Đề kiểm tra học kì II Sinh 9

I>Trắc nghiệm (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B, C, D trước đáp án đúng

Câu 1: Tự thụ phấn ở thực vật và giao phối gần ở động vật gây thoái hóa giống là do:

A. Giảm kiểu gen dị hợp , tăng kiểu gen đồng hợp

B. Giảm kiểu gen đồng hợp, tăng kiểu gen dị hợp

C. Có sự phân li về kiểu gen.

D. Giảm sự thích nghi cuả giống trước môi trường.

Câu 2: Nhóm sinh vật nào là nhóm sinh vật hằng nhiệt:

A. Cá chép, cóc, bồ câu, thằn lằn. B. Nấm, lúa, chim sẻ, cá lóc, kỳ nhông.

C. Nấm, ngô, thằn lằn, giun đất, cá chép. D. Cá voi, hổ, mèo rừng, chuột đồng.

Câu 3: Các tập hợp sau, tập hợp nào không là quần thể sinh vật:

A. Bầy khỉ mặt đỏ sống trong rừng B. Đàn cá sống ở sông

C. Đàn chim sẻ sống trong rừng cây D. Các cây thông trong rừng.

Câu 4: Mưa axit là hậu quả của việc sử dụng loại năng lượng:

A. Từ hạt nhân B. Từ ánh sáng mặt trời

C. Từ dầu khí, than đá D. Từ nước, thủy triều

Câu 5. Nguồn tài nguyên không tái sinh là:

A. Tài nguyên nước B. Năng lượng thủy triều

C. Dầu lửa D. Tài nguyên sinh vật

Câu 6: Ngñ ®«ng ë ®éng vËt biÕn nhiÖt ®Ó :

'A. Nh¹y c¶m v¬Ý m«i tr­êng . B. Tån t¹i .

 C. B¸o hiÖu mïa l¹nh . D.ThÝch nghi víi m«i tr­êng .

 

doc 7 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 851Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II Sinh 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH 9 
Nội dung kiến thức
 Mức độ nhận thức
 Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao 
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1: 
Ứng dụng di truyền học
Tự thụ phấn ở thực vật và giao phối gần ở động vật gây thoái hóa giống là do:
Số câu: 1 câu = 0,5 đ ( 5%)
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 2:
Sinh vật và môi trường
Nhóm sinh vật nào là nhóm sinh vật hằng nhiệt:
Ngñ ®«ng ë ®éng vËt biÕn nhiÖt ®Ó :
Nêu ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật trong môi trường sống của chúng..
Số câu:3 câu = 2,0 đ (20%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 điểm
1 câu = 
0,5 điểm
Chủ đề 3:
 Hệ sinh thái
Các tập hợp sau, tập hợp nào không là quần thể sinh vật:
Quần xã sinh vật là gì? 
Giữa quần xã sinh vật và quần thể sinh vật có những điểm giống và khác nhau như thế nào?
Số câu:3 câu = 3,5 đ ( 35%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 4:
Con người, dân số và môi trường
Mưa axit là hậu quả của việc sử dụng loại năng lượng
V× sao trong mét sè tr­êng hîp sö dụng c¸c lo¹i rau qu¶ t­¬i l¹i bÞ ngé ®éc do thuèc b¶o vÖ thùc vËt ?
Số câu:2 câu = 2,5 đ (25%)
1 câu = 
0,5 điểm
1 câu = 
0,5 điểm
Chủ đề 5:
Bảo vệ môi trường
Nguồn tài nguyên không tái sinh là:
:
V× sao ph¶i sö dông mét c¸ch tiÕt kiÖm vµ hîp lÝ nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn ?
Số câu:2 câu = 1,5 đ ( 15%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Tổng số câu :
11 câu = 
10,0 đ(100%)
1 câu = 0,5 đ
(5%)
4 câu = 
2,0 điểm
(20%)
1 câu = 
2,0 điểm
 (20%)
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9 ( Đề 1)
	 THỜI GIAN: 45’ ( không kể thời gian phát đề)
I>Trắc nghiệm (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B, C, D trước đáp án đúng
Câu 1: Tự thụ phấn ở thực vật và giao phối gần ở động vật gây thoái hóa giống là do:
A. Giảm kiểu gen dị hợp , tăng kiểu gen đồng hợp 
B. Giảm kiểu gen đồng hợp, tăng kiểu gen dị hợp
C. Có sự phân li về kiểu gen.
D. Giảm sự thích nghi cuả giống trước môi trường.
Câu 2: Nhóm sinh vật nào là nhóm sinh vật hằng nhiệt:
A. Cá chép, cóc, bồ câu, thằn lằn. B. Nấm, lúa, chim sẻ, cá lóc, kỳ nhông.
C. Nấm, ngô, thằn lằn, giun đất, cá chép. D. Cá voi, hổ, mèo rừng, chuột đồng.
Câu 3: Các tập hợp sau, tập hợp nào không là quần thể sinh vật:
A. Bầy khỉ mặt đỏ sống trong rừng B. Đàn cá sống ở sông
C. Đàn chim sẻ sống trong rừng cây D. Các cây thông trong rừng.
Câu 4: Mưa axit là hậu quả của việc sử dụng loại năng lượng:
A. Từ hạt nhân B. Từ ánh sáng mặt trời
C. Từ dầu khí, than đá D. Từ nước, thủy triều
Câu 5. Nguồn tài nguyên không tái sinh là:
A. Tài nguyên nước B. Năng lượng thủy triều
C. Dầu lửa D. Tài nguyên sinh vật
Câu 6: Ngñ ®«ng ë ®éng vËt biÕn nhiÖt ®Ó : 
'A. Nh¹y c¶m v¬Ý m«i tr­êng . B. Tån t¹i .
 C. B¸o hiÖu mïa l¹nh . D.ThÝch nghi víi m«i tr­êng .
 II> Tự luận: ( 7,0điểm)
Câu 1: ( 3,0 điểm) 
a. Quần xã sinh vật là gì? 
b. Giữa quần xã sinh vật và quần thể sinh vật có những điểm giống và khác nhau như thế nào?
Câu 2: ( 1,0 điểm) Nêu ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật trong môi trường sống của chúng..
Câu 3: ( 1,0 điểm) V× sao ph¶i sö dông mét c¸ch tiÕt kiÖm vµ hîp lÝ nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn ?
Câu 4: ( 2,0 điểm) V× sao trong mét sè tr­êng hîp sö dụng c¸c lo¹i rau qu¶ t­¬i l¹i bÞ ngé ®éc do thuèc b¶o vÖ thùc vËt ?
 ************* Hết đề **************
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN SINH 9
 ( Đề 1)
Câu hỏi
 ĐÁP ÁN 
Biểu điểm
Trắc nghiệm
Câu 1: A
Câu 2: D
Câu 3: B
Câu 4: C
Câu 5: C
Câu 6: B
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
Tự luận
Tổng
Câu 1: 
a. Quần xã sinh vật là tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong khoảng không gian xác định. Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ chặt chẽ với nhau và gắn bó như một thể thống nhất nên quấn xã có cấu trúc tương đối ổn định.
b. *Giống nhau: Quần xã sinh vật và thể sinh vật đều là tập hợp nhiều cá thể sinh vật trong khoảng không gian xác định
 * Khác nhau:
Quần thể sinh vật
Quần xã sinh vật
Là tập hợp nhiều cá thể sinh vật của cùng một loài
Là tập hợp nhiều quần thể sinh vật của 
hiều loài khác nhau
Về mặt sinh học có cấu trúc nhỏ hơn quần xã
Về mặt sinh học có cấu trúc lớn hơn quần thể
Giữa các cá thể luôn giao phối hoặc giao phấn được với nhau vì cùng loài
Giữa các cá thể khác loài trong quần xã không giao phối hoặc giao phấn được với nhau
Phạm vi phân bố hẹp hơn quần xã
Phạm vi phân bố rộng hơn quần thể
Câu 2: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật
* Quan hệ cùng loài: hỗ trợ hoặc cạnh tranh
* Quan hệ khác loài: Hỗ trợ (cộng sinh,hội sinh) hoặc đối địch (cạnh tranh, kí sinh, nửa kí sinh, sinh vật ăn sinh vật khác)
Câu 3: Vì:
 - Tµi nguyªn thiªn nhiªn kh«ng kh«ng ph¶i lµ v« tËn , kh«ng ®¸p øng hÕt mäi nhu cÇu sö dông cña con ng­êi . NÕu con ng­êi kh«ng biÕt sö dông mét c¸ch hîp lÝ th× kh«ng thÓ duy tr× l©u dµi cho c¸c thÕ hÖ mai sau.
- Do vËy cÇn ph¶i sö dông h¬p lÝ vµ tiÕt kiÖm th× míi ®¸p øng ®­îc nhu cÇu ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi hiÖn t¹i vµ duy tr× l©u dµi c¸c nguån tµi nguyªn cho c¸c thÕ hÖ con ch¸u mai sau 
Câu 4: Khi sö dông rau qu¶ mµ bÞ ngé ®éc do thuèc b¶o vÖ thùc vËt lµ do :
 - Khi ch¨m sãc ®· sö dông thuéc b¶o vÖ thùc vËt kh«ng ®óng quy c¸ch, làm cho lượng thuốc tích tụ lại trong rau quả lớn hơn giới hạn cho phép.
 - Khi thu ho¹ch kh«ng tu©n thñ quy ®Þnh thêi gian thu ho¹ch rau quả khi phun thuèc b¶o vÖ thùc vËt lượng thuốc chưa kịp phát tán hết
0,5 đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0,5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1,0đ
1,0đ
10.0đ
Nội dung kiến thức
 Mức độ nhận thức
 Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao 
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1: 
Ứng dụng di truyền học
Nguyên nhân chính gây nên hiện tượng thoái hoá là
Số câu: 1 câu = 0,5 đ ( 5%)
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 2:
Sinh vật và môi trường
Nhóm sinh vật nào là nhóm sinh vật biến nhiệt:
Sinh vật ở đồng rêu đới lạnh có đặc điểm thay đổi theo loại chu kì nào?
Số câu:3 câu = 2,0 đ (20%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 3:
 Hệ sinh thái
Quần thể sinh vật là gì? 
Xác định một quần xã ổn định, ta căn cứ vào:
Giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác có những điểm giống và khác nhau như thế nào? Nêu nguyên nhân và ý nghĩa của sự khác nhau đó?
Số câu:3 câu = 3,5 đ ( 35%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 4:
Con người, dân số và môi trường
Nêu khái niệm và phân loại môi trường? 
Giải thích nguyên nhân hiện tượng hiệu ứng nhà kính? Hậu quả của hiệu ứng nhà kính?
Số câu:2 câu = 2,5 đ (25%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Chủ đề 5:
Bảo vệ môi trường
Nguồn tài nguyên tái sinh là:
Mưa axit là hậu quả của việc sử dụng loại năng lượng:
Mçi häc sinh cÇn lµm g× ®Ó thùc hiÖn tèt luËt b¶o vÖ m«i tr­êng ?
Số câu:2 câu = 1,5 đ ( 15%)
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
1 câu = 
0,5 đ
Tổng số câu :
11 câu = 
10,0 đ(100%)
1 câu = 0,5 đ
(5%)
4 câu = 
2,0 điểm
(20%)
1 câu = 
2,0 điểm
 (20%)
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9 ( Đề 2)
	 THỜI GIAN: 45’ ( không kể thời gian phát đề)
I>Trắc nghiệm (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B, C, D trước đáp án đúng Câu 1: Nguyên nhân chính gây nên hiện tượng thoái hoá là:
A. Khi tự thụ phấn và giao phối gần đã tạo nên các cơ thể đồng hợp trội phát triển tốt.
B. Khi tự thụ phấn và giao phối gần đã làm biến đổi kiểu gen trong cơ thể sinh vật.
C. Khi tự thụ phấn và giao phối gần đã tạo ra các biến dị tổ hợp.
D. Khi tự thụ phấn và giao phối gần đã tạo ra các cặp gen lặn đồng hợp gây hại.
Câu 2: : Nhóm sinh vật nào là nhóm sinh vật biến nhiệt:
A- Cá chép, cóc, bồ câu, thằn lằn. B- Nấm, lúa, chim sẻ, cá lóc, kỳ nhông.
 C- Nấm, ngô, thằn lằn, giun đất, cá chép. D - Cá voi, rắn, tảo, địa y, sán dây
Câu 3: Xác định một quần xã ổn định, ta căn cứ vào:
A. Độ đa dạng B. Tỉ lệ sinh tử C. Thời gian tồn tại D. Phạm vi phân bố
Câu 4: Mưa axit là hậu quả của việc sử dụng loại năng lượng:
A. Từ dầu khí, than đá B. Từ ánh sáng mặt trời
C. Từ hạt nhân D. Từ nước, thủy triều
Câu 5: Nguồn tài nguyên tái sinh là:
A. Khoáng sản nguyên liệu B. Rừng và đất nông nghiệp
C. Bức xạ mặt trời D. Khóng sản nhiên liệu
Câu 6: Sinh vật ở đồng rêu đới lạnh có đặc điểm thay đổi theo loại chu kì nào?
A. Mùa B. Nhiều năm C. Ngày đêm D. Thức ăn
II> Tự luận: ( 7,0điểm)
Câu 1: ( 3,0 điểm) 
 a. Quần thể sinh vật là gì? 
 b. Giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác có những điểm giống và khác nhau như thế nào? Nêu nguyên nhân và ý nghĩa của sự khác nhau đó? 
Câu 2: ( 1,0 điểm) Nêu khái niệm và phân loại môi trường? 
Câu 3: ( 1,0 điểm) Mçi häc sinh cÇn lµm g× ®Ó thùc hiÖn tèt luËt b¶o vÖ m«i tr­êng ?
Câu 4: ( 2,0 điểm) Giải thích nguyên nhân hiện tượng hiệu ứng nhà kính? Hậu quả của hiệu ứng nhà kính?
 ************* Hết đề **************
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN SINH 9
 ( Đề 2)
Câu hỏi
 ĐÁP ÁN 
Biểu điểm
Trắc nghiệm
Câu 1: D
Câu 2: C
Câu 3: C
Câu 4: A
Câu 5: B
Câu 6: A
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
Tự luận
Tổng
Câu 1: 
 a. Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài khác nhau, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, có khả năng giao phối với nhau để sinh sản.
 b.* Giống nhau: Quần thể sinh vật và quần thể người đều có các đặc điểm:giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong.
 * Khác nhau: Riêng ở quần thể người có những đặc điểm mà các quần thể sinh vật khác không có: pháp luật, kinh tế, hôn nhân, giáo dục, văn hoá 
 * Nguyên nhân: do con người có lao động và tư duy nên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên.
 * Ý nghĩa: cho thấy quần thể người tiến hoá, hoàn thiện, phát triển và thoát khỏi sự lệ thuộc hoàn toàn vào tự nhiên. 
Câu 2: 
 * Môi trường là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm tất cả những gì hao quanh chúng, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến sự sống, phát triển và sinh sản của sinh vật.
 * Có 4 loại môi trường chủ yếu: môi trường trong đất, môi trường nước, môi trường trên mặt đất – không khí và môi trường sinh vật
Câu 3: 
- Mçi häc sinh cÇn t×m hiÓu , n¾m v÷ng nh÷ng quy ®Þnh c¬ b¶n cña luËt b¶o vÖ m«i tr­êng . ChÊp hµnh nghiªm chØnh luËt b¶o vÖ m«i tr­êng . 
- Tuyªn truyÒn cho mäi ng­êi hiÓu vµ cïng b¶o vÖ m«i tr­êng . 
Câu 4:
* Nguyên nhân:
- Hàm lượng khí CO2 trong khí quyển ngày càng tăng ( do hoạt động hô hấp, hoạt động của con người...)
- Diện tích rừng ngày cảng giảm mạnh, làm giảm khả năng hấp thụ khí CO2 gây ra hiệu ứng nhà kính.
* Hậu quả
- Hệ sinh thái trên Trái Đất bị biến đổi mạnh ảnh hưởng nghiêm trọng đến các hoạt động của con người.
- Nhiều loại bệnh tật mới đối với con người xuất hiện nhiều, sức khỏe con người bị suy giảm 
0,5 đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1.0đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
10.0đ

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an hoc ki 2_12252360.doc