Giáo án Âm Nhạc Khối 2 - Cả năm - Trường TH Lê Văn Tám

như khi thực hiện vỗ theo nhịp ( phách mạnh ) . 
- GV hướng dẫn HS vỗ vào những tiếng đã được gạch chân . 
- Nhận xét, sửa sai những em thực hiện chưa đúng . 
Hoạt động 2 :Hát kết hợp động tác phụ họa
GV hát kết hợp động tác phụ họa
GV hướng dẫn một số động tác phụ họa động đơn giản
Câu 1: Tay cầm hoa đưa ra phía trước ngang tầm ngực, lắc hoa qua lại, đầu nghiêng, chân nhún nhẹ nhàng theo nhịp lời ca.
Câu 2: Hai tay vòng rộng cao quá đầu, sau đó hạ xuống hai bên. Đi lên phía trước bốn bước.
Câu 3: Vòng tay chéo đặt ngang ngực. Đi lùi lại sau bốn bước.
Câu 4: Hai tay đưa cao, rung lòng bàn tay và đóa hoa. Chân nhún theo nhịp lời ca.
-GV cho HS thực hiện lại cả bài
-GV cho HS nghe nhạc kết hợp hát và phụ họa
Tập biểu diễn bài hát 
- GV nhận xét . 
Hoạt động 3 : Trò chơi đánh nhịp 
- Trò chơi phân biệt nhịp và Hướng dẫn HS chơi trò chơi . 
- GV tổ chức cho HS chơi . 
4. Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học, Tuyên dương, nhắc nhở HS. 
- Dặn dò . 
- HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
HS lên tập biểu diễn.
HS nhận xét
- HS hát ôn theo hướng dẫn của GV . 
+ Hát đồng thanh . 
+ Hát từng mhóm , dãy theo kiểu đối đáp 
- HS tiếp tục hát – vỗ tay đệm theo nhịp . 
- HS thực hiện . 
-HS chú ý GV biểu diễn
-HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS thực hiện lại toàn bài
- HS hát kết hợp phụ họa theo nhạc
- HS lên biểu diễn trước lớp: Từng nhóm, cả lớp. 
- HS tham gia trò chơi . 
- HS ghi nhớ . 
Rút kinh nghiệm : 
.
Thứ ba, ngày 24 tháng 10 năm 2017
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 20: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, tiết tấu lời ca 
 2. Kĩ năng: Biết biểu diễn bài hát.
 3. Thái độ: GD cho hs tình bạn bè thân ái.
CHUẨN BỊ: 
 1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ
 2. Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đinh tổ chức: 
-Khởi động giọng: là lalalá ( 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ
- Tiến hành trong quá trình hát biểu diễn
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :2’
- GV nêu nội dung tiết học
b. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật. 8’
- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi tốc độ vừa phải, nhịp nhàng hát rõ lời.
* Hoạt động 2 : Tập biểu diễn. 12-15’
- GV mở nhạc đàn cho HS lên tập biểu diễn lần lượt
- Mời nhóm, đôi bạn, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét
Củng cố - dặn dò 4’
-GV cho HS nhắc lại tên bài học
-Cả lớp hát theo nhạc 
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
-Khởi động giọng: là lalalá
- Lắng nghe.
- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Hát tổ, nhóm, cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca.
- Hát theo yêu cầu của GV
-HS nghe GV nêu yêu cầu
- Từng nhóm, đôi bạn lên biểu diễn trước lớp
- Các bạn nhận xét bận
- Nhận xét.
- HS nhắc lại tên bài học
-Lớp hát lại theo đàn
- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.
Rút kinh nghiệm : 
.
Khối trưởng duyệt
Chuyên môn duyệt
TUẦN 11 : Thứ hai, ngày 30 tháng 10 năm 2017
TIẾT 21: HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
 (Nhạc và lời : Phan Trần Bảng )
MỤC TIÊU : 
 - Kiến thức: HS Biết hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu. Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống.
 - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách.
 - Thái độ: Giáo dục học sinh biết âm nhạc của các dân tộc anh em.
 *GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày bài. ..
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
 - Phương pháp đàm thoại.
 - Phương pháp trình bày.
 III. CHUẨN BỊ : 
 - Giáo viên: Đàn – Nhạc cụ gõ – Chép sẵn bài hát lên bảng phụ. Tranh SGK phóng to.
 - HS: sách bài hát, thanh phách
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 1-2 em lên hát một trong 3 bài hát đã học ở tiết trước
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ghi bảng
-Các hoạt động:
Hoạt động 1: Dạy hát bài : Cộc cách tùng cheng
Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca. HS khuyết tật hát được một số câu của bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. 
? Bức tranh vẽ những gì ?
-GV giới thiệu bài, nội dung, tác giả. 
- GV mở nhạc – Hát mẫu. 
- GV chia câu hát - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu . 
- Khởi động giọng: mà...ma...má...ma...mà
- Dạy hát từng câu , mỗi câu hát 2 , 3 lần để thuộc lời và giai điệu . Hát nối tiếp – hết bài.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Sau khi học xong , cho HS ôn lại bài hát , hát lại nhiều lần ( GV giữ nhịp bằng tay ) . Nhận xét 
Hoạt động 2 : Hát – Vỗ tay ( hoặc gõ đệm ) theo phách và tiết tấu lời ca . 
Mục tiêu: Hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng
- GV làm mẫu. Hướng dẫn HS thực hiện . 
Hoạt động theo nhóm:
- Tập hát và vỗ tay đệm theo phách trong nhóm.
- Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca trong nhóm.
- Tập đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng trong nhóm.
- Mời HS cá nhân và mỗi nhóm lên thực hiện
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động cá nhân:
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Nêu xuất xứ của bài hát “Cộc cách tùng chen”?
-GV nhận xét
4. Củng cố- Dặn dò(5’)
- HS hát lại bài hát và chuyển động nhẹ nhàng theo nhạc. 
- Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết quả học tập của bạn trong tổ.
- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
- Nhận xét – Tuyên dương. 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau . 
- HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
HS lên tập biểu diễn.
HS nhận xét
-HS nghe và nhắc lại tên bài học
-HS quan sát, nêu
- HS lắng nghe . 
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Khởi động giọng: Mà...ma...má...ma...mà
- HS tập hát: tổ , nhóm , dãy bàn, đồng thanh , cá nhân . 
-HS luyện hát nhiều lần 
- HS xem và thực hiện theo hướng dẫn của GV . 
- Học sinh tập hát và vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp trong nhóm.
- Học sinh tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca.
- Học sinh tập đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng trong nhóm.
- Học sinh trong nhóm nhận xét nhau.
- Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp.
- HS cá nhân trả lời – HS khác nhận xét
- HS ghi nhớ . 
-HS thực hiện
- Học sinh nhận xét, đánh giá kết quả học tập của bạn trong tổ.
- Học sinh lắng nghe.
Rút kinh nghiệm : 
.
Thứ ba, ngày 31 tháng 10 năm 2017
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 22: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức: HS Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu, đều giọng, đúng nhịp, phách. 
 2.Kĩ năng: - HS biết tham gia chơi trò chơi âm nhạc
 - Qua bài hát HS biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc như: sênh, thanh la, mõ, trống. 
 3. Thái độ: HS biết yêu quí các nhạc cụ dân tộc,
CHUẨN BỊ: 
 - Đàn – Nhạc cụ gõ, Chép sẵn bài hát lên bảng . 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: Nhắc HS về cách ngồi hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
-GV nêu yêu cầu tiết học
-Các hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn luyện bài hát: Cộc cách tùng cheng
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
-GV mở đàn cho HS xung phong hát
-GV mở đàn cho HS luyện hát theo, treo bảng phụ có lời ca.
Gv chú ý sửa sai cho HS
- Cho từng dãy bàn hoặc từng tổ, nhóm hát nối tiếp từng câu.
+ HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp.
GV nhận xét – Tuyên dương
-Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
-Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
GV chú ý sửa sai cho HS.
* Hoạt động 2: HĐ thực hành: Trò chơi dựa theo bài Cộc cách tùng cheng.
Mục tiêu: HS biết chơi trò chơi, và tích cực chơi
- Gv chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng cho một nhạc cụ gõ. Các nhóm hát lần lượt từng câu (theo tên nhạc cụ). Khi hát đến câu “Nghe sênh thanh la mõ trống thì tất cả cùng hát và nói” Cộc cách tùng cheng)
4.Củng cố - Dặn dò: 3-4’
-HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Cho HS hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng.
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn dò tiết sau
-HS ngồi đúng tư thế
-HS chú ý
-Cá nhân xung phong hát cả bài hát
-HS khác nhận xét bạn hát
-Lớp luyện hát luân phiên: dãy, nhóm, cá nhân 
-Hát nối tiếp theo dãy, bàn, nhóm
-HS tập biểu diễn theo nhạc trước lớp
-Từng dãy, nhóm tổ, cá nhận hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
-Từng dãy, nhóm tổ, cá nhận hát kết hợp gõ đệm theo phách
-HS nghe hướng dẫn
-HS tham gia chơi
-HS trả lời
-Cả lớp hát lại bài hát
-HS nghe nhớ
Rút kinh nghiệm : 
.
TUẦN 12 : Thứ hai, ngày 30 tháng 10 năm 2017
TIẾT 23: - ÔN TẬP BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG
- GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu lời ca. 
 2. Kĩ năng: HS Biết tên một số hình dáng và nhạc cụ gõ dân tộc . 
 -HS Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã phân công. 
 3. Thái độ: HS biết yêu quí các nhạc cụ dân tộc,
CHUẨN BỊ : 
 - Đàn – Nhạc cụ gõ . 
 - Tranh SGK phóng to . 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng
Mục tiêu: hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát
- Khởi động giọng: à..u...o...í
- GV gợi ý để HS nhắc tên và tác giả bài hát . 
- GV mở giai điệu - HS đoán tên bài hát. 
- Hướng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát rõ lời, đúng giọng, đúng nhịp. 
- Hướng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách, tiết tấu lời ca . 
Hoạt động 2 : Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc 
Mục tiêu: HS nhận biết một số nhạc cụ dân tộc
- GV treo tranh SGK, giới thiệu tên từng nhạc cụ; nêu tên từng nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống,
- GV đàn hoặc mở nhạc cho HS nghe âm sắc từng loại nhạc cụ . 
- GV cho HS hát kết hợp trò chơi “ Cộc cách tùng cheng “ . 
- Cho cả lớp hát lại bài hát . 
- GV mời HS lên biểu diễn theo nhóm ( mỗi nhóm 4 em ) . Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp . 
- Mời HS nhận xét – GV nhận xét . 
4. Củng cố- Dặn dò(5’)
- Nhận xét chung tiết học – Tuyên dương , nhắc nhở . 
- Dặn HS về nhà ôn hát thuộc bài hát đã học . 
- HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
- Khởi động giọng: à..u...o...í
- HS cá nhân. 
- HS ôn theo tổ, nhóm . 
- HS hát cá nhân . 
- HS ôn theo hướng dẫn của GV . 
- HS quan sát, nêu tên từng nhạc cụ . 
- HS lắng nghe . 
- Chia lớp làm 4 tổ chơi trò chơi . 
- HS hát; gõ đệm theo nhịp ( thanh phách. 
- HS trình bày ( nhóm ) . 
- HS nhận xét . 
- HS chăm chú lắng nghe nhận xét. 
- HS ghi hhớ .
Rút kinh nghiệm : 
Thứ ba, ngày 07 tháng 11 năm 2017
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 24:TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu lời ca. 
 2. Kĩ năng: HS Biết tên một số hình dáng và nhạc cụ gõ dân tộc . 
 -HS Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã phân công. 
 3. Thái độ: HS biết yêu quí các nhạc cụ dân tộc,
CHUẨN BỊ : 
 - Đàn – Nhạc cụ gõ. 
 - Tranh SGK phóng to. 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
-Nêu yêu cầu tiết học
-Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát: Cộc cách tùng cheng ( 13’)
Mục tiêu: HS năng khiếu biết biểu diễn mạnh dạn, tự tin, HS yếu tập biểu diễn một đoạn bài hát theo nhạc. 
- GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát.
- Cho từng dãy bàn hoặc từng tổ, nhóm hát.
+ HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp lần lượt.
-GV nhận xét, đánh giá, khuyến khích
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc ( 10-12’)
Mục tiêu: HS nhận biết từng loại nhạc cụ và nêu đúng tên nhạc cụ mà mình mang tên nhạc cụ đó.
-GV hướng dẫn HS cách chơi và cho HS thực hiện thử.
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, mỗi em mang tượng trưng tên 1 nhạc cụ gõ trong bài. Những câu hát cuối bài cả nhóm cùng hát. 
* GV cho HS xem nhạc cụ có được hoặc hình ảnh trong SGK để cho các em nhận biết.
- Cho HS hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng, kết hợp dùng nhạc cụ có sẵn gõ đệm theo nhịp hoặc theo phách.
-GV nhận xét HS chơi, tuyên dương, khuyến khích.
4. Củng cố - Dặn dò (3-4’)
-GV cho HS nhắc lại tên bài vừa học
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Chiến sĩ tí hon.
-HS ngồi đúng tư thế
-HS theo dõi
-Cả lớp hát theo nhạc
-Từng dãy hát, tổ, nhóm hát
-HS tập biểu diễn bài hát theo nhạc: động tác phụ họa, hát gõ đệm theo phách, tiết tấu
-Các HS khác nhận xét bạn
-HS chú ý, chơi thử
-HS chơi theo nhóm
-HS xem lại hình ảnh, tên nhạc cụ
-Cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nhận xét nhóm bạn
-HS chú ý
HS nghe, nhớ chuẩn bị tiết sau.
Rút kinh nghiệm : 
Khối trưởng duyệt
Chuyên môn duyệt
TUẦN 13: Thứ hai, ngày 13 tháng 11 năm 2017
TIẾT 25: HỌC HÁT: BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON
Lời mới: Việt Anh
	–¯—
MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: HS hát thuộc lời ca hát đúng giai điệu. 
 2. Kĩ năng: HS Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.
 3. Thái độ: Học sinh rèn luyện tinh thần dũng cảm. Giáo dục HS tính kỷ luật và tinh thần lạc quan.
* Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng cho HS đức tính dũng cảm theo năm điều Bác Hồ dạy
* GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày...
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
 - Phương pháp đàm thoại.
 - Phương pháp trình bày...
III.CHUẨN BỊ: 
GV: Hát chuẩn xác bài hát. Đàn, song loan, thanh phách, bảng phụ chép lời bài hát
HS: sách âm nhạc, thanh phách,
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 1-2 em lên hát Cộc cách tùng cheng
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ tí hon.15-20’
Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hát 
a/ Giới thiệu: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị. Có 1 bài hát nói về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng.
 Bài hát này do Việt Anh đặt lời theo giai điệu của bài “Cùng nhau đi hồng binh” của tác giả Đinh Nhu được sáng tác trong thời kì trước cách mạng tháng 8 năm 1945.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- Cho HS đồng thanh đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích.
* Dặn HS chú ý những chỗ lấy hơi cuối câu hát, sửa những chỗ các em hát chưa đúng. 
- GV cho HS hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu.
Mục tiêu: HS hát kết hợp gõ đệm đúng. HS chậm hát và gõ đệm được một hai câu
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách (song loan).
 - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca....
- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay đáng như động tác đi đều.
4. Củng cố, dặn dò.
- Vừa rồi các em được học hát bài gì?
- Nhạc của ai? Do ai đặt lời mới?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập hát, dậm chân cho đều, đúng nhịp.	 
-HS biểu diễn
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca.
- HS hát theo h/dẫn của GV.
- HS hát đồng thanh. Dãy, nhóm, cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời. Chiến sĩ tí hon.
- Nhạc Đinh Nhu, Lời mới Việt Anh.
- Ước mơ của những em bé được làm chiến sĩ tí hon.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm : 
Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2017
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 26: ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TÍ HON
–¯—
I.MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: HS Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
 2. Kĩ năng: HS Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, 
 - HS Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát. 
 3. Thái độ: Giáo dục HS luôn vui vẻ, yêu đời, tính kỷ luật và tinh thần lạc quan.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép bài hát.
 2. Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đinh tổ chức: Nhắc HS tư thế ngồi học : (1 phút )
 2. Bài cũ: Tiến hành trong quá trình hát ôn
 3 Bài mới:
a. Giới thiệu bài(2’)
- GV nêu nội dung tiết học
b. Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Ôn luyện bài hát Chiến sĩ tí hon ( 15’)
Mục tiêu: HS luyện hát thuộc lời và hát đúng gia điệu
- GV cho HS nghe bài hát qua băng đĩa.
- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm.
- GV nhận xét, sửa sai nếu có
Hoạt động 2 : Trò chơi ban nhạc tí hon (10’)
Mục tiêu: HS tích cực tham gia chơi
-GV hướng dẫn cách chơi
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận xét. 
-Dựa trên giai điệu bài hát nhưng thay lời ca từng câu bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng kèn, trống, tiếng đàn
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét
4.Củng cố - dặn dò : (4)
-Cho HS nhắc lại tên bài học, tác giả?
 - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
- Lắng nghe
HS chú ý theo dõi
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV.
 + Hát đồng thanh
 + Hát theo dãy, tổ
 + Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS nhận xét lẫn nhau
-HS theo dõi
- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV
-HS thực hiện theo hướng dẫn
- Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Lắng nghe GV nhận xét.
-HS nêu lại bài học
- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.
Rút kinh nghiệm : 
Khối trưởng duyệt
Chuyên môn duyệt
TUẦN 14: Thứ năm, ngày 24 tháng11năm 2016
TIẾT 27: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON
( Giảm tải HĐ: Tập đọc thơ theo tiết tấu)
–¯—
I. MỤC TIÊU: 
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
 Tập biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa.
 Biết chời trò chơi: Trò chơi ban nhạc tí hon.
 II. CHUẨN BỊ: 
Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ. Đàn, song loan, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế và trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong tiết ôn
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon.
- Cho HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh, kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa.
- GV nhận xét và sửa chữa cho HS trong quá trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá đối với những em thực hiện tốt.
Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon.
- Thay lời hát bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp làm động tác.
+ Tò te te tò te . Tò te te tò tí
 Tùng tung tung tùng túng. Tung túng túng tung tung.
 Tình tinh tinh tình tinh. Tình tinh tinh tình tính.
 Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào.
- Cho HS hát tập thể 1 lần.
- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu. Câu cuối cùng cả lớp cùng hát.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
4. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học, gõ đúng tiết tấu lời ca.
- HS xem tranh và nghe giai điệu bài hát.
- HS hát tập thể theo nhịp đàn.
- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu.
- HS hát kết hợp vận động phụ họa (đứng hát dậm chân tại chỗ, đánh tay nhịp nhàng).
- Tập trình diễn trước lớp (tốp ca, hoặc đơn ca).
- HS hát bằng âm tượng thanh theo h/dẫn của GV.
- HS hát kết hợp làm động tác giả như đang thổi kèn, đánh trống, đánh đàn....
- HS thực hiện.
- HS thực hiện theo nhóm.
- HS biểu diễn trước lớp.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm : 
.
Thứ năm, ngày 24 tháng11năm 2016
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 28: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TÍ HON
–¯—
I.MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
 2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, 
 - Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát. 
 3. Thái độ: Giáo dục HS luôn vui vẻ, yêu đời.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.
 2. Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn đinh tổ chức: Nhắc hs tư thế ngồi học: (1’)
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 - Tiến hành trong quá trình hát ôn
 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu bài
- GV nêu nội dung tiết học
b. Dạy bài mới
* Hoạt động1: Ôn tập bài hát:Chiến sĩ tí hon (10’)
- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm.
* Hoạt động 2 : Biểu diễn bài hát
Mục tiêu: Tập biểu diễn bài hát trước lớp mạnh dạn, tự nhiên
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 - Nhận xét. 
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, đôi bạn, cá nhân.
- Nhận xét.
-GV đánh giá kết quả HS
3. Củng cố - dặn dò :
 - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- Lắng nghe
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy,tổ
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca.
 - Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV. 
- Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Lắng nghe GV nhận xét.
- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.
Rút kinh nghiệm : 
TUẦN 15: Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2016
TIẾT 15: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, 
CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
( Giảm tải không ôn Chiến sĩ tí hon)
–¯—
I. MỤC TIÊU:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết gõ đệm theo bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
 * Hs yếu : Hát đúng lời ca, vỗ tay theo bài hát.
 * Hs khá giỏi : Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tập biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: Đàn organ, thanh phách.
 2. Học sinh: sgk âm nhạc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Hát bài Chúc mừng sinh nhật
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng,
-Cho HS nêu tên bài hát, tên tác giả. 
- Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách bài Chúc mừng sinh nhật.
- HS hát đối đáp từng câu
- Cho hs hát nối tiếp từng câu ngắn bài Cộc cách tùng cheng.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Trò chơi: Theo tiếng gõ trong bài hát.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp.
-GV cho từng nhóm lên trình bày bài hát
-Nhận xét, tuyên dương
Củng cố- Dặn dò:
 - Gọi 1hs nhắc lại nội dung tiết học?
 - Dặn hs về nhà học thuộc 2 bài hát và xem trước bài mới.
 - Nhận xét tiết học :
-Ngồi, đứng hát đúng tư thế
- 2 HS thực hiện
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS hát đối đáp.
- Hát nối tiếp từng câu ngắn theo giáo viên hướng dẫn.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Nghe hát bài dân ca và bi