Giáo án Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống - Bài 1: Bác chỉ muốn các cháu được học hành (tiết 2)

BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG

Bài 1: Bác chỉ muốn các cháu được học hành (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU

- Biết thể hiện tình yêu thương em nhỏ bằng hành động thiết thực

- Hình thành, nồi dưỡng phẩm chất nhân ái, khoan dung với các em nhỏ, với mọi người

II. CHUẨN BỊ:

Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống – Bảng phụ kẻ mẫu (tr/8)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1. Khởi động

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài: Với quyển sách Bác Hồ và những câu chuyện về đạo đức, lối sống sẽ giúp các em đi từ nhận thức về các giá trị đạo đức, lối sống đến thực hành và ứng dụng các giá trị đó. “Bác chỉ muốn các cháu được học hành” là tên bài học đầu tiên trong chương trình học này. Viết tựa bài

b. Các hoạt động

 HĐ3: Thực hành, ứng dụng

- GV chia lớp làm nhóm 4 thảo luận trong vòng 5 phút: 1. Hãy chỉ ra những hành động em nên làm và những hành động không nên làm đối với các em bé nhỏ tuổi

 

docx 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 07/01/2021 Lượt xem 1097Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống - Bài 1: Bác chỉ muốn các cháu được học hành (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
Bài 1: Bác chỉ muốn các cháu được học hành (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Biết thể hiện tình yêu thương em nhỏ bằng hành động thiết thực
- Hình thành, nồi dưỡng phẩm chất nhân ái, khoan dung với các em nhỏ, với mọi người
II. CHUẨN BỊ:
Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống – Bảng phụ kẻ mẫu (tr/8)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Với quyển sách Bác Hồ và những câu chuyện về đạo đức, lối sống sẽ giúp các em đi từ nhận thức về các giá trị đạo đức, lối sống đến thực hành và ứng dụng các giá trị đó. “Bác chỉ muốn các cháu được học hành” là tên bài học đầu tiên trong chương trình học này. Viết tựa bài
b. Các hoạt động
 HĐ3: Thực hành, ứng dụng
- GV chia lớp làm nhóm 4 thảo luận trong vòng 5 phút: 1. Hãy chỉ ra những hành động em nên làm và những hành động không nên làm đối với các em bé nhỏ tuổi
- Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe (chứng kiến) hoặc bản thân đã làm thể hiện sự thương yêu, nhường nhịn đối với các em nhỏ
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các câu hỏi trong phần hoạt động cá nhân
Hoat động 4: Treo bảng phụ có kể mẫu
- Hãy cùng xây dựng một bản kế hoạch giúp đỡ các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn trong trường, trong xóm của em (theo mẫu)
- HS trình kế hoạch
- GV và HS nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: 
- Câu chuyện này có ý nghĩa gì?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị trước bài Ai chẳng có lần lỡ tay
- Hoạt động nhóm
- HS thảo luận theo nhóm, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác bổ sung
-Hoạt động nhóm 6, ghi vào giấy
Em nên làm
Em không nên làm
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân
HS chia làm 4 nhóm làm theo mẫu kể sẵn trên bảng phụ
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời

Tài liệu đính kèm:

  • docxBai 1 Bac chi muon cac chau duoc hoc hanh tiet 2_12254946.docx