs tìm hiểu thêm trong bảng 15.1 SGK
? Các kí hiệu trong bảng 15.1 diễn tả các bộ phận của ngôi nhà ở các hình biểu diễn nào?
-HS theo dõi.
-Xem SGK (47)
-Xem bảng 15.1 và trả lời câu hỏi.
II/ Kí hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà
Bảng 15.1 (SGK)
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhà (18 phút)
-Yêu cầu hs hoạt động nhóm tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhà
-GV nhận xét, giới thiệu trình tự đọc bản vẽ.
-Yêu cầu hs tập đọc trong 10 phút.
-Gọi 1, 2 hs đứng lên đọc trước lớp.
-HS hoạt động nhóm.
-Đại diện một nhóm trình bày cách đọc.
-HS tập đọc.
-Học sinh đọc bản vẽ nhà trước lớp.
III/ Đọc bản vẽ nhà
Trình tự đọc:
-Khung tên
-Hình biểu diễn
-Kích thước
-Các bộ phận
Hoạt động 4: Củng cố
-Gv củng cố lại nội dung toàn bài.
-Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài.
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
-Học bài, tập đọc bản vẽ nhà, xem trước bài 16.
Soạn: 8/10/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:14 Bài 16. BàI TậP THựC HàNH
 đọc Bản vẽ nhà ĐƠN GIảN
I/ Mục tiêu:
- HS được củng cố cách đọc bản vẽ nhà. 
- HS đọc được bản vẽ nhà đơn giản theo trình tự.
- Có thái độ ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng
II/ Chuẩn bị:
 -GV: giáo án, SGK, đồ dùng dạy học
 -HS: Đọc trước bài thực hành, dụng cụ thực hành.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
-Gv nêu yêu cầu kiểm tra:
+ HS1: Nêu nội dung của bản vẽ nhà?
+ HS2: Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà?
-Hai hs lên bảng kt
Hoạt động2: Chuẩn bị cho bài thực hành (5 phút)
-Gv thông báo các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành.
-Gv kiểm tra phần chuẩn bị của hs và nhận xét.
-Hs theo dõi.
I/ Chuẩn bị:
-Dụng cụ học tập.
-SGK, vở bài tập.
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung của bài thực hành (10 phút)
-Yêu cầu hs đọc SGK, tìm hiểu nội dung của bài thực hành.
? Nội dung của bài thực hành yêu cầu gì?
-Hs đọc SGK.
-Trả lời câu hỏi của GV.
II/ Nội dung thực hành
Đọc bản vẽ nhà theo mẫu bảng 15.2
Hoạt động 4: Các bước tiến hành (20 Phút)
? Cần thực hành nội dung bài theo mấy bước?
-Yêu cầu hs hoạt động yheo nhóm đọc bản vẽ nhà ở hình 16.1 và ghi theo mẫu ở bảng 15.2
-Gv nhận xét cách đọc của các nhóm, sửa chữa sai sót.
-Hs hoạt động theo nhóm đọc bản vẽ nhà.
-Đại diện nhóm trình bày cách đọc của nhóm mình.
III/ Các bước tiến hành
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá (5 phút)
-Gv kiểm tra nhận xét đánh giá kết quả thực hành của hs.
-Lưu ý cho hs một số sai sót mắc phải.
-Hướng dẫn hs cách đọc thành thạo bản vẽ nhà khi nhìn vào bản vẽ.
-Đánh giá ý thức thực hành của hs, sự chuẩn bị và kết quả của bài thực hành.
-Hs theo dõi kết quả thực hành của mình.
-HS theo dõi và lĩnh hội.
IV/ Nhận xét đánh giá
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
-Học bài, tập đọc thành thạo bản vẽ nhà, xem trước bài 17
-Trả lời các câu hỏi 1 đến 10 SGK (52, 53) , làm bài tập 1 SGK (10)
Soạn: 10/10/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:15 Bài 17 	 Tổng kết và Ôn tập
I/ Mục tiêu:
- HS được hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về bản vẽ, hình chiếu các khối hình học.
- Được củng cố lại cách đọc bản vẽ các khối đa diện, khối tròn xoay, bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Giáo án, SGK, bảng phụ ghi sơ đồ tóm tắt nội dung phần vẽ kĩ thuật.
 -HS: Làm bài tập, trả lời các câu hỏi 1 đến 10, dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học về phần vẽ kĩ thuật
-GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung phần vẽ kĩ thuật ở phần 1 lên bảng.
-Yêu cầu hs thảo luận, nhớ lại các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi từ 1 đến 10.
-GV nhận xét các câu trả lời của hs, sửa sai.
-HS quan sát.
-HS thảo luận, trả lời các câu hỏi từ 1 đến 10.
Các kiến thức cơ bản:
 Vai trò của BVKT 
 Trong đời sống và 
 trong sản xuất
Vẽ KT Bản vẽ các khối
 hình học
 Bản vẽ KT
A Lí thuyết
Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống.
Bản vẽ kí thuật là một phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống. 
Bản vẽ kĩ thuật dùng để chế tạo, lắp ráp, thi công, sử dụng
Phép chiếu vuông góc là phép chiếu mà có tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu. 
Phép chiếu này dùng để diễn tả hình dạng các mặt của vật thể theo các hướng chiếu khác nhau. 
Các khối hình học thường học là các khối đa diện và các khối tròn xoay.
Đặc điểm về hình chiếu của các khối đa diện là đều thể hiện được hai trong ba kích thước là chiều dài, chiều rộng và chiều cao của khối đa diện.
Khối tròn xoay thường được biểu diễn bằng hình chiếu đứng và hình chiếu bằng.
Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt (khi giả sử cắt vật thể).
Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể.
Ren trục, ren lỗ,
Quy ước vẽ ren SGK (35, 36).
 Các loại bản vẽ thường dùng:
+ Bản vẽ chi tiết. Công dụng: dùng trong thiết kế và chế tạo ra các chi tiết.
+ Bản vẽ lắp. Công dụng: Dùng trong thiết kế, lắp ráp và sử dụng sản phẩm.
+ Bản vẽ nhà. Công dụng: Dùng trong thiết kế và thi công xây dựng ngôi nhà.	
Hoạt động 2: Làm các bài tập về vật chiếu của vật thể
-Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung yêu cầu của bài 1.
-Yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài.
-GV nhận xét bài làm của các nhóm và đư ra đáp án.
-Yêu cầu các nhóm quan sát hình 3 và thực hiện yêu cầu của bài 2.
-GV nhận xét, thông báo đáp án.
-Yêu cầu các nhóm quan sát hình 4 và thực hiện yêu cầu của bài 3.
-GV nhận xét, thông báo đáp án.
-HS nghiên cứu nội dung của bài.
-HS hoạt động nhóm làm bài.
-Các nhóm cho kết quả.
-HS quan sát hình, hoạt động nhóm làm bài tập.
-Các nhóm thông báo kq.
-HS quan sát hình, hoạt động nhóm làm bài tập.
-Các nhóm thông báo kq.
1/ Bài 1 SGK (53)
 Mặt
HC
A
B
C
D
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
2/ Bài 2 SGK (54)
 Mặt
HC
A
B
C
HC đứng
3
1
2
HC bằng
4
6
5
HC cạnh
8
9
7
3/ Bài 3 SGK (55)
 Mặt
HC
A
B
C
Hình trụ
x
Hình hộp
x
Hình chóp cụt
x
 Mặt
HC
A
B
C
Hình trụ
x
Hình nón cụt
x
Hình chỏm cầu
x
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
-Học kĩ lí thuyết, xem lại các dạng bài tập đã làm, BTVN Bài 4, 5 SGK (55)
-Chuẩn bị tốt để giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Soạn:14/10/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:16 	 Kiểm tra 45 phút
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức hs nhằm lắm bắt được kết quả học tập của các em.
- Huy động năng lực tư duy, sáng tạo.
- Rèn thái độ nghiêm túc, trung thực.
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Đề kiểm tra phô tô mỗi em một bản.
 -HS: Ôn tập kiến thức đã học.
III/ Tiến trình lên lớp:
-GV yêu cầu hs gấp sách vở và tài liệu có liên quan, phát đề cho hs.
-Yêu cầu hs nghiêm túc làm bài, không quay cóp, nhìn bài của bạn.
Nội dung đề kiểm tra:
Trắc nghiệm(4đ)
Điền vào chỗđể được những khẳng định đúng.
Bản vẽ kí thuật là một phương tiện dùng trong sản xuất và đời sống. 
Bản vẽ kĩ thuật dùng để 
Phép chiếu vuông góc là phép chiếu mà có tia chiếu với mặt phẳng chiếu. 
Đặc điểm về hình chiếu của các khối đa diện là đều thể hiện được hai trong ba kích thước là
Khối tròn xoay thường được biểu diễn bằng hình chiếu đứng và 
Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau
Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng của vật thể
Các loại bản vẽ thường dùng:
Tự Luận(6 điểm)
Vẽ các hình chiếu đứng, chiếu cạnh và chiếu bằng của các vật thể sau:
Đáp án-Biểu điểm:
I/ Trắc nghiệm(4đ):
Mỗi câu điền đúng được 0,5 điểm.
Thông tin
Chế tạo, lắp ráp, thi công, sử dụng
Vuông góc
Chiều dài, chiều rộng, chiều cao
Hình chiếu bằng
Mặt phẳng cắt
Bên trong 
Bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
II/ Tự luận(6đ)
Mỗi hình vẽ đúng được 1 điểm.
Soạn:14/10/08
Lớp dạy: 8A Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:.Vắng:.
Lớp dạy: 8B Tiết( theoTKB):.Ngày dạy:..Sĩ số:..Vắng:.
Tiết:17 chương III. Gia công cơ cơ khí
Bài 18. Vật liệu cơ khí
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số vật liệu cơ khí phổ biến và biết cách phân loại chúng.
- Biết được các tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí.
II/ Chuẩn bị:
 -GV: Mẫu một số vật liệu cơ khí, bảng phụ
 -HS: Đọc trước bài học.
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số vật liệu cơ khí phổ biến (20 phút)
? Hãy chỉ ra những chi tiết, bộ phận của xe đạp làm bằng kim loại?
-Gv giải thích về sự phân chia vật liệu kim loại theo sơ đồ h18.1
? Thành phần chủ yếu của kim loại đen là gì?
-Gv nhận xét và giới thiệu.
? Người ta chia thép gang thành cá loại ntn?
-GV nhận xét giới thiệu.
? Kim loại màu là những kim loại nào? có t/c gì?
-Yêu cầu hs hoàn thành bảng trong SGK (61)
? Vật liệu phi kim loại có những t/c gì?
-Yêu cầu hs hoàn thành bảng SGK (62)
? Cao su có những t/c gì? Hãy kể một số snr phẩm làm bằng cao su?
-Hs thảo luaanj và t