Đề cương ôn tập môn Giáo dục công dân học kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD HỌC KÌ II

Câu 1 : Em hãy nêu các quyền của trẻ em trong Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.

- Các quyền của trẻ em trong Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em :

+ Nhóm quyền sống còn : là những quyền đc sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như đc nuôi dưỡng, đc chăm sóc sức khỏe,

+ Nhóm quyền bảo vệ : là nx quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và bị xâm hại.

+ Nhóm quyền phát triển : là nx quyền đc đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như đc học tập, đc vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

+ Nhóm quyền tham gia : là nx quyền đc tham gia vào nx công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như đc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.

Câu 2 : Em hãy nêu vai trò của học tập đối vs cuộc sống của chúng ta. Em đã thực hiện đc gì ?

* Vai trò của học tập đối vs cuộc sống của chúng ta là :

- Việc học tập đối vs mỗi người là vô cùng quan trọng.

- Có hc tập, chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, đc phát triển toàn diện , trở thành người có ích cho xã hội.

- Nếu không học tập, chúng ta sẽ không có kiến thức, sẽ dốt nát và bị bạn bè khinh thường.

* Những việc em đã làm là :

- Quan tâm, giúp đỡ những trẻ em khó khăn.

- Động viên, khuyến khích nx bạn hc kém vươn lên (.) hc tập.

- Ngoài giờ hc ở trường, em còn có kế hoạch tự học thêm ở nhà, làm việc nhà giúp bố mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể

 

doc 1 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 1095Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập môn Giáo dục công dân học kì II", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD HỌC KÌ II
Câu 1 : Em hãy nêu các quyền của trẻ em trong Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.
- Các quyền của trẻ em trong Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em : 
+ Nhóm quyền sống còn : là những quyền đc sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như đc nuôi dưỡng, đc chăm sóc sức khỏe, 
+ Nhóm quyền bảo vệ : là nx quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và bị xâm hại.
+ Nhóm quyền phát triển : là nx quyền đc đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như đc học tập, đc vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật.
+ Nhóm quyền tham gia : là nx quyền đc tham gia vào nx công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như đc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
Câu 2 : Em hãy nêu vai trò của học tập đối vs cuộc sống của chúng ta. Em đã thực hiện đc gì ?
* Vai trò của học tập đối vs cuộc sống của chúng ta là :
- Việc học tập đối vs mỗi người là vô cùng quan trọng.
- Có hc tập, chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, đc phát triển toàn diện , trở thành người có ích cho xã hội.
- Nếu không học tập, chúng ta sẽ không có kiến thức, sẽ dốt nát và bị bạn bè khinh thường.
* Những việc em đã làm là :
- Quan tâm, giúp đỡ những trẻ em khó khăn.
- Động viên, khuyến khích nx bạn hc kém vươn lên (.) hc tập.
- Ngoài giờ hc ở trường, em còn có kế hoạch tự học thêm ở nhà, làm việc nhà giúp bố mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể
Câu 3 : Quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm là quyền ntn ?
- Quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm là quyền cơ bản của công dân. Quyền đó gắn liền vs mỗi con người và là quyền quan trọng nhất, đáng quý nhất của mỗi công dân :
+ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể. Không ai đc xâm phạm tới thân thể người khác. Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định của pháp luật.
+ Công dân có quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm. Điều đó có nghĩa là mọi người phải tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác.
→ Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc.
Câu 4 : Em hãy nêu về quyền và nghĩa vụ hc tập của mỗi công dân. Em đã thực hiện đc gì ?
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân. Quyền và nghĩa vụ đó đc thể hiện :
+ Mọi công dân có thể học không hạn chế, từ bậc giáo dục tiểu học đến trung hc, đại học, sau đại hc ; có thể học bất kì ngành nghề nào thích hợp với bản thân ; tùy điều kiện cụ thể, có thể hc bằng nhiều hình thức và có thể hc suốt đời.
+ Trẻ em (.) độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học (từ lớp 1 đến lớp 5), là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục nước ta.
+ Gia đình (cha mẹ hoặc người đỡ đầu) có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ hc tập của mình, đặc biệt là ở bậc giáo dục tiểu học.

Tài liệu đính kèm:

  • docBai_8_Song_chan_hoa_voi_moi_nguoi.doc